五年级数学上册34小数的大小比较课件2苏教版

小数的大小比较苏教版五年级数学上册第三单元小数的大小比较苏教版五年级数学上册第三单元比较下面整数的大小99（）100

365（

）4219567（

）9487比较下面整数的大小99（）1009567（

整数大小的比较先比较位数，位数多的数就大；位数相同，从高位比起。整数大小的比较我买1本练习簿用了0.48元。我买1副三角尺用了0.6元。三角尺和练习簿,哪个贵一些?我买1本我买1副三角尺和练习簿,哪个贵一些?0.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.48。0.6元是6角,0.6是60个0.01,0.48是48个0.01,0.6>0.48。0.6是60个0.01,画个图就可以知道0.6>0.48。0.60.48画个图就可以知道0.6>0.48。0.60.48比较下面每组中两个数的大小。7.968.320.130.129在小组里说说比较小数大小的方法。比较下面每组中两个数的大小。在小组里说说比较小数大小的方法。先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推．

小数大小的比较先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的1.在里填上“>”或“<”。2元1.9元3.45米3.54米8.028.200.760.706<><>1.在里填上“>”或“<”。<><>()2.看图先写出小数，再比较大小。()①()2.看图先写出小数，再比较大小。(0.450.41()2.看图先写出小数，再比较大小。()①＜0.450.41()2.看图先写出小数，再比较()2.看图先写出小数，再比较大小。()②()2.看图先写出小数，再比较大小。(()2.看图先写出小数，再比较大小。()②0.90.87＞()2.看图先写出小数，再比较大小。(03.用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。

0.40.10.20.30.1和0.080.29和0.310.4和0.0403.用直线上的点表示下面各数,0.40.10.20.3003.用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。0.10.1和0.080.29和0.310.4和0.040.08

0.040.310.290.40.403.用直线上的点表示下面各数,0.10.1和0.084.中能填几?7.31＞.4(2)0.542＜

0.530、1、2、3、4、5、6、4、5、6、7、8、94.中能填几?7.31＞.4(2)0请同学们做个小游戏。用1,2,3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位数。把这6个两位数按从大到小的顺序填在右表中。个位小数点十分位百分位321312231213132123请同学们做个小游戏。用1,2,3这三个数个位小数点十分位百分●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──