第六单元+辛亥革命与中华民国的建立+单元质量检测卷 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

《第六单元辛亥革命与中华民国的建立》单元质量检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.下表反映的是清末时期选官制度变化的部分内容。据此可知,晚清选官制度变革()时间事件1901年清政府通令各省书院一律改为大学堂,各府州县书院改为中小学堂,并多设蒙养学堂1901年清政府规定,凡学堂考试合格毕业者,均给予贡生、举人、进士等出身,对成绩优秀者进行殿试后“酌加擢用,优予官阶”1905年清廷下令停止科举考试,数以百万计的童生士子进入新式学堂去寻觅新的出路A.致使近代教育体制转型完成B.体现“中体西用”的教育理念C.促使旧式教育退出历史舞台D.推动了新式学堂教育的发展2.漫画《自由》图中有两个懵懂小孩敲响了“自由”钟,而一个老头却拼命捂住耳朵,害怕听到“自由”的声音。该漫画反映()A.青年成为新思想传播的主体B.进步思想与保守思想的并存C.民主共和观念深入人心D.民主科学思想得到弘扬3.下表列举了近代不同派别的思想主张,其共同诉求是()抵抗派(魏源等)“师夷之长技以制夷”洋务派师夷长技以自强维新派伸民权,设议院革命派“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”A.宣扬自由平等 B.实行西方政治制度 C.挽救民族危亡 D.发展资本主义经济4.下表反映了辛亥革命前后立宪派的各种活动,他们的这些行为()1911年6月川汉路股东代表在成都开会。“会议当场就决定成立保路同志会,推立宪党人蒲段俊、罗纶为正副议长”1911年11月12日湖北咨议局局长、立宪党人汤化龙向革命派建议,“此时武昌发难,各省均不晓得,须先通电各省,请一致响应,以助大功告成”1912年初江苏立宪党领袖张謇:“甲日满退,乙日拥公,东南诸方,一切通过”“愿公奋其英略,旦夕之间,戡定大局”A.体现了资产阶级走向联合 B.影响了清末民初政局的变动C.说明立宪派趁势投机革命 D.表明民主革命成为时代潮流5.1912年颁发的《中华民国临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《中华民国临时约法》()A.旨在推翻清朝统治 B.缺乏明确的反帝要求 C.限制袁世凯权力的倾向 D.最终成为一纸空文6.下图是1912年1月1日出版的《申报》,其表明《申报》()A.创办于辛亥革命期间 B.专门报道政治新闻C.宣传了民主革命思想 D.是资产阶级革命派的机关报7.右图是近代《民权画报》刊载的《老猿百态》系列漫画中的一幅,描绘的是一只猿猴站在象征权力的北京城楼上,手握长柄大刀。漫画反映了()A.戊戌变法的艰难性B.军阀混战的残酷性C.辛亥革命的不彻底性D.国民革命的曲折性8.有人指出:纪年的改革是“皇帝倒了”的结果,但对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说,正是纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了。此人认为纪年改革()A.有助于推翻皇帝制度 B.实现了近代中国社会的转型C.扩大了民主革命的影响 D.消除了封建思想对民众的束缚9.1922年,梁启超写道:“任凭你像尧舜那样贤圣,像秦始皇、明太祖那样强暴……再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。”材料可用来说明辛亥革命()A.彻底改变中国的社会性质 B.最终实现了人民当家作主C.在民族革命方面获得成功 D.传播了民主共和理念10.陶菊隐在《北洋军阀统治时期史话》一书中提道:“民国来了,总统来了,内阁来了……然后来的是皇帝。”材料反映了()A.清政府灭亡已成定局 B.民主与专制的斗争C.袁世凯窃取革命果实 D.英雄人物创造历史11.对下表关于护国战争胜利原因的表述,解释合理的是()著作观点董方奎《梁启超与护国战争》护国战争获胜的功劳,首推蔡锷。