12 醉翁亭记 素养提升练(含解析)_第1页
12 醉翁亭记 素养提升练(含解析)_第2页
12 醉翁亭记 素养提升练(含解析)_第3页
12 醉翁亭记 素养提升练(含解析)_第4页
12 醉翁亭记 素养提升练(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页12醉翁亭记素养提升练(含解析)第三单元

12醉翁亭记

基础过关全练

1.下列加点字注音没有错误的一项是()

A.林壑(hè)尤美饮少辄(zhé)醉

B.觥(gōng)筹交错山肴野蔌(shù)

C.伛偻(lóu)提携树林阴翳(yì)

D.泉香而酒洌(liè)颓(tǔ)然乎其间

2.下列句子中,加点字的意思相同的一项是()

A.山水之乐/而不知太守之乐其乐也

B.太守归而宾客从也/云归而岩穴暝

C.蔚然而深秀/佳木秀而繁阴

D.去国怀乡/游人去而禽鸟乐也

3.下列句子中“而”字的用法和例句相同的一项是()

例:朝而往,暮而归

A.杂然而前陈者B.游人去而禽鸟乐也

C.而不知人之乐D.饮少辄醉,而年又最高

4.【新独家原创】对下列句子中的词类活用现象判断有误的一项是()

A.名之者谁(名词作动词,给……命名)

B.太守宴也(名词作动词,举行宴会)

C.有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟张开翅膀)

D.杂然而前陈者(名词作动词,向前)

能力提升全练

5.(2022湖南怀化中考,20—24)文言文阅读。(16分)

[甲]醉翁亭记(节选)

欧阳修

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

[乙]醒心亭记(节选)

曾巩

滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直②丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。

噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。

虽然,公之作乐,吾能言之。吾君③优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜。公乐也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉乃公所寄意于此也。

庆历七年八月十五日记。

[注]①涯:水边的陆地。②直:直接,径直。③君:君主,皇帝。

(1)(★★☆)用/给文中画线句子断句(限两处)。(2分)

使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒。

(2)(★☆☆)解释下列句子中加点的词。(4分)

①云归而岩穴暝

②树林阴翳

③构亭曰“醒心”

④或醉且劳矣

(3)(★★☆)用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

译文:

②噫!其可谓善取乐于山泉之间。

译文:

(4)(★★☆)下列对文章内容理解不正确的一项是(3分)()

A.甲文第一段先写朝暮之景,再写四季之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也的感慨。

B.甲文第二段层次清晰,依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。

C.乙文中“醒心亭”为曾巩所建,“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。

D.乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅,一泉之旁”。

(5)【新考法·对比阅读】(★★☆)曾巩说:“公之作乐,吾能言之。”请联系甲、乙两文的内容,分析“公之作乐”的内涵。(3分)()

答:

素养探究全练

6.【学科素养·思维能力】【新独家原创】古往今来,很多心系民生的官员得到了百姓的真心拥戴。阅读下面两则材料,说说欧阳修为官有哪些爱民之举。

材料一昨夏秋之初,偶得一泉于州城之西南丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱,构小亭于泉侧,又理其傍为教场,时集州兵、弓手,阅其习射,以警饥年之盗,间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱宠①示芍药十种,岂胜欣荷②!山民虽陋,亦喜遨游。今春寒食,见州人靓装盛服,但于城上巡行,便为春游。自此得与郡人共乐,实出厚赐也。

(节选自《与韩忠献王书》③)

材料二凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之④。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”

(节选自《宋史·欧阳修传》)

[注]①[辱宠]谦辞,屈辱身份来宠爱,意为承蒙厚爱。②[荷]承受恩惠。③[韩忠献王]即韩琦,庆历新政的主持者之一,与欧阳修声气相投。这是一封答谢韩琦送来芍药花的回信,写此信时欧阳修40岁,始号“醉翁”。④[民便之]百姓感到安逸。

答:

答案全解全析

基础过关全练

1.AB.蔌sù。C.偻lǚ。D.颓tuí。

2.DA.乐:名词,乐趣/意动用法,以……为乐。B.归:动词,回去/动词,聚拢。C.秀:形容词,秀丽/形容词,茂盛。D.去:离开。

3.A例句与A项均表修饰。B.表顺承。C.表转折。D.表递进。

4.D名词作状语,在前面。

能力提升全练

5.答案(1)使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒。

(2)①昏暗②遮盖③建筑④有时

(3)①野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。

②啊,这(大概)可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。

(4)C

(5)“公之作乐”的内涵是“与民同乐”,甲文中欧阳修描写与滁人共游、与宾客同乐的情形,并因他们的快乐而快乐;乙文中欧阳修以“吾君优游”“吾民给足”“学者才良”“夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜”而快乐,是以国泰民安、人民安居乐业为快乐。

解析(1)本题考查对文言句子的断句能力。这个句子的意思是:所见到的美景使人眼花缭乱,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒。“使目新乎其所睹”兼语短语,应在“睹”后停顿。“耳新乎其所闻”主谓结构,应在“闻”后停顿。因此,断句为:使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒。

(2)本题考查对实词的理解辨析能力。①句意为:云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。暝:昏暗。②句意为:树林里的枝叶茂密成荫。翳:遮盖。③句意为:建筑了一个叫“醒心”的亭子。构:建筑。④句意为:有时喝醉而且疲劳的时候。或:有时。

(3)本题考查对文言句子的翻译能力。①重点词语:芳,花;发,开放;佳木,好的树木;秀,茂盛;繁阴,浓密的绿荫。②重点词语:噫,啊;其,这;可,可以;谓,称得上;善,擅长;取乐,寻找快乐;于,在。

(4)本题考查对内容的理解分析能力。根据乙文“既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰‘醒心’,使巩记之”可知,“醒心亭”为欧阳修所建,曾巩只是写了一篇“记”,而非“曾巩所建”。

(5)本题考查对语句的理解分析能力。根据甲文“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”可知,欧阳修是与民同乐;根据乙文“公乐也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉乃公所寄意于此也”可知,欧阳修并非把“醒心亭”当作乐趣,而是于此寄意;结合“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜”的天下太平,一片祥和景象,联系甲文“与民同乐”主题可知,乙文也有这层意思。

[参考译文]

[乙]在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公任知州的第二年,建了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,又直接在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建筑了一个叫“醒心”的亭子,让曾巩作记。

每逢欧阳公与州里的宾客们在这里游览,就一定要到丰乐亭来喝酒。有时喝醉而且疲劳的时候,就一定要登上“醒心亭”眺望。来看那里群山环抱,云雾相生,旷野无垠,草木茂盛,泉水嘉美,所见到的美景使人眼花缭乱,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒,更想久留而忘记返回了,所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”,是取自韩退之的《北湖》诗。

啊,这(大概)可以称得上是善于在山水之间寻找快乐,又用所见到的美景来给它命名吧,这就更有水平了。

尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静,我们的百姓在下丰衣足食,心无不满,天下的学者都能成为良才;四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊,一个山角落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢他只不过是在这里寄托他的感想啊。

宋仁宗庆历七年八月十五日记。

素养探究全练

6.修建教练场,训练民兵,以防备饥年出现盗匪之患;不独享甘泉花木之美景,而与郡人同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论