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文档简介
苏教版四年级数学上册加法交换律和结合律大展身手列竖式计算，并验算。56+72=357+569=说说每道题应先算什么，再计算。（28+56）+3588-（36+24）18+(36+24)小故事：朝三暮四从前，宋国有一个老人，他在家中养了许多猴子。老人每天都会给每只猴子八颗栗子，早晚各四颗。后来，猴子越来越多，老人也越来越穷，所以他想每天只给猴子七颗栗子，于是他就和猴子们商量：“从今天开始，我每天早上给你们四颗粟子，晚上给你们三颗栗子，行不行？”猴子们想了一想，晚上怎么少了一颗呢？于是大叫起来，非常不愿意。老人一看，连忙说：“那么我早上给你们三颗，晚上再给你们四颗，可以了吧？”猴子们听了，以为晚上的粟子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地同意了。
教学目标：
1、探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律.2、用符号、字母表示自己发现的运算律的过程，初步发展符号感，培养归纳、推理的能力.
3、进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯.
跳绳的有多少人？女生有多少人？跳绳的男生和踢毽子的女生一共多少人？加法的交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。
用字母表示是：a+b=b+a
参加活动的一共有多少人？（28+17）+2328+（17+23）=（13+45）+2513+（45+25）=（36+18）+2236+（18+22）=加法结合律：三个数相加，可以先算前两个数的和，再与第三个数相加；也可以先算后两个数的和，再与第一个数相加，它们的和不变。”用字母表示是：(a+b)+c=a
+(b+c)⑴72+16A.(75+25)+48你能把得数相同的算式连一连吗？⑵45+(88+12)B.16+72⑶75+(48+25)C.(45+88)+12火眼金睛：说一说下面的等式各应用了什么运算定律？
加法交换律加法结合律80+0=0+8047＋（30＋8）＝（47＋30）＋8（26＋△）＋□＝26＋（△＋□）75＋（48＋25）＝（75＋25）＋48加法结合律加法交换律和加法结合律勇夺第一：算出结果。38+76+24（88+45）+1238+（76+24）88+（45+12）课堂作业：（1）、□可能是几?(64+13)+27=64+(□+□)560+(140+70)=（560+□）+□（2）、联系今天所学的知识，想一想横线上应怎么填？
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