正是由于蔡锷在云贵诸军中的崇高声望,团结各派势力,发动了云南起义张世斌、周玲《护国运动胜利因素探析》孙中山早在“二次革命”失败后就开始继续从事反袁活动,号召党员“协力同心,共图三次革命(护国战争)”李小峰《护国运动中华侨的重要贡献》广大海外侨胞、侨团及留学生纷纷表示全力支持国内的护国讨袁战争,强有力地支援和配合了国内的护国讨袁战争A.蔡锷的声望 B.孙文的呼吁号召 C.合力的结果 D.侨胞的全力支援12.北洋军阀分裂时期,控制着东北三省的军阀是()A.奉系张作霖 B.滇系唐继尧 C.直系冯国璋 D.皖系段祺瑞13.下表为1914—1920年中国面粉输出、输入数量表(单位:关担)。据此可知,这一时期()年份输出输入出超(+)入超(-)1914年699322197241-21273091917年798031678849+1191821920年3960779511021+3449758A.中国对外贸易保持入超地位 B.中国面粉质量具有价格优势C.南京临时政府促进工业发展 D.国际局势影响民族工业发展14.第一次世界大战期间,张謇创办的民族企业发展很快,但不久又走了下坡路,从根本上是由于()A.近代中国矛盾错综复杂 B.资产阶级力量弱小C.中国半殖民地半封建的社会性质 D.中国资产阶级的软弱性15.1913年,中国产业工人有60多万人,而到1919年,全国产业工人已有200多万人,其中仅铁路工人和矿业工人就有90万人。这一现象()A.得益于实业救国思想的出现 B.说明中国铁路与采矿业较为发达C.标志着工人阶级登上政治舞台 D.为民主革命的发展提供社会基础16.《乌青镇志·风俗》记载:“先由男女同意,始行请示父母,互换饰物,再挽冰人(指媒人)行传经纳采之礼。”这说明当时乌青镇()A.自由恋爱成为时尚 B.仍然遵循传统的习俗C.百姓生活新旧交织 D.民众普遍接受新生活17.南京临时政府颁布条例规定,以前的人口买卖契约全部废除,不得再有主奴名分,只准视为雇主和雇佣人之关系。该条例()A.保护了工商业的发展 B.力图建立平等的社会关系C.实现了生产关系变革 D.有利于重建社会契约精神18.某校校本课程“中国走向现代化的艰难历程”拟分为五个单元:第一单元,中学为体,西学为用;第二单元,救亡图存,君主立宪;第三单元,民主共和,三民立宪;……第五单元,柳暗花明,以俄为师。其中,第四单元的主题应是()A.五四精神,旗帜高扬 B.欲变社会,先变思想C.国共合作,国民革命 D.武装割据,开创新路19.《新青年》创刊时大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多,尽管如此,“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号,这主要因为民主与科学是()A.西方兴起的历史经验 B.世界历史发展的潮流C.改造中国的迫切要求 D.倡导文学革命的需要20.美国《展望杂志》曾推选全世界“百名闻人”,胡适当选。当选理由“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他()A.创办《青年杂志》 B.主张文学改良 C.倡导民主与科学 D.发表《狂人日记》二、非选择题(本大题共3小题,共40分)21.阅读材料,回答问题。材料一通过彰显科学怀疑和批判的精神,新文化运动对传统采取了激进的批判态度,“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神,新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话,有力推进了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神,又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例,对中国民主进程产生了深远的影响。