过去分词讲解课件

过去分词讲解

---马老师过去分词讲解---1一、分词的定义

动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。二、过去分词的句法功能：

过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

1）过去分词作表语：主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

Heisquitepleasedwiththedesignofthedress.

她很喜欢那礼服的式样。

一、分词的定义

动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分22）过去分词做定语：

单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句。如：

Theexcited

peoplerushedintothebuilding.

激动的人们奔进了大楼。

Weneedmorequalified

teachers.

我们需要更多合格的教师。

过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。如：

Thesuggestionmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager.

外国专家提出来的建议被经理采纳了。过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。如：

Themeeting,attendedbyonethousandstudents,wasasuccess.

这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。

〓which/thathadbeenmadebytheforeignexpert〓Whichwasattendedbyonethousandstedents2）过去分词做定语：

单个的过去分词作定语一般放在名33)过去分词做状语：

过去分词和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。如：

Seenfromthetopofthehill,thecitylookedlikeabiggarden.

从山顶上看，这个城市就像一个大花园。

AcceptedbytheParty,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.

入党以后，他决定献身于党的事业。

〓Whenitwasseenfromthetopofthehill〓WhenhewasacceptedbytheParty3)过去分词做状语：

过去分词和-ing分词作状语4②表原因，相当于一个原因状语从句。如：

Deeplymovedbythestory,theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachother.

激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。

③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。如：

Givenanotherchance,hewilldobetter.再给他一次机会，他会做得更好。

Comparedwithyourbrother,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.

和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。

〓Becausetheywerealldeeplymovedbythestory〓Ifheisgivenanotherchance〓Ifyouarecomparedwithyourbrother②表原因，相当于一个原因状语从句。如：

Deeplymov5④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。如：

Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.

尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。

⑤表方式或伴随情况。如：

Theoldmanwentintotheroom,

supportedbyhiswife.那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。

Seatedatthetable,myfatherandIweretalkingaboutmyjob.

我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。

〓Thoughhewaslaughedatbymanypeople〓whilehewassupportedbyhiswife〓Whilewewereseatedatthetable④表让步，相当于一个though/although引导的让步64)过去分词作补足语：

过去分词可以在see,hear,notice,watch,find,get,have,feel,make,leave,keep等词后与一名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语。如：

Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtoothexamined?

你什么时候去医院检查你的牙齿？

Whenyouaremakingaspeech,youshouldspeakloudertomakeyourselfheard.

当你在作报告时，你应该讲响一点使自己被人听清。

当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。如：

Oneoftheglasseswasfoundbroken.

有人发现其中一个杯子破了。

Theyshouldbekeptinformedofthesituationthere.

应该让他们知道那儿的形势。

4)过去分词作补足语：

过去分词可以在see,h7用过去分词作状语来改写句子。AsIwasworriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.

→_______________________,Iwasunsettledforthefirstfewdays.Worriedaboutthejourney用过去分词作状语来改写句子。AsIwasworried82).Ifheisgiventime,he’llmakeafirst-classtennisplayer.→_________,he’llmakeafirst-classtennisplayer.3)AsIwasconfusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair.→______________________________,Iwashitbythelackoffreshair.GiventimeConfusedbythenewsurroundings2).Ifheisgiventime,he’ll94)Whenhewasquestionedbythepoliceaboutthefire,hebecametense.

→________________________________,hebecametense.Questionedbythepoliceaboutthefire4)Whenhewasquestionedbyt10DifferencebetweenthePresentParticipleandthePastParticiple_____foralongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧.______thebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用.________ather,hejumpedwithjoy._______atbyher,hejumpedwithjoy.UsedUsingLookingLookedDifferencebetweenthePresent11【注】动词have后所接的三种宾语补语：

havesomebody/somethingdosomething不定式作补语必须省去to,不定式动作由宾语发出，表示一次性的动作。如：

Ihadtheworkersdothejobforme.

我让工人们替我完成了工作。

Jimoftenhashisfatherhelphimwithhishomework.

