外研社必修三module6课件分析

TheThreeGorgesDamModule6READING

TheThreeGorgesDamModule61Introductiondatefrom追溯到；始于makeadate约好时间outofdate过时的uptodate最新的accommodatevt.容纳（乘客）；能提供。。；留宿accommodatesbsth给某人提供某物accommodatesbforthenight留某人过夜accommodationn.住宿；住处Introductiondatefrom追溯到；始于2《水调歌头·游泳》——毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。《水调歌头·游泳》3外研社必修三module6课件分析4外研社必修三module6课件分析5TheThreeGorgesDam三峡大坝gorge：n.峡谷;dam:n.大坝，堤poemn.诗poetn.诗人poetryn.诗；诗意poem和poetry的区别：poem的意思是诗，为可数名词，可指具体的一首诗，几首诗等。poetry意思也是诗，但是为诗的总称，是不可数名词。TheThreeGorgesDam三峡大坝6dreamof梦想；梦见=dreamaboutdreamawayone’slife虚度某人的一生dreamup凭空想出haveadream做梦

PRACTICE:翻译：①我昨晚梦到了你Idreamedofyoulastnight.dreamof梦想；梦见=dreamabout7②She_________（梦想）runningherownbusiness.———她梦想从事自己的事业。holdback阻止；阻碍；抑制Thepolicewereunableto____thecrowd.警察没法阻止人群。归纳拓展：holdone’sbreath屏住呼吸holdup举起;耽误；抢劫holdon继续；（打电话不挂断）②She_________（梦想）runningher8填空：①Thebuildingworkhasbeen_____bythebadweather.②Canyou______?Iwilltrytofindher.③Jimmanagedto______hisangerandavoidfights.填空：9句型：MaoZedongwroteapoeminwhichhedreamedof“wallsofstonestoholdbackcloudsandraintillasmoothlakerisesinthenarrowgorges”.在毛泽东写的一首诗中，他梦到了“巫山截断云雨，高峡出平湖”。本句包含一个定语从句，其中poem做先行词，由inwhich引导定语从句进行修饰。句型：MaoZedongwroteapoemin10poem在定语从句中做地点状语，即inthepoemnarrowadj.狭窄的；狭隘的；勉强的；刚刚好的vi.变窄；缩小Thestreetistoonarrowforatruck.这条街太窄，卡车无法通过。Thegapbetweenthetwoteamshasnarrowedtothreepoints.这两个队伍之间的差距缩小到了三分。poem在定语从句中做地点状语，即inthepoe11归纳拓展：anarrowescape九死一生；死里逃生narrowlyadv.勉强地；以毫厘之差地narrow-minded气量小的；小心眼的narrowtheeyes眨眼睛Thechildhada_______fromthefire.这个孩子从火灾中死里逃生。翻译：我中午勉强吃了五个鸡蛋。Iatefiveeggsnarrowlyatnoon.归纳拓展：12cometrue（梦想等）实现Nowhisdreamhascometrue.现在他的梦想实现了。Hisdreamofbeingauniversityteacherhascometrue.他实现了当一名大学老师的梦想。易混辨析：cometrue和realizecometrue（梦想等）实现13cometrue，come在这里是系动词，意思是“变成”，cometrue是一个不及物动词短语，没有被动语态，主语通常是‘希望，理想，梦想，愿望’。realize作“实现”将，是及物动词，可用于被动语态。sthcometrue=sthberealizedEXAMPLE:Mydreamhascometrue=Ihasrealizedmydream=Mydreamhasbeenrealizedcometrue，come在这里是系动词，意思是“变14系动词，亦称连系动词（linkverb），是用来帮助说明主语的动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的性质，特征。系动词包括：①状态系动词，只有一个be动词:am,is,are②感官动词：look，hear，taste，feel，smell系动词，亦称连系动词（linkverb），是用来帮助说明主15Examples：这种布料摸起来很软Thiskindofclothfeelsverysoft.这朵花闻起来很香Theflowersmellsverysweet.Examples：16重点句型：ThepoweroftheYangtzeRiver，whichistheworld’sthirdlongestriver，hasbeenharnessedbytheThreeGorgesDam.世界第三大河——长江的能量已被三峡大坝转变成了动力。①本句中由which引导的非限制性定语从句修饰theYangtzeRiver，其补充说明作用，也可以省略whichis，变成名词短语theworld’sthirdlongestriver，作同位语。重点句型：17②the+序数词+形容词最高级+名词该结构表示“第几（长宽高等。。）”thesecondlargestbuilding第二大建筑物thefourthdeepestvalley第四深谷thefirstlongestroad第一长路主语+isoneofthe+形容词最高级+名词的复数。。。表示“最。。。之一”Chinaisoneoftheoldestcourtiersintheworld.中国是世界上最古老的国家之一。②the+序数词+形容词最高级+名词18重点句型Itisthelargesthydro-electricpowerstaionanddamintheworldandhascostmorethananyotherconstructionprojectinhistory.三峡大坝是世界上最大的水力发电站和大坝，建造费用超过了历史上任何一个其他建筑工程的费用。重点句型19解析：本句morethananyotherconstruction用了非最高级结构表达最高级含义的用法例如：Heisclevererthananyotherstudentintheclass.形容词或副词比较级+theother+复数名词+anyother+名词单数+anyofother+名词复数解析：本句morethananyotherconst20例如：Hedidthejobbetterthantheotherpeopleinthegroup=Hedidthejobbestinthegroup.他在这个小组的工作做的最好。Sheismorebeautifulthananyothergirlintheclassroom.Sheismorebeautifulthananyoftheothergirlsintheclassroom.她是这个教室里最漂亮女孩。例如：Hedidthejobbetterthan21SunYat-sen孙中山Revolution革命Suggest建议Threequarters四分之三quartern.四分之一；一刻钟；15分钟两点十五aquarterpasttwo一点四十五aquartertotwo分数的表达：分子基数词，分母序数词SunYat-sen孙中山22二分之一onesecond三分之二twothirdProduce生产Burncoal燃烧煤炭1.2billiontonsofcoal12亿吨的煤炭Heating供暖系统；暖气设备Generateelectricity发电Globalwarming全球变暖；温室效应二分之一onesecond23Floodn.洪水vt.淹没flooding=flood洪水city（城市）＞country（乡镇）＞town（小镇）＞village（村庄）livea…life过着一个。。。的生活oneof+the+形容词最高级：最。。。之一Floodn.洪水24Historicalsite历史遗址Temple寺庙Watchtower瞭望台Cliff悬崖Carving雕刻；carvevt.雕刻historicalrelics历史遗迹submerge淹没