——张焱、郝苑《科学精神的启蒙——新文化运动时期的科学传播》材料二我们以前只讲历史的评价,却忽略了东方文化派在学理上的贡献,这固然是片面的,但如今有的学者从一个极端又走到另一个极端,只以学理的标准来评价新文化派和东方文化派,而放弃了历史评价的标准,贬斥前者,而肯定后者,这同样是片面的。——郑大华《关于中国近现代思想史研究方法的几点思考》(1)根据材料一,概括指出新文化运动的影响。(8分)(2)材料二反映了新文化运动有何局限性?(6分)22.某历史兴趣小组的同学以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料,得出了相关结论。阅读材料,回答问题。材料李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读。她说:“我于今决计尊重我个人的人格,积极地和环境奋斗,向光明的人生大路前进。”——摘编自长沙《大公报》的一则报道(1919年)结论:①20世纪初的中国社会新旧交织,保守和进步共存。②社会进步是女性解放的重要前提。根据材料并结合20世纪初中国社会的发展状况,对结论②加以阐述。(12分)23.阅读材料,回答问题。材料中华民国南京临时政府颁布的法令1912年简介1月颁布《中央行政各部及其权限》,规定中央行政机构的设置及职权3月公布《南京府官制》,改革了地方行政机关的模式3月颁布《大总统令内务、司法部通饬所属禁止体罚文》,禁止刑讯逼供3月颁布《大总统通令开放疍户惰民等许其一体享有公权私权文》,规定各户人等均享有公民权利3月颁布《商业银行暂行则例》,鼓励兴办实业,鼓励华侨回国投资3月颁布《普通教育暂行办法》等法令,奖励女学,规定教科书内容务须合乎共和国宗旨——摘编自张晋藩《中国法制史》(1)根据材料,概括南京临时政府立法活动的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析南京临时政府立法活动的影响。(8分)参考答案一、选择题1.答案:D解析:根据题干材料,可知清政府选官制度的变革都直接或间接地促进了新式学堂教育的发展,故选D项;A项说法过于绝对,故排除;B项并不是题干材料的主旨,故排除;科举制被废除并不意味着旧式教育退出历史舞台,且C项并不是题干材料的主旨,故排除。2.答案:B解析:根据图片信息,可知画中两个懵懂小孩敲响了“自由”的钟,而一个老头却拼命捂住耳朵,害怕听到“自由”的声音,这表现了在社会进步的潮流中,一些新生力量与守旧、顽固势力的并存,故B项正确。漫画中描述的是懵懂小孩,并未涉及青年的信息,A项错误;漫画中以老头为代表的守旧势力对进步思潮拒绝接受,不能说明民主共和思想深入人心,C项错误;漫画反映的是“自由”,不是民主科学思想,D项错误。3.答案:C解析:题干材料所列的不同阶级及其派别主张向西方学习,地主阶级主张学习器物,资产阶级主张学习制度,其都是为了挽救民族危亡,C项正确;地主阶级并未宣扬自由平等,排除A项;地主阶级没有主张实行西方政治制度,排除B项;发展资本主义经济是资产阶级的主张,而非共同诉求,排除D项。4.答案:B解析:题干材料反映出立宪派或领导推翻清政府统治,或协助革命党人建立军政府,或促使旧官僚反正,其行动一方面推动了辛亥革命的进程,另一方面又帮助袁世凯夺取辛亥革命的果实,立宪派的这些行为影响了清末民初政局的演变,体现了其政治上的两面性特征,故选B项;立宪派帮助袁世凯夺取了辛亥革命的果实,排除A项;题干材料不能反映立宪派投机革命,排除C项;立宪派的这些行为不能表明他们赞同民主革命思想,排除D项。5.答案:C解析:《中华民国临时约法》主要是为了限制袁世凯的权力,为了达到这个目的,《中华民国临时约法》中忽略了各机构之间的职能权限,将限制袁世凯作为立宪初衷,这严重违背了宪政本意,C项正确;三民主义中“驱除鞑虏,恢复中华”旨在推翻清朝统治,排除A项;缺乏明确的反帝要求和“因人设法”不符,排除B项;最终成为一纸空文与题干材料的“因人设法”无关,排除D项。6.答案:C解析:由题干材料“1912年1月1日出版的《申报》”并不能推断出《申报》的创建时间,故A项错误。“专门报道政治新闻”中的“专门”说法过于绝对,故B项错误。