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第页共页2023年活动方案(模板3篇)活动方案篇一:小学生播送体操七彩阳光、旭日东升:待定:田径场:各班以班级为单位参加比赛比赛顺序以抽签确定比赛评委由学校领导、老师、学生组成:分低年级〔20xx年级〕、中年级〔20xx年级〕、高年级〔20xx年级〕各评选一个优秀集体奖各班所获奖项可得到物质和精神的双重奖励:各班积极参加比赛,学生充满激情为班级争光;活动组织有序进展,各部门衔接严密,比赛过程全程平安、高效。活动时间预期:90分钟:校级领导1名,负责活动完毕总结致辞班主任为该班级单位的领队,统领该单位各事物。评委参与评分、统计和公告体育老师组织全场活动及前期练习和宣传活动期间安排4-6名保卫老师,入场、出场、候场安排1名保卫老师教务处负责出具比赛奖状、奖品的发放、会场安排、记录比赛结果并入班级文明评比:1、比赛队伍整齐,精神高昂,步伐整齐无错,口号响亮一致。〔10分〕2、服装统一、整齐〔不整齐每人扣0.5分,五人以上扣5分〕。〔10分〕3、全员参加〔每少一人扣1分〕。〔10分〕4、领操、舞队员姿势优美、动作无误。〔10分〕5、体操、校操、集体舞比赛。〔30分〕6、整体效果。〔20分〕7、入场、退场。〔10分〕注:比赛扣分方法为:六年级每项动作错误一人减0.6分;五年级每项动作错误一人减0.5分;四年级每项动作错误一人减0.4分;三年级每项动作错误一人减0.3分;二年级每项动作错误一人减0.2分;一年级每项动作错误一人减0.1分。最多减至本项分值为止。活动方案篇二制定春游方案书最近,“到水族馆、世纪公园去春游”成了我们幼儿园孩子共同的热点话题,经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子们来说是一件非常重要的事情,如何利用这一契机,引导幼儿展开深化与全面的讨论并初步进展自我方案,使幼儿在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经历,因此,我预设了本次活动。本次活动围绕制定一份春游方案书展开,老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的方案书,组织幼儿对这一份方案书进展讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进展协商讨论,同时老师的方案书也是给孩子某种提示与参考:孩子们制作方案书的过程不但是交流个体经历完成任务的过程,更重要的是因为方案书是和同伴共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重,是孩子合作才能进步的一个重要契机。1、引导幼儿结合自己的生活经历,与同伴共同制定春游方案,尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中进步同伴间的互相合作才能。“老师制定了一份有关水族馆、世纪公园的旅游方案表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的.吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方吗?”1、“以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,如今我们长大了,想不想为自己制定一份旅游方案?”2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必需要带的?哪些东西不大合适带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规那么呢?4、讨论分工:这份方案书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?〔幼儿自由分成假设干个小组,每组选一名组长并一起商讨制定方案内容〕5、制作方案书:1〕观察幼儿分工情况。2〕鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。3〕有什么困难可以请老师帮助。4〕老师把幼儿制定内容进展记录和归类;大家一起为方案书出主意。每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问〔要求安静倾听、有序提问〕。在活动完毕到春游之前,我们的方案表前时时会有孩子和家长在发表自己的高见,孩子们在不断地认识自我或认同别人,家长有时也会为我们提供一些他们的建议,我们的春游方案也在不断的调整和完善,这是一次快乐的方案活动,在这次春游活动中孩子们把我们的方案纳入旅行。在春游活动完毕后我们又进展了一次全园的采访活动,让幼儿理解一下别的班级小朋友、老师的春游情况,使我们的春游活动变的更有意义、更快乐!活动方案篇三感恩节书画大赛11月17日——11月24日〔感恩节〕在一年一度的感恩节到来之际,通过举办书画大赛,激发同学们的创作灵感,丰富课余生活。使同学们在作品的创作中不断感受身边的真情,从感恩父母、感恩老师、感恩同学到感恩生活、感恩社会、感恩祖国!感恩生命、感恩生活全体同学商学院团委组织部1.提早三周在校园张贴海报、条幅

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