Historicalsite历史遗址25Remove和moveRemovevt.移开；去除；摘下是；开除；解除（职务）Someofthemarebeingremovedandsomearebeingputintomuseums.其中一些正在被搬迁，有一些正被放进博物馆里。Sheremovedherglassesandrubbedhereyes她摘下眼镜，揉了揉眼睛。Remove和moveRemovevt.移开；去除；摘26Threechildrenwereremovedfromtheschoolforbadbehavior.三个孩子因为行为不检被学校开除。易混辨析：remove取消；去掉。含有把不利的的东西去掉的意思，强调完全放弃原来的位置而达到新的位置。move指从一地到另一地，移动某物的位置或改变某人的姿势，既可作及物动词又可作不及物动词。当表示‘迁居；迁移’时，move和remove均可。Threechildrenwereremovedfr27针对训练：用remove和move填空①He____themudfromhisshoes.②Willyouhelpme____thistable.针对训练：28非限制性定语从句1.概念：非限制性定语从句用来对先行词进行补充说明。没有它，主句也能独立存在；非限制性定语从句和主句的关系不密切，它与先行词之间常用逗号隔开。Hehastwosisters，whoareworkinginthecity.他有两个姐姐，她们在这个城市里工作。Hewastoocareless，whichresultedinhisfailureintheexam.他太粗心了，因此考试没有及格。非限制性定语从句1.概念：非限制性定语从句用来对先行词进29名称意义结构要求引导词先行词翻译方法限制性定语从句起限定作用，不可省略，否则主句不完整。紧跟在先行词后面，同先行词之间没有逗号。所有关系代词和关系副词名词；代词；或名词性短语一般翻译为定语：。。的非限制性定语从句起补充说明作用，省略后，不影响句子的意思。用逗号将其与先行词隔开关系代词：which；who；whom；as关系副词：when；where名词；代词；名词性短语；或者整个主句一般翻译为并列分句。名称意义结构要求引导词先行词翻译方法限制性定语从句起限定作用30对比：Thechildrenwhowantedtoplayfootballweredisappointedwhenitrained.想踢足球的那些孩子因为下雨而感到失望。Thechildren，whowantedtoplayfootball，weredisappointedwhenitrained.那些孩子，想踢足球，因为下雨而感到失望。对比：31由as和which引导的非限制性定语从句①as和which都可以在定语从句中作主语或者宾语，没有具体的先行词，而是指代前面整个句子。Hemarriedher，as/whichwasnatural.他与她结婚了，这是自然而然的事。Youhaveeatenallthefood，whichmakesmeveryupset.你吃光了所有食物，这让我很沮丧。由as和which引导的非限制性定语从句32②as引导的非限制性定语从句，不用于否定，可放在主句之前，也可以放在主句之后，甚至可以切割主句。Asweallknow，Kobeisabasketballplayer.众所周知，科比是一个篮球运动员。Air，asweallknow，isakindofgas.空气，众所周知，是一种气体。②as引导的非限制性定语从句，不用于否定，可放在主句之前33Which引导的非限制性定语从句不能放在句首，只能放在主句之后。Which引导的非限制性定语从句不能放在句首，只能放在主句之34makesense讲得通；有意义；有道理sensen.（对某