吉姆经常让他的父亲帮助做家庭作业。

havesomebody/somethingdoingsomething

-ing分词作补语，分词动作也由宾语发出，强调动作的延续或正在进行。如：

Theyhadthetractorworkingallthetime.

他们让拖拉机一直工作着。

Wewon’thavethechildtalkingtohismotherlikethat.

我们不能让那个孩子那样对他的妈妈说话。

【注】动词have后所接的三种宾语补语：

have12havesomebody/somethingdone过去分词作补语，宾语和补足语之间有逻辑上的被动关系，通常有两种情况：①主语让别人做某事，强调主语的意志。如：

Hehadhishaircutyesterday.

他昨天理发了。

Lateronthecenterhadagreatmanynewtreesplanted.后来，这个中心让人种了很多树。

②主语遭到某种不幸或陷入恶劣的环境，说明宾语的一种无意识的被动行为。如：

Hehadhislegbrokeninthematchlastmonth.他在上星期的比赛中摔断了腿。

Hehadoneeyelostinthewar.

在战争中他失去了一只眼睛。三、其他1.非谓语动词的被动式作定语的三种形式：

thebridge

tobebuilt

将要建造的桥

（表示将来的动作）

thebridge

beingbuilt

正在建造的桥

（表示正在进行的动作）

thebridge

built

造好的桥

（表示完成的动作

havesomebody/somethingdone过132.过去分词和–ing分词作表语的区别：

过去分词作表语通常表示主语所处的状态或感受，而-ing分词作表语多表示主语所具有的特征，如：

Hearingthenews,wefeltverysurprised.

听到那个消息，我们感到很惊讶

Thenewsisverysurprising.

这个消息很令人惊讶。

Theywerefrightenedtohearthefrighteningsound.

他们听到那可怕的声音很害怕。

Atthesightofthemovingscene,allthepeoplepresentweremovedtotears.

看到这么动人的情景，所有在场的人都感动得流下了眼泪。

英语中这样的分词还有很多，如：amusing,amused;

encouraging,encouraged;disappointing,disappointed;exciting,excited;puzzling,puzzled;satisfying,satisfied;worrying,worried;tiring,tired;pleasing,pleased;interesting,interested;astonishing,astonished等。

2.过去分词和–ing分词作表语的区别：

过去分词141.TheOlympicGames,___in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying考点点拨1.TheOlympicGames,___in715简析:首先,根据语法分析可知,待选部分是一个作定语、修饰TheOlympicGames的后置分词短语;再根据TheOlympicGames对于动词play来说只能是被动承受,且已完成(in776B.C.)。因此,该题应选C。简析:首先,根据语法分析可知,待选部分是一个作定语、修饰162.What’sthelanguage___inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak简析:该题应选B。测试过去分词作后置定语表达被动,等于定语从句whichisspoken。2.What’sthelanguage___in173.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited简析:该题应选A。测试过去分词作后置定语表达被动,等于定语从句whowereinvited。3.Mostoftheartists____to184.Thecomputercentre,___lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened简析:该题应选D。测试过去分词短语作定语放在所修饰的名词后,可以用非限制性定语从句“whichwasopenedlastyear”代替。4.Thecomputercentre,___la195.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written简析:该题应选D。测试过去分词作后置定语表达被动,等于定语从句whichwerewritten。5.Thefirsttextbooks____fo206.When_____ifshewouldrequestarise,theactresssaidthatmoneywasnotimportant.A.asked B.askingC.havingasked D.beingasked6.When_____ifshewouldreq217.YesterdayIsawinthenewspaperateachingpost_____ataschoolclosetomyhomeandIwantedtoapplyforit.A.advertises B.advertisingC.advertised D.toadvertise7.YesterdayIsawinthenews221.Ilikereadingthenovels______(write)byZhangAiling.2.Thegirl______(write)aletterinthestudyismycousin.3.ThereissomethingwrongwithmycarandIhavetogetit_______(repair).writtenwritingrepairedFillingintheblanks.1.Ilikereadingthenovels_234.Iwantthedoo