从《申报》内容“中华民国万岁”“孙大总统万岁”等,可知《申报》报道了中华民国的成立,孙中山就任中华民国临时大总统,宣传了民主革命思想,故C项正确。资产阶级革命派的机关报是《民报》,故D项错误。7.答案:C解析:根据题干材料并结合所学知识,可知“一只猿猴站在象征权力的北京城楼上”代表了袁世凯夺取辛亥革命的果实,体现了辛亥革命的不彻底性,故C项正确;题干材料与戊戌变法和国民革命无关,故A、D两项错误;题干材料没有体现军阀的混战,故B项错误。8.答案:C解析:根据题干材料“纪年的改革是‘皇帝倒了’的结果”,可知皇帝制度的推翻推动了纪年改革,故A项错误;纪年改革在某种程度上推动了近代中国社会的转型,而不是实现了转型,故B项错误;根据题干材料“纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了”,可知作者认为纪年改革扩大了民主革命的影响,故C项正确;纪年改革并不能消除封建思想对民众的束缚,故D项错误。9.答案:D解析:辛亥革命建立了共和政体,传播了民主共和理念,从根本上否定了君主专制制度的合理性,故选D项;辛亥革命并没有彻底改变中国的社会性质,排除A项;辛亥革命也没有最终实现人民当家作主,排除B项;题干材料强调的不是辛亥革命在民族革命方面的成就,排除C项。10.答案:B解析:由题干材料“民国”“总统”“内阁”“皇帝”,可知反映了民国时期各种势力的斗争,主要是民主与专制的斗争,故B项正确。11.答案:C解析:根据题干材料“护国战争获胜的功劳,首推蔡锷”“孙中山……共图三次革命(护国战争)”“广大海外侨胞、侨团及留学生……强有力地支援和配合了国内的护国讨袁战争”,可知护国战争的胜利是综合作用的结果,故选C项。12.答案:A解析:结合所学知识,可知奉系的张作霖,占据东北三省,故A项符合题意。13.答案:D解析:根据题干材料,可知此时民族工业的发展出现了“短暂春天”。结合所学知识,可知第一次世界大战期间列强暂时放松了对中国的经济侵略,为民族工业的发展创造了条件,故D项符合题意;题干材料没有体现出整个中国对外贸易的状况,排除A项;题干材料无法体现面粉的质量,排除B项;当时南京临时政府已解散,排除C项。14.答案:C解析:第一次世界大战期间,张謇的企业发展较快,主要是由帝国主义放松侵略造成的;而第一次世界大战后,帝国主义卷土重来,加强了对中国的经济侵略,张謇的企业无力与之竞争,故很快走了下坡路,这根本上是由中国半殖民地半封建的社会性质造成的。故选C项。15.答案:D解析:题干材料体现的是从1913年到1919年中国的产业工人数显著增加,这说明工人阶级的力量增强,为民主革命的发展提供社会基础,D项正确;这一现象得益于民族资本主义的发展,排除A项;近代中国的重工业发展较为落后,排除B项;C项是五四运动的意义,排除。16.答案:C解析:题干材料是民国时期乌青镇的婚姻礼俗。“先由男女同意”是新式思想,“始行请示父母,互换饰物,再挽冰人(指媒人)行传经纳采之礼”是旧式风俗,因此说明了百姓生活新旧交织,故C项正确;自由恋爱成为时尚说法错误,故A项错误;仍然遵循传统的习俗不符合题干材料,故B项错误;普遍接受说法绝对,故D项错误。17.答案:B解析:根据题干材料“以前的人口买卖契约全部废除,不得再有主奴名分,只准视为雇主和雇佣人之关系”并结合所学知识,可知南京临时政府规定人与人之间是平等的,表明其力图建立平等的社会关系,B项正确;题干材料未涉及对工商业的保护措施,排除A项;题干材料只涉及人与人之间的关系,不涉及对生产关系的变革,排除C项;题干材料中的措施不能证明南京临时政府重建社会契约精神的想法,排除D项。18.答案:B解析:“中学为体,西学为用”指的是洋务运动;“救亡图存,君主立宪”指的是维新运动;维新运动之后的探索应是辛亥革命,辛亥革命的主要主张是“民主共和,三民立宪”;“欲变社会,先变思想”指的是新文化运动;“柳暗花明,以俄为师”指的是学习马克思主义,故选B项。19.答案:C解析:中国当时的社会性质是半殖民地半封建社会,内有封建主义的剥削,外有帝国主义的压迫,民族危机严重,需要国人继续探索救国之路。但是辛亥革命创立共和后以失败