苏教版现代散文选读《雷雨前》教学设计_第1页
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文档简介

苏教版现代散文选读《雷雨前》教学设计一、文献综述《雷雨前》是钱钟书先生的代表作品之一，是一篇充满现代意识的散文作品。该篇散文以“雷雨前夜”为蓝本，描述了一组人物在雷雨前夜中发生的种种故事，展现了一幅现代都市生活的缩影。文章中不仅有车行人熙熙攘攘的城市街道，也有建筑物内热闹非凡的场景，更有人物之间的错综复杂的关系，充分表达了作者对都市生活的深刻思考和对人类情感的发掘。本文教学设计针对苏教版现代散文选读，旨在帮助学生全面感知文本中的情感世界和现代主题，提高学生的阅读能力和综合素质。二、教学目标1.知识目标掌握《雷雨前》的基本情节和主题思想。理解现代都市生活中存在的一些问题和现象。了解电影《雷雨》和《雷雨前夜》的拍摄情况。2.能力目标提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。培养学生的批判性思维和思辨能力。能够对文本进行分析和解读，将自己的思考表达清晰、准确且有逻辑性。3.情感目标培养学生对文学经典的欣赏和品味。增强学生对现代生活和情感世界的理解和体验。三、教学过程1.导入环节反思漫画通过展示一幅现代都市生活的反思漫画，引发学生思考当代都市生活与自然生态之间的关系，并拉近学生对本文话题的接触。2.阅读导学通过引导学生通读文本，了解文章的基本情节和主题思想，增加学生对文本的了解和感知。3.阅读理解课堂演讲让学生自主分组，选择一组人物进行阅读理解和情感体验，根据文本给出的角色信息，谈谈自己对于这些人物的理解和感受，并就诸如人物性格、行为动机等问题探讨，激发学生对文中人物的情感认同和入妙悟之感。课内小组讨论将学生分成若干个小组，让每个小组理解、分析和解读一段文本，结合自己的理解和思考，与其他小组进行讨论，深入探究文本中的意义和形式，并对学生进行批判性思维和思辨能力的讲解和培养。课外分组小论文要求学生在家里或自习时间撰写一篇小论文，谈谈自己对于《雷雨前》的理解和思考，结合现实生活中的亲身经历，对于文本的主题和意义进行权威的分析和解读，并要求学生在课堂上互相交流和交流，增强学生对于文本的感受和理解。4.思维拓展短篇影评结合电影和文本之间的相互关系，让学生观看电影《雷雨》，并撰写一篇短文影评，谈谈自己对于电影和文本的感受和理解，并尝试发现和分析一些电影和文本之间的相似性和不同性，提高学生对于文学和电影的鉴赏和分析能力。5.课堂总结在课堂尾声，通过梳理和总结文本内容，评价学生的思考和表达，提出有价值的问题和建议，并对教学过程进行总结和反思。四、教学评估通过学生在课堂上的表现、自主撰写的小论文，以及影评和TA综合评分方式等方式对于学生的学习情况和阅读能力进行评估，并针对个别学生给予有针对性的指导和帮助。五、教学反思本文教学设计旨在通过现代散文选读和电影欣赏相结合的方式，对于学生的阅读理解能力和情感认识能力进行全面提高。不仅让学生从文本和电影中感受到现代都市生活中的困境和问题，也让学生对于人类情感世界有了更深刻的认识

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