北师大版初中历史初二历史上册《劫难中的抗争》评课稿

北师大版初中历史初二历史上册《劫难中的抗争》评课稿一、课程概述《劫难中的抗争》是北师大版初中历史初二历史上册的一篇教材内容。本课程主要讲述了中国在抗日战争时期，面临着多重的困难和劫难，但是人民群众和中国共产党始终坚守信念，奋发抗争，最终取得了抗日战争的胜利。二、课程目标本课程的目标是让学生了解中国在抗日战争时期的艰难情况，认识到中国共产党在抗日战争中的重要作用，培养学生坚定的爱国主义情感和奋斗精神。三、课程内容分析1.劫难时期的中国在课程开始阶段，我们将通过介绍劫难时期的中国，让学生了解到日本帝国主义对中国的侵略和掠夺，以及中国社会所面临的危机和困境。2.中国共产党的抗日战争策略然后，我们将重点介绍中国共产党在抗日战争中的抗战策略。学生将了解到中国共产党以人民战争为基本战略，组织了广泛的抗日力量，打击了日本侵略者，并在革命根据地采取了一系列措施，为全国抗战做出了重要贡献。3.劫难中的人民群众抗争接下来，我们将重点介绍劫难中的人民群众抗争。学生将了解到由于日本侵略者的残暴和压迫，人民群众各个阶层纷纷开展了反抗行动，保护自己的家园和尊严。我们将通过讲述一些真实的故事和案例，让学生深刻感受到人民群众的坚定抗争精神。4.抗日战争的胜利最后，我们将介绍抗日战争的胜利和中国人民的伟大胜利。通过介绍中国共产党在全国范围内组织的抗日根据地和人民解放军的胜利，学生将了解到中国人民是如何在劫难中战胜困难，最终取得了抗日战争的胜利。四、课程教学设计1.导入与激发兴趣时间：10分钟通过展示一些图片和视频素材，引导学生思考并讨论关于抗日战争的问题，激发学生对本课程的兴趣和好奇心。2.介绍劫难时期的中国时间：15分钟通过教师讲述和讨论，介绍劫难时期中国所面临的困境和日本帝国主义的侵略行为，帮助学生了解当时的历史背景。3.中国共产党的抗日战争策略时间：20分钟通过教师讲述和课堂讨论，介绍中国共产党在抗日战争中采取的抗战策略，包括人民战争、建立抗日根据地等重要方面，使学生了解中国共产党在抗战中的作用和贡献。4.劫难中的人民群众抗争时间：20分钟通过故事和案例的讲述，让学生了解到劫难中人民群众的抗争精神和行动，引导学生思考人民群众在抗争中的意义和力量。5.抗日战争的胜利时间：20分钟通过教师讲述和课堂讨论，介绍抗日战争的胜利和中国人民的伟大胜利，使学生了解到中国人民是如何在劫难中战胜困难，最终夺取胜利的。6.总结与反思时间：15分钟通过提出问题和小组讨论，对本节课的学习内容进行总结和反思，巩固学生对抗日战争和劫难中的抗争的理解。五、课程评估方法在课程学习的过程中，可以采用以下评估方法来评价学生的学习情况：课堂参与观察评估：观察学生在课堂讨论、互动中的积极程度和参与度。课后小组讨论评估：组织学生进行小组讨论，提出问题进行思考，并根据学生的讨论表现来评估他们的思维和分析能力。书面作业评估：布置一些书面作业，要求学生对课程内容进行总结和思考，并根据他们的作业完成情况来评估他们的理解和表达能力。六、教学资源准备为了有效地开展本节课的教学活动，需要准备以下教学资源：PPT：包含课程的主要内容和关键信息，用于呈现和讲解。视频素材：包括一些与抗日战争相关的视频片段，用于导入和激发学生