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文档简介
冲刺中考初三(1)班主题班会冲刺初三(1)班主题班会1磨砺百日,披荆斩棘赴中考,看我刀锋锐利;奋战三月,卧薪尝胆增学时,听我消息喜人。磨砺百日,披荆斩棘赴中考,看我刀锋锐利;2一、两兄弟酿酒的故事:
谷物、米、发酵——密封在坛子里,九九八十一天,酿酒师一再吩咐:公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住,在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果前功尽弃,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡唱三唱的时候,结果哥哥酿成了醇香的美酒。一、两兄弟酿酒的故事:
谷物、米、发酵——密封在坛子里,九九3这个故事给我们的启示起码两点:1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后,谁就是最后的胜利者。2、决定胜负的往往在最后的关键时刻,也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测,既是知识、能力的考查,同时,也是心理素质的较量。这个故事给我们的启示起码两点:4二.冲刺阶段的最佳心态及调整目前,冲刺阶段的心理状态大致分为三类:1、松散状态。自己放弃,我只想对这些同学说:人往往不是被对手打败的,而是被自己打败的。二.冲刺阶段的最佳心态及调整目前,冲刺阶段的心理状态大致分为5
2、适度的紧张状态。这是主流,大部分同学是处在这种状态。有些紧张,感觉中考是一种压力,同时也是一种动力,因而目前正在进行紧张有序的复习。这是一种最佳的复习迎考状态。根据心理学家桑尼博士的理论:适度的紧张是有益的,它会促使学生做好准备,振作精神,消除杂念,提高注意力,激发潜能,让我们比平时更出色。所以,适度或者说稍微的紧张是必须的,也就是我们说的紧迫感,它能引领我们走向成功。因此,把这种状态进行到底,一直保持到中考。二.冲刺阶段的最佳心态及调整
2、适度的紧张状态。这是主流,大部分同学是处在这种状态。有6
3、过分紧张。估计不多,将会导致无助、失望、消极甚至生病。因此,反作用比较大。因此,需要尽快调整。紧张的表现:比如上课、自修时的烦躁、不静心、低效学习、暂时的失眠现象等等。二.冲刺阶段的最佳心态及调整
3、过分紧张。估计不多,将会导致无助、失望、消极甚至生7原因:
(1)当天的学习任务未完成。
(2)历次考试的失利,
对自己缺乏信心。(3)对自己的目标定得太高(4)家长的紧张情绪影响(5)连续的紧张学习原因:(1)当天的学习任务未完成。(2)历次考试的失利,8对策:
(1)保持正常的生活方式有的家长在考试前甚至比考生还要紧张。他们把考生当作重点保护对象,停止了家里的一切娱乐活动,连电视机都不敢开,使得家里生活气氛格外紧张,这无形中对考生施加了压力。父母这种“望子成龙”的心情是可以理解的,但我们一定要镇静,可以和父母交流一下看法,让父母放松情绪,尽量排除来自外界的一切情绪干扰。要保持平静的、正常的生活方式。因为,正常的生活方式本身就是一服“镇静剂”。对策:
(1)保持正常的生活方式有的家长在考9
(2)复习间歇适当地运动,劳逸结合考前的紧张复习,会令人感觉满脑子的公式、定律、单词,昏昏沉沉地非常难受。这时不妨作些适当的运动或娱乐,如散步、爬山、打球、听音乐等,一可消除脑部的疲劳、二可让我们的紧张的气氛中解脱出来。但是有输赢的娱乐活动不宜多做,非但不能调节情绪,反而使人难以平静,回复到功课上。对策:(2)复习间歇适当地运动,劳逸结合考前的紧10
(3)平时做题量要足够,见过的题型越多,越不害怕。所以不要忽视平时老师发的练习,练习当作考试,考试时就像做练习一样如履平地,就要达到这样的境界。
(3)平时做题量要足够,见过的题型越多,越不害怕。所以不要11(4)晚上做完作业后,先做一些轻微的锻炼,睡觉时不要控制自己的想法,不要说别想了赶快睡吧,也不要数数,因为越是提醒自己越是把自己唤醒,身体疲劳了,就不想那么多了,就入睡了。(4)晚上做完作业后,先做一些轻微的锻炼,睡觉时不要控制自己12
(5)紧张的时候不要控制自己情绪,对自己说:“豁出去了,紧张去吧!”结果5分钟之内紧张情绪就过去了。紧张就象一个看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳过去,回过头来看看原来是那么简单,可以逾越的。
(5)紧张的时候不要控制自己情绪,对自己说:“豁出去了13
(6)加强定期的体育锻炼,不要因为体育测试结束而中止运动。
(6)加强定期的体育锻炼,不要因为体育测试结束而中止运14三、冲刺阶段的高效复习技巧用孙子兵法复习备考,可以助你决胜于千里之外。三、冲刺阶段的高效复习技巧用孙子兵法复习备考,可以助你决胜于151、整体把握,先易后难,合理取舍。1、整体把握,162、自信从容对于难题,做到“你难我难大家难,我不畏难”,在心理上就占上风;对于容易题,做到“你易我易大家易,我不大意!”如果怯场,心理暗示:告诉自己:我能行!我一定行!控制情绪的练习法。2、自信从容对于难题,做到“你难我难大家难,我不畏难”,17明显错误,模棱两可,就相信自己的直觉。
3、什么时候改变答案?明显错误,3、什么时候改变答案?184、检查的技巧4、检查的技巧19有把握,无把握,作记号,最后必须消除记号。
5、区别对待不同的题目有把握,5、区别对待不同的题目20
6、摆脱第一遍做法的影响,把题目当作第一次接触,最好不阅读第一次答题的过程。
6、摆脱第一遍做法的影响,把题目当作第一次接触,最好不21最后奉送三句话
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