一屋不扫何以扫天下议论文教学课件

议论文的写作指导1议论文的写作指导1一、选材立意能力1、准确把握题意。2、思想健康，感情真实，力求有新意。3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。

二、结构布局能力4、结构完整、严谨。5、层次分明，条理清晰。三、语言表达能力6、语言文字规范，文面整洁。7、能综合运用多种表达方式。8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。高考的写作要求（三种能力八个要点）2一、选材立意能力高考的写作要求（三种能力八个要点）2一篇作文的形成过程：审题立意构思文章组织语言修改定稿3一篇作文的形成过程：审题立意构思文章组织语言修改定稿3议论文写作的一般结构一、提出问题——论点二、分析问题——论证三、解决问题或联系实际四、得出结论论据一论据二论据三……道理论证正反事例4议论文写作的一般结构一、提出问题——论点二、分析问题——论证议论文写作提纲的构思：一、确定题目。标题不应太长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启示”或“读了×××××的感想”等标题。二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在第一自然段就提出来。三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实论据。四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。E．要有结构层次的安排。大体上分多少段，每段都写些什么，要有“数六、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，最好有可操作性。

5议论文写作提纲的构思：一、确定题目。标题不应太长。标题要鲜明论点新颖论点正确论点正确就够了吗？6论点新颖论点正确论点正确就够了吗？6

论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：真实典型新颖7论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：真实典型新

从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。新鲜论据阅读生活8从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已旧酒也要新瓶装“运用之妙，存乎一心”，要善于强调老材料中为我所用的那一个侧面，使老材料焕发新生。9旧酒也要新瓶装“运用之妙，存乎一心”，要善于强调老材题目一：“扫一屋”与“扫天下”

第一段：

点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意）

第二段：

提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”

第三段：

提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。

第四段：

提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。

第五段：

联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。

第六段：

总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。

10题目一：“扫一屋”与“扫天下”10题目二“扫天下”不必先“扫一屋”

第一段：

点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意）

第二段：

提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证）

第三段：

提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）

第四段：

提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证）

第五段：

联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。

第六段：

总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一些。11题目二“扫天下”不必先“扫一屋”

第一段：

点①从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情，才能成就大事，这样的例子在古今中外很多，古人云“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子，揠苗助长，好高骛远，就会欲速则不达，往往不能成功。②注重细节。浩瀚的海洋是由水滴组成的,苍茫大漠是由沙粒造就的,庞大的群体,是由个体凝聚的,这水滴、这沙粒、这个体就分别是海洋、大漠、群体的细节,细节虽小,但确是过程的链结,不注重细节,就会造成一着不慎满盘皆输的结局,，因为一个字写错导致损失上千万的贸易的例子（“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”），因为一个铁定致使一艘航轮沉没大海这样事情在航海史也发生过，现实生活中不就发生过这样的事情吗？③相反，也可以写中是大的目标或事情，不要因为小的事情干扰自己，不要因小失大。无产阶级革命导师马克思曾说过，把这些小事“当作蛛丝网抹去”。鸿门宴中，刘邦不重听从樊哙“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的建议，才得以保身发展，成就大汉天下。如果一个人过分重视小事，往往受到事情束缚，以至于错失良机，这样的事情在古今中外都发生过。12①从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情，才能成就——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”——前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。”以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下”与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”，“善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就是从“扫一屋”做起的最好的典范，在平凡的岗位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小事。13——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行3．范文示例一屋不扫何以扫天下(2008年高考北京卷满分作文)东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”据说，薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃有“扫天下”的胸怀固然不错，但是他没有认识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的道理，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。这可以概括为“小事”和“大事”的关系问题。3．范文示例粒米成箩，聚沙成塔。先秦老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这个对仗、排偶的句子，阐明的就是“积小成大”的哲理。荀子《劝学》里说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句同样证明积累的意义。汇总起来，论证了“大事由小事构成”的观点。一屋不扫何以扫天下议论文教学课件积善成德，量聚质升。前苏联革命导师列宁说过：“人要成就一件大事，就得从小事做起。”这句话就是薛勤教育陈蕃的缘由。《爱的奉献》唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”拿四川发生大地震来说，“一方有难，八方支援”，捐款人越多，灾区获救助的人就越多，四川重建就越快。“莫以善小而不为”，意思是，不要因为善事小而不去做。袁隆平，改变了一粒小小水稻的基因，创造了中国农业大丰收的奇迹，获得了“杂交水稻之父”的殊誉。无独有偶，李振生实现了他的小麦人生。积善成德，量聚质升。前苏联革命导师列宁说过：“人要成就一件大经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowe