公开课-地图三要素课件

专题复习—地图江苏省钟吾中学周结红有城没有街和房,有山没有峰和岗,有河没有水和鱼,有路不见车来往.专题复习—地图江苏省钟吾中学周结红有城没有街和房,有N2、要有统一的方向1、要有统一的大小3、要有统一的符号比例尺图例和注记方向

地图三要素N2、要有统一的方向1、要有统一的大小3、要有统一的符号比例地图比例尺缩放大小指向标图经纬网图方向指向标图普通地图计算共同探究地图比缩放大小指向标图经纬网图方指向标图普通地图计算共同探究指点迷津1.熟知比例尺的计算公式2.注意单位的统一3.有时需要测量图上距离探究一比例尺的量算指点迷津1.熟知比例尺的计算公式探究一比例尺的量算在一幅地图上，量得两地的图上距离是7.5厘米，其实地距离为600千米。该地图的比例尺是（

）A．1∶8000000B．1∶800C．八千万分之一

D．

例1趁热打铁在一幅地图上，量得两地的图上距离是7.5厘米，其实地距离为6指点迷津1.定量比较：将所要比较的比例尺都转化成数字式再比较。2.定性比较：根据比例尺大小和范围大小及内容详略关系推导。探究二比例尺大小比较指点迷津1.定量比较：将所要比较的比例尺都转化成数字（2009年江苏镇江）下列比例尺中最大的是（）A、1：600万B、1：6000C、1/60000000D、图上1厘米表示实地距离6千米趁热打铁例2（2009年江苏镇江）下列比例尺中最大的是（）趁（2008山东德州）读下面四幅经纬网示意图，如果四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁例3趁热打铁（2008山东德州）读下面四幅经纬网示意图，如果四幅图的图读下图，两幅图表示的区域实地范围相同，图甲比例尺为1∶100000，则（）A.图乙的比例尺为1∶200000B.图乙的比例尺为1∶400000C.图乙表示的地理事物较图甲详细D.图甲比例尺是图乙的4倍例4趁热打铁读下图，两幅图表示的区域实地范围例4趁热打铁指点迷津1.将原图比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺*n2.将原图比例尺缩小到1/n，缩小后的比例尺为：原比例尺*1/n3.如将比例尺放大到原图的n倍，则放大后的新图幅面积是原图幅面积的n平方倍。探究三比例尺的缩放指点迷津1.将原图比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例例5趁热打铁在一幅地图上，甲乙两地相距33.3厘米，两地实际距离是3330千米。（1）该图比例尺为_______________（2）该地图的比例尺比1：20000000地图的比例尺____（大，小）（3）将该图比例尺放大4倍，则放大后的比例尺为：_________________（4）将该图比例尺缩小到原图的1/4，则缩小后的比例尺为：__________________（5）在1：5000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面积要增大到原图的____倍。例5趁热打铁在一幅地图上，甲乙两地相距33.3厘米，两地实际指点迷津1.“平移指向标法”2.“旋转地图法”探究四运用指向标判断方向指点迷津1.“平移指向标法”探究四运用指向标判断方向平移指向标法北指点迷津平移指向标法北指点迷津旋转地图法指点迷津旋转地图法指点迷津读某村平面示意图，回答问题：(1)图中B点在A点

方向。(2)图中小河的流向是从______往_______流。(3)一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从____向____；再从_____向_____。例6趁热打铁读某村平面示意图，回答问题：例6趁热打铁指点迷津1.“作图法”2.“三步法”探究五运用经纬网判断方向指点迷津1.“作图法”探究五运用经纬网判断方向“作图法”指点迷津北南东西“作图法”指点迷津北南东西“三步法”指点迷津第一步，根据地球自转

方向判断东西第二步，根据距离极点

远近判断南北第三步，综合即可“三步法”指点迷津第一步，根据地球自转（2004年泰安市）下面四幅图中，按A在B

的方向排序，正确的说法是（）A．西北、东北、西南、西北

B．西南、东北、西北、西北C．东北、西北、西北、西南