幼儿园小班家长会家长的心得体会

幼儿园小班家长会家长的心得体会幼儿园小班家长会家长的心得体会1

今日我应邀参与幼儿园中班家长会，听了陈老师她们的发言，深有体会，受益非浅。

作为一名家长，深感自我有很多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了几位老师的讲解，我感觉到，孩子的训练应从点滴开头，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小伴侣一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每一天早上起床后，立即叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自我做，而我要强求为他做弄得不兴奋。此刻想想，自我真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，可是作为父母的我们不能所以大动肝火，甚至暴跳如雷，究竟他们还是孩子，我们需要做的就是急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说小cool真顽强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的批判也会让孩子产生自卑的心理。

小cool上幼儿园的这段期间，我发觉他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的兴奋，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的爱好，这种方法用于小cool身上特别有效，由于每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，并且记忆深刻，不易遗忘。也削减了他的学习负担，培育了他开心的学习心情，提高学习的效率。由于孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望老师们连续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与急躁。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜爱我们老师，喜爱某某好伴侣。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此多谢各位老师，多谢你们赐予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子，小cool此刻最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还期望各位老师赐予鼓舞、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会，让我感受很深，期望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情景，让孩子在简便的氛围中健壮成长。

幼儿园小班家长会家长的心得体会2

3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。由于和许多家长一样，做为父母，最关怀的是孩子的训练问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理力量，学习如何与他人相处的社交力量，学习基本文化学问的储备力量。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何训练孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有士气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的训练也有很大关系，由于她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严峻大声的批判过她，更别提打她了。所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来认真观看过。教室宽敞光明，桌椅都很干净，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，由于工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜爱她们了！”

陈老师讲道下周三要进行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的'，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班群……估量是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很盼望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到训练孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

这次的家长会既学习到了训练孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气布满信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的老师的训练下，我女儿肯定能健康欢乐的成长！

幼儿园小班家长会家长的心得体会3

自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的.，最多也就通报加征求意见式，这次我参与了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。特将心得体会共享如下：

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家熟悉和沟通，说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长熟悉了沟通一下带宝阅历孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简便活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹劳碌的节奏中该熬炼了！

三、车轮转转转嬉戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织本领和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手协作共同解决问题才能成功！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子叙述并演习很快乐

四、澎湃的心境下通报协作同学工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个布满活力富有创意的团体中让我感到傲慢，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校训练必需延长融合到家庭训练中，孩子们的将来必将完善！

幼儿园小班家长会家长的心得体会4

与许多家长一样，父母最关怀的是孩子的训练问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理本领，学习如何与他人相处的社交本领，学习基本文化学问的储备本领。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情景以及向老师学习如何训练孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师茅给的沟通机会，更感谢老师们为孩子的健壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”能够用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热忱，这不仅仅反映了家长对孩子的关怀，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。如果幼儿园训练水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参与吗这就证明白家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的其次个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿训练的专家，她字字珠玑，用生动的例子深化浅出地阐述了幼儿训练的重要之处，使我受益匪浅，学习到要依据自我孩子的特点因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家长的心情给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，到达家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿训练的不足，找到了幼儿训练的方法和窍门，增加了训练好孩子的信念，获益良多。

讲座完毕后，我回到小二班参与班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平常学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、具体地总结了上学期的情景，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的训练重点和方案进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。

本次家长会使我更深化、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情景，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。经过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是布满信念的！

幼儿园小班家长会家长的心得体会5

作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解，我感觉到，孩子的训练是事无巨细，从点滴开头的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们需要作的就是急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的同学总是急躁十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