




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module1Module11外研版初中英语七年级上册Module1-Unit1ppt课件2Unit1Nicetomeetyou.Unit13What’syourname?Howoldareyou?Whatclassareyouin?Whereareyoufrom?Nicetomeetyou.Pleaseintroduceyourselfbyansweringthequestions.WarmingupWhat’syourname?Pleaseintrod4Listenandcheckthenumberofspeakers.Listeningandvocabulary123Listenandcheckthenumberof5Listenagainandcheckthewordsyouhear.
classfriendhellonameteachertooListenagainandcheckthewor6Listentoact3andanswerthequestions.1.Howmanypeoplespeakintheconversation?
Five.2.Whoarethey?
MsLi,Lingling,Daming,TonyandBetty.3.Aretheyinthesameclass?
Yes,theyare.ListenandreadListentoact3andanswerthe7Listenagainandcheckthetruesentences.
MsLiisfromWuhan.Linglingistwelveyearsold.Damingisthirteenyearsold.TonyisnotinClass4.BettyisfromAmerica.ListenagainandchecktheMs8Lingling,Beijing,Chinese,thirteen,Class4Readact3ingroupsloudlyandtalkaboutthepictures.Daming,Beijing,Chinese,twelve,Class4Lingling,Beijing,Chinese,Rea9Betty,America,Americanthirteen,Class4Tony,England,English,thirteen,Class4Betty,America,Americanthirt101.IsDamingfromBeijing?2.IsLinglingfromBeijing?3.IsTonyfromAmerica?4.IsBettyEnglish?5.AreyoufromChina?Askandanswerinpairs.Yes,heis.Yes,sheis.No,heisn’t.No,sheisn’t.Yes,Iam.1.IsDamingfromBeijing?Ask11Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.AmericaChineseEnglandgradestudentBetty,Tony,DamingandLinglingare(1)________inClass4_______7.Bettyisfrom(3)_________andTonyisfrom(4)________.DamingandLinglingare(5)_________.studentsGradeAmericaEnglandChineseCompletethepassagewithAmer12EverydayEnglishHello!Hi!Nicetomeetyou!Thanks.EverydayEnglishHello!13ChinesemeetteacherBettyTonyEnglishisfriendtwelvethanksPronunciationChinesemeetteacherPron14考考你的辨别能力!()1.A.meetB.seatC.speakD.weather()2.A.listenB.inC.nineD.big()3.A.bedB.weC.deskD.pen()4.A.gameB.matchC.standD.apple()5.A.yourB.studyC.cityD.LucyDCBAA考考你的辨别能力!()1.A.meetB.15Workinpairs.Askandansweraboutthepeopleinthepictures.DavidBeckham,England,English,twenty-nineA:He’sDavidBeckham.B:Whereishefrom?A:He’sfromEngland.B:Howoldishe?A:Heistwenty-nine.SpeakingWorkinpairs.Askandanswer16
Whenyouintroduce(介绍)yourself,youcansay:
Mynameis…I’m…
I’m…yearsold.
I’mfrom…LearningtolearnWhenyouintroduce(介绍)yours17A:What’syourname?B:Mynameis...A:AreyouEnglish?B:No,I’m…A:Howoldareyou?B:I’m...yearsold.I’minClass…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.DrillsA:What’syourname?Drills18请把你的朋友信息填在表中:请把你的朋友信息填在表中:191.I’mfromWuhan.我来自武汉。(我是武汉人。)
befrom表示“来自哪里”、“从哪里来”或“是哪里人”。如:
He’sfromBeijing.他来自北京。(他是北京人。)Languagepoints1.I’mfromWuhan.我来自武汉。Langu20They’refromEngland.他们来自英国。(他们是
英国人。)如果不强调从哪里来,只是要说明身份,也可以说:He’saBeijinger.他是北京人。They’reEnglish.他们是英国人。They’refromEng212.Where+is/are+主语+from?
英语中,通常用特殊疑问句“Where+is/are+主语+from?”来询问某人“来自哪里”,“是哪里人”,其答语通常用“主语+am/is/arefrom+地点”。如:2.Where+is/are+主语+22—WhereisSamfrom?
