一年级下美术导学案-第16课 小小拉拉队∣赣美版_第1页
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文档简介

一年级下美术导学案-第16课小小拉拉队∣赣美版一、教学目标了解拉拉队的由来和发展；探究拉拉队的服饰和造型；学习绘制简单的小小拉拉队形象；发扬团结互助的精神，与同学共同完成拉拉队的创作。二、教材分析本课程的教材为《赣美版一年级美术上册》第16页。本节课主要围绕拉拉队展开，引导学生了解与拉拉队相关的背景和文化，并通过绘画实践，掌握绘制小小拉拉队形象的基本技巧。三、教学重难点重点：了解拉拉队的服饰和造型；学习绘制简单的小小拉拉队形象；发扬团结互助的精神，与同学共同完成拉拉队的创作。难点：绘制小小拉拉队的服饰和特点；学生合作完成拉拉队创作。四、教学流程导入（5分钟）：引导学生回忆并讨论在体育比赛或其他重要场合中看到的拉拉队的形象和活动，或者在其他场合中了解拉拉队的相关信息。展示（5分钟）：让学生观看相关视频或图片，展示不同国家和地区的拉拉队，同时介绍拉拉队的基本造型和服饰特点。分享（10分钟）：学生依次展示自己带来的拉拉队或球队相关物品，同时分享关于拉拉队的喜爱和了解。实践（20分钟）：在老师的指导下，学生利用图形化的方法，配合与拉拉队相关的元素和形式，绘制出自己心中的小小拉拉队形象。分享与创作（20分钟）：将全班的小小拉拉队形象贴在一起，学生分成小组合作，完成一幅呈现动态和活力的拉拉队创作作品。展示（10分钟）：学生分享自己的创作过程和体验，展示小组作品。五、教学反思本课程通过多种形式的学习方式，激发了学生对拉拉队文化的兴趣和探究欲望；教师通过讨论、分享、合作和创作等方式，促进了学生的交流与合作，并发扬了团结和互助的精神；在教学过程中，需要注意学生的思维和情感差异，充分尊重学生的创造和表现方式；针对于一些绘画

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