中班班级计划

中班班级计划本学期我们的班级计划主要围绕以下几个方面展开：一、班级情况分析：本学期，我们班共有33名幼儿，其中男生15名，女生18名，新生4名。虽然大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，但仍有个别幼儿不适应幼儿园集体生活。因此，我们将积极规范幼儿的日常行为，培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上得到更好的发展。二、主要工作：本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的日常规范，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体意识，使幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三、具体发展目标：（一）健康：1、养成良好的生活习惯，初步具有生活自理能力。2、爱清洁、讲卫生，愿意参与环境整洁活动。3、增强自我保护的意识，学习避免危险和意外事件的有效方法。4、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。5、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。6、在体育活动中学习遵守规则，初步具备勇敢精神。（二）语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书。2、能认真地倾听他人说话，有良好的倾听习惯。3、能用较完整的语句讲话和回答问题，理解并运用。4、会独立翻阅图书，初步养成良好的阅读习惯。5、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调准确。6、在识字活动中请家长配合，让孩子逐渐培养在集体中学习的能力。（三）计算：1、学习各种知识，愉快地回答教师提出的问题。2、在学习中能结合现实来说说自己身边有哪些我们学过的图形、数字、大小等。3、能独立完成教师所布置的作业，巩固学习了的知识。（四）科学：1、积极参与科学活动，勇于探索周围自然界的奥秘。2、照顾动植物，关注自然环境，热爱自然。3、了解不同环境中动植物的外貌和生活习性。4、积累周围环境中自然现象与人们的关系的经验。五、社交：1、愉快地参加各种活动，享受与老师和同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会与同伴交往和合作，学习处理冲突，学习谦让和分享。3、了解社会生活和行为规范，形成良好的生活习惯，遵守日常活动规则。4、勇于表达自己的意见和愿望，愿意承担适当的自我服务劳动。5、形成诚实、助人等良好品德。6、尊重父母、长辈、老师和同伴，热爱祖国、集体和家乡。六、艺术：音乐：1、感知声音的高低、强弱、音色和音乐的节奏。2、引导幼儿区分节拍和节奏。3、随着音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐的协调和优美。美术：1、热爱美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色，能有目的地选用颜色，并能进行小面积的涂色。3、能正确使用手工工具和材料，喜欢用折、剪、贴等方法玩纸。4、讲述自己对作品的感受，积极关注周围生活中具有美感的事物。5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。四、工作重点：1、保育工作：每天为幼儿测试体温，并在体温记录表上认真记录，晨检午检记录本上因班上幼儿情况做详细的记录，做好清洁、通风工作，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理并管理好自己班级的玩具及物品。在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随意请假。2、在教育教学方面，我们将继续加强幼儿的常规培养。幼儿的常规行为直接影响教学次序，进而影响孩子的发展。因此，我们将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式向幼儿讲解常规要求，并采用多种形式进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力。我们还将在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能够逐页翻读、学习，并训练幼儿讲述故事的能力。我们还将培养幼儿的动手操作能力，这些技能包括涂色、撕贴、折纸等。3、在家长工作方面，我们将努力提高家园共育的效果。我们将召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况，并理解、支持和配合我们的工作。我们将做好家长开放日的工作，欢迎家长观摩教学活动，听取家长意见，并改进自身工作。我们还将与家长不定期交流幼儿在园和在家的情况。对于不来园的孩子，我们将向家长询问，了解孩子不入园的原因。我们还将通过学校网站向每位家长反馈幼儿在园的表现，并定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。4、在德育工作方面，我们将着重对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿做一个懂文明、守纪律的孩子。我们将鼓励幼儿学习礼貌待人，在日常生活中学习礼貌用语。我们还将帮助幼儿认识到自己是中班小朋友，鼓励同伴之间团结友爱，互相帮助。5、在游戏活动方面，我们将从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，并组织幼儿一同收集游戏材料，充分体现幼儿的参与性和自主性。我们将利用自主性游戏的时间，发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力。五、具体工作月份安排如下：九月份：1、检查各类户外活动器械的设备安全；2、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；3、完善各种计划，开好家长会；4、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；5、早操编排训练；6、检查幼儿一日生活环节的衔接情况；十月份：1、开展以爱祖国为主题的教育活动；2、加强卫生检查，预防秋季多发病的发生；3、各班开展区域活动，建立相应的区域活动常规；4、开展早操评比活动，包括早操前的自选活动；5、加强各项安全工作检查。十一月份