第一章+创业、创业精神与人生发展课件

第一章创业、创业精神与人生发展讲师：XXX第一章创业、创业精神与人生发展讲师：XXXwww.newj1什么是创业大学生为什么要创业创业精神与人生发展课程内容01什么是创业大学生为什么要创业创业精神与人生发展课程内容01202课堂活动辨识创业02课堂活动辨识创业3(一)

创业的定义03新颖的、创新的、灵活的、有活力的、有创造性的，以及能承担风险的过程。包括创造价值、创建并经营一家新的营利型企业的过程，通过个人或一个群体投资组建公司，提供新产品或服务，以及有意识地创造价值的过程。创造不同的价值的过程，这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在金钱和个人成就感方面得到回报。国际管理科学学会的教授协会对创业的定义：对新企业、小型企业和家庭企业的创建和经营。创业是““(一) 创业的定义03新颖的、创新的、灵活的、有活力的、有创404分组讨论：1.创业的特点都有哪些？2.将讨论的结果记录在《企业生存手册》上，学生分享自己的观点。04分组讨论：5创业的特点过程性风险性创新性价值创造05创业的特点过程性风险性创新性价值创造056（二）创业的要素和阶段06学生分享：创业故事（二）创业的要素和阶段06学生分享：创业故事70707808机会识别资源整合创办新企业企业生存图1-2创业的阶段08机会识别资源整合创办新企业企业生存图1-2创业的阶段9课程内容大学生为什么要创业什么是创业创业精神与人生发展09课程内容大学生为什么要创业什么是创业创业精神与人生发展0910（一）严峻的大学生就业形势10图1-32011-2014年应届毕业生与上年未就业毕业生总人数（一）严峻的大学生就业形势10图1-32011-2014年11（二）创业的社会效益11（二）创业的社会效益1112121213131314141415（三）创业是实现人生价值的有效途径15（三）创业是实现人生价值的有效途径1516（四）国家政策的大力支持16银行方面，提供小额商业贷款。免交登记类、证照类和管理类等行政事业性收费。提供劳动保障（人事）事务代理，并免收两年代理费（四）国家政策的大力支持16银行方面，提供小额商业贷款。免交17创业精神与人生发展大学生为什么创业什么是创业课程内容17创业精神与人生发展大学生为什么创业什么是创业课程内容1718(一)

什么是创业精神18(一) 什么是创业精神181919从马云语录看创业精神走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是很努力就可以起来的，背后总有一股力量支持着我们。“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。”“我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过人家。但是我大学过得很成功，创业也成功了——如果马云能够成功，我相信80%的人都能成功。”生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有所不为；而企业家则是具有商业精神并要完成某种社会价值的。跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱，没势，没有一官半职，我走到今天能够有这么多荣誉，我心里充满了感恩。19从马云语录看创业精神走到今天，我们一次一次碰上了灾难，一2020思考

从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？懂感恩冒险坚持创新实干社会责任感社会使命感知敬畏20思考从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？懂感恩冒险坚21创业精神分类21精神层面实质层面个体的创业精神组织的创业精神创业精神分类21精神层面实质层面个体的创业精神组织的创业精神2222课堂活动创业精神分析与培养方法总结（1）各小组确定1-2个创业案例，并展开讨论，总结他们的创业精神：个人层面和组织层面；选出一个代表分享观点。（2）在《企业生存手册》上写下自己需要培养的创业精神，小组内讨论个人创业精神和组织创业精神培养的方法，并记录在《企业生存手册》上；小组代表分享观点。22课堂活动创业精神分析与培养方法总结（1）各小组确定1-22323（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线将所有的几个点连在一起；（4）总结。23（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线将所有的几个点24(二)

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