萨姆从哪里来?—HeisfromEngland.
他来自英国。拓展:befrom=comefrom,如:Wheredoyoucomefrom?Wheredoeshecomefrom?—WhereisSamfrom?233.What’s
your
name?英语中,当想知道对方叫什么名字时,可用句型“What’syourname?”进行询问,其答语一般用“Mynameis+姓名”。如:—What’syourname?你叫什么名字?—Myname’sGaoJing.我叫高晶。拓展:当你想很有礼貌地问别人的名字时,你可以这样问:What’syourname,please?
MayIhaveyourname,please?3.What’syourname?244.I’mtwelveyearsold.我12岁。…yearsold,表示“……岁”。有时候yearsold可以省略,只用数字来表达年龄即可。如:Herdogisthree.她的小狗3岁。拓展:对该句型提问可用:Howold...?它是英语中一个较重要的句型,主要用来询问某人的年龄,其答语通常用“主语+am/is/are+年龄”。如:—Howoldareyou?
你多大了?—Iamthirteen(yearsold).我十三岁。
4.I’mtwelveyearsold.我12岁。255.Nicetomeetyou.很高兴见到你!这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。例如:—Hello!I’mXiaoHua.—Hello!I’mXiaoLi.—Nicetomeetyou,XiaoLi.—Nicetomeetyou,too,XiaoHua.
5.Nicetomeetyou.很高兴见到你!266.Whataboutyou?
你呢?英语中“whatabout...?”是一句常用的客套话,它后面可接名词、代词或动名词(ing)形式,它的功能可不少呢!(1)询问或打听消息。如:I’dlikeacupoftea.Whataboutyou?我想喝杯茶,你呢?(2)向对方提出建议或请求。如:Whataboutplayingfootballnow?现在踢足球怎么样?6.Whataboutyou?你呢?27(3)寒暄时的问候语,有承上启下的转折作用,如:I’mastudentfromChina.Whataboutyou?我是一名来自中国的学生,你呢?(3)寒暄时的问候语,有承上启下的转折287.WelcometoClass4,Grade7.欢迎来到七年级四班。welcometo...欢迎来到……,这是一句欢迎用语,在英语中使用比较广泛,如:WelcometoBeijing!欢迎来北京。Welcome,comein,please.
欢迎,欢迎,请进来。7.WelcometoClass4,Grade729一、根据首字母和英文释义完成单词,看看
你的基础知识掌握好了吗?1.Hello!Nicetom_______you.2.I’mf______C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF(烟草)5.1-2014卷烟主流烟气中相关成分测量不确定度评定指南第1部分:氰化氢
- 初中名校发展共同体2025年中考语文二模试卷
- 考研复习-风景园林基础考研试题带答案详解(预热题)
- 2024年山东华兴机械集团有限责任公司人员招聘笔试备考题库附答案详解(模拟题)
- 2025年黑龙江省五常市辅警招聘考试试题题库及一套答案详解
- 2025年河北省定州市辅警招聘考试试题题库附答案详解(基础题)
- 2025年Z世代消费趋势与品牌社会责任实践研究报告
- 2025年K2学校STEM课程实施效果对学生未来职业规划指导的评估报告
- 慢性腹痛的常见病因2025
- 2025届高考物理大一轮复习课件 第三章 第15课时 专题强化:“滑块-木板”模型中的动力学问题
- 临床路径持续改进QCC品管圈PDCA案例4例
- JGJT350-2015 保温防火复合板应用技术规程
- 基于SPWM变频调速系统的毕业设计(带仿真图)
- 幼儿园大班数学活动《20以内的数及加减法》
- 国家开放大学《理工英语4》机考参考答案(第1-3套)
- 项目延期申请表
- 体系文件编号规则
- 患者突发昏迷应急预案演练脚本-
- 计算机应用基础-终结性考试试题国开要求
- 2023年全国统一高考真题物理试卷(新课标ⅰ)(含答案及解析)
- 2023年05月四川省广安市司法局公开招考2名劳务派遣制司法行政辅助人员笔试题库含答案解析
评论
0/150
提交评论