德育实训劳动总结(5篇)

德育实训劳动总结(5篇)德育实训劳动总结(5篇)

德育实训劳动总结范文第1篇

[关键词]实习实训德育教育技能训练

实习实训是中等职业学校教学工作的重要组成部分，同学专业技能训练主要是在实训车间内完成的。为了保证同学能够顺当毕业和把握相关专业工种的操作技能，各职业学校在实训教学上都支配了较多的时间，实习训练一般占在校学习时间的30％以上。随着课程改革的不断推动和项目式等教学新理念的广泛应用，实训所占时间和比重还有加大的趋势。同学在校学习时间的三分之一在实训基地中进行操作练习，如何充分利用好这段时间加强同学的德育教育，这是我们每个从事职业教育的老师必需面对的问题。

教育部制定的《中等职业学校德育大纲》中指出：实习实训既是强化同学职业技能、提高其全面素养和综合职业力量的重要教学环节，也是对同学进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。实习过程中，指导老师和班主任应加强对同学进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练。针对现阶段中职同学在实习实训中的德育现状，必需重视以下几方面工作来加强对同学的德育教育。

一、思想前途教育，增加同学对前途的信念

抱负是人生奋斗的目标，人假如没有抱负就会失去前进的方向。对同学进行抱负前途教育也是德育教育工作的一个重要方面。职业学校的很多同学或多或少存在自卑心理，个人抱负模糊，职业规划不明确，对自己的前途感到渺茫，固而缺乏热忱。针对这种心态，学校通过组织优秀毕业生回校介绍胜利阅历，并请企业领导介绍自己的创业历史和企业的进展前景等形式，使同学对自己的前途布满信念，从而逐步确立自己的职业思想和道德抱负。教育同学要依据自身的条件和社会需要，在市场经济体制下树立公正竞争和敢于竞争意识，使自己成为对社会、对家庭、对企业有用的技能型人才。

二、强调实习实训的重要性，激发同学学好技能的信念。

利用各种机会和形式常常对同学进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律的教育；依据实训活动的特点，每班实训前，要利用时间召开实训动员大会，会议由实训处负责人、班主任、实习指导老师、共同主持，向同学深化介绍实训的意义、过程、要求及留意事项，明确纪律要求，公布考核方案，让同学在实训前就对实训全过程及要求做到心中有数；充分利用好每天早上开头前的分析会、下午结束时的总结会，做到有表扬有批判。对重点同学结合操作过程进行逐步渗透，用职业学校优秀毕业生刻苦学习技能的鲜活事例激励同学。

三、做好职业道德教育，教育同学遵纪守法

职业学校德育教育的重点是职业道德教育。职业道德教育的内容它包括职业的道德规范、职业的服务规范、职业人际交往的准则，社会职业是多种多样的，不同的职业都有各自的职业道德。但无论什么职业的道德，都有共同的原则和要求。社会主义职业道德的基本要求是:爱岗敬岗，诚恳可信，办事公道，服务群众，奉献社会。其核心是全心全意为人民服务。

四、劳动观念教育

加强劳动观念教育，增加同学的劳动意识。现在的职校同学大多数是独生子女，不少家庭对孩子从小娇生惯养，有很多同学不愿劳动，怕苦、怕累、怕脏。对同学加强劳动教育，是使同学熟悉劳动制造了人类本身，制造了世界，同时，世界的进展还得靠大家的共同努力。培育同学养成爱劳动的习惯，树立爱岗敬业，不怕吃苦的良好品德。

五、培育同学崇尚科学的观念，感悟时代精神。

在实习实训过程中让同学感受、印证和尝试履行相关岗位职业道德规范，让同学在职业实践中提高对职业道德的认同，感悟具有时代精神的价值观念。通过实习实训工作，让同学深刻理解科学技术是第一生产力的理念，让同学明白当代竞争，很大程度上就是科学技术的竞争。同学在专业实践中的体验非常深刻，有利于职业情感的培育。同学专业实践的过程也是职业定势、职业指导的过程，它增加了同学与社会和实际的接触，对众多的社会角色和价值标准能有更多、更详细的了解，从而激发同学学习与谋生的相关本事，对确立自己将来的工作和生活坐标，学习和加强某些方面的学问技能，将之进展成为一种特别力量有着重要意义。

六、培育同学刻苦钻研、精业求精的学习态度。

专业技能的训练过程，是一个有峰有谷的波浪曲线式上升的过程，技能进步的速度时快时慢，同学单靠一时的热忱是不行的，需要靠顽强毅力和拚搏精神及高度的责任感，才能克服障碍，保证操作技能节节而上。在实习实训中教育同学以辛勤劳动为荣，更要不断强化同学劳动光荣的观念，培育同学不怕劳动，不怕吃苦的品质；

七、开展多种形式的竞赛活动，激发同学学习爱好，培育同学的职业意识。

在专业实践中，同学的共性及自我意识不仅可以得到充分的体现，而且会不断得到强化和完善。由于通过专业实践，他们可以发觉自我，找到自我的位置及参照坐标，因此可以有针对性地重塑共性，培育良好的、完善的自我意识。使同学真正领悟劳动的欢乐。

总之，实训过程中的德育教育对同学操作技能的提高和职业素养的养成是至关重要的，要充分利用实训活动这一重要阶