25少年闰土同步练习（有答案）-1

第第页25少年闰土同步练习（有答案）部编版语文六上25少年闰土

拼写

读拼音，写词语。

kuàxiàzhèngzhòng

bàijìshōuzū

chúfángzhānmào

hàixiūsǎxià

shùfùcìwei

línglìtáocuàn

填空

通读课文，《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、、，其中给“我”留下印象最深的一件是，从中可以看出闰土是一个、的农村少年。

给加点字选择正确读音

给加点字选择正确的读音，正确的画“√”。

正（zhēngzhèng）月

供（gōnggòng）品

闰（rùnyùn）土

秕（bǐpǐ）谷

束缚（fùfú）

竹匾（biǎnpiān）

祭祀（sìshì）

逃窜（cuànchuàn）

选择填空

选择恰当的意思，填序号。

(1)仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能

1.闰土和我仿佛年纪。

2.这天，仿佛要下暴雨。

3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。

(2)端详：①仔细地看②没有任何理由或根据③端庄安详④详情

4.他拿着照片，仔细地端详。

5.想知道真相，请听我细说端详。

6.他文明有礼，举止端详。

填空

联系课文内容填空。

闰土生活在，而“我”生活在；闰土是一个的儿子，“我”是一个；闰土，而“我”却。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”。

按要求写句子

仿写《少年闰土》第一段，写写自己的老师或一个伙伴。

按要求写句子

缩写句子。

(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

(2)那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

阅读文章,回答问题

阅读课文片段，完成练习。

第二日，我便要他捕鸟。他说：

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

(1)“我素不知道天下有这许多新鲜事”中“素”的意思是什么？这句话与文中哪句话的意思一样？

(2)闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是怎样做的？从中可以看出闰土是个怎样的孩子？

(3)结合课文，选择最正确的答案。

（1）“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道”这句话说明了

A、猹这种东西世上根本没有，是闰土杜撰出来的。

B、猹是种像小狗一样的小动物，专门吃西瓜。

C、“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。

（2）“西瓜有这样危险的经历”是指怎样的经历？

A、獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。

B、走路的人口渴了偷西瓜吃。

C、海边风大，天气不好，西瓜容易烂，不容易有好收成。

(4)如何理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”？

阅读文章,回答问题

阅读短文，完成练习。

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

(1)中年闰土较之少年闰土有什么变化，分别用简洁的文字概括。

少年闰土：

中年闰土：

(2)文中画“_____”句子是对夜晚海边景物的描写，这一句子在文中有什么作用？

(3)闰土“动着嘴唇，却没有作声”，他想说的话是什么？结合两篇文章，补充人物心理。

(4)“我也说不出话”，当时的“我”又想说什么呢？联系课文写出来。

(5)“可悲的厚障壁”使用的修辞方法是，其含义是。

答案

1.【答案】胯下；郑重；拜祭；收租；厨房；毡帽；害羞；洒下；束缚；刺猬；伶俐；逃窜

2.【答案】鲁迅；故乡；看瓜刺猹；雪地捕鸟；海边捡贝壳；沙地看跳鱼；看瓜刺猹；机智；勇敢

3.【答案】zhēng√；gòng√；rùn√；bǐ√；fù√；biǎn√；sì√；cuàn√。

4.【答案】

(1)①；③；②

(2)①；④；③

5.【答案】海边农村；高墙大院；忙月；少爷；见多识广；孤陋寡闻；对丰富多彩的农村生活的向往

6.【答案】深蓝的天空中挂着火红的圆月，下面是学校的操场一群无忧无虑的孩子在快乐地嬉戏，其间有一个少年手持篮球，向篮球筐奔去。有人想拦住他，他却将身一扭。成功投蓝。

7.【答案】

(1)天空中挂着圆月。

(2)猹逃走了。

8.【答案】

(1)“素”是向来的意思。与文中“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是一样的。

(2)时间：下大雪；地点：沙地上；方法：支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子；动作：扫、支、撒下、拉。结果：各种鸟都有。从中可以看出闰土是个勇敢机智、聪明能干的人。

(3)C；A

(4)和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。

9.【答案】

(1)健康活泼、勇敢机灵；憔悴不堪、呆滞麻木。

(2)这段景物描写色彩鲜艳明丽，与后面西瓜地里小闰土活泼、勇敢的形象相映生辉。从而衬托出“我”对闰土的喜爱，对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情。

(3)示例：