高等学校英语应用能力考试B级阅读理解题型及方法技巧课件

高等学校英语应用能力考试

LevelB阅读理解英语AB级考试语法讲解高等学校英语应用能力考试

LevelB阅读理解英语AB级1

ReadingComprehension123451题型分析2本部分主要测试的阅读技能和做题技巧3阅读的两种方法5阅读理解之填空和简答题：（主观题）4阅读理解之选择题：（客观题）英语AB级考试语法讲解ReadingComprehension123452阅读理解题型分析：阅读理解是测试考生获取信息能力的一大项，由4篇短文和1个匹配题构成。每篇短文的平均长度为200--250词，考试时间40分钟。该部分所占试卷的分值比例为35%。Back阅读理解题型分析：阅读理解是测试考生获取信息能力3

本部分主要测试的阅读技能和做题技巧

1）了解语篇和段落的主旨和大意；2）掌握语篇中的事实和主要情节；3）理解语篇上下文的逻辑关系；4）对句子和段落进行推理；5）了解作者的目的、态度和观点；6）根据上下文正确理解生词的意思；7）了解语篇的结论；8）进行信息转换Back

本部分主要测试的阅读技能和做题技巧

1）了解语篇和段落的4

阅读的两种方法（一）

略读skimming也有人称之为浏览性阅读，目的是以尽可能的速度进行阅读，关注全文大意及重要部分，而不必兼顾所有细节。具体来说就是读者的眼睛要迅速扫视或掠过所读材料，以了解作者的主要观点和文章的中心思想，能大致理解文章内容就可以了。

阅读的两种方法（一）

略读skimming5

略读的几个具体方法

注意文章标题、小标题、起始段落和结尾段落辨认段落中的主题句；（主题句经常出现在段落的开始或结尾部分，有时会在段落的中间部分。通常段落的起始句提出话题或中心思想，段落结尾的句子用来总结概括。）注意黑体字、斜体字等特殊印刷符号，识别关键词和关键段落；注意篇章中起连接作用的一些信号词以确定上下文之间的关系，进行有选择的阅读。

略读的几个具体方法

注意文章标题、小标题、起始段落和结6

有选择的阅读举例

从forinstance这样的信号词可以断定下面的内容为主题句的支撑例子，在略读中完全可以跳过不读；但是inconclusion或inshort等信号词表示接下来的是对全文的主旨或段落大意总结概述，一定要读，不可忽视。

有选择的阅读举例

从forinstance这样的信号7

阅读的两种方法（二）

查读scanning查读也是一种基本的快速阅读技巧。是从大量的资料中迅速查找某一具体事实或特定信息，而无需阅读全部材料的阅读方法。查读时，目光跳过无关内容而捕捉具体信息，如日期、名称、数据、人名、地名、原因、结果等。查读有明确的目的性，在考试中即先读问题，带着问题到文中相应位置有针对性地查找答案。

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阅读的两种方法（二）

查读scanning8

阅读理解之选择题：（客观题）

共两篇10个题目，出现在阅读部分的前两篇。通常是一般性阅读材料，覆盖的题材包括社会历史环境、语言文化教育以及科学技术常识等，要求考生对西方的社会文化背景有所了解。该类型题型的提问方式多种多样，主要考查考生根据已知信息推测、判断、归纳文章主旨大意、细节事实、作者态度观点以及根据上下文猜测词义的能力。Back

阅读理解之选择题：（客观题）

共两篇10个题目，出现在9

阅读理解之填空和简答题：（主观题）

填空多出现在阅读的Task3，简答题多出现在阅读的Task5。文章多为广告、函电、序言、单证、说明书等应用文。文章篇幅一般不长，字数多在120—150之间。注意：所填字数一般不超过3个。做题方法：1）要充分理解原文的中心思想，掌握重