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文档简介
第一章整式完全平方公式复习课第一章整式完全平方公式复习课一、复习乘法公式:平方差公式:
(a+b)(a-b)
=________完全平方公式:(a±b)2=_________说一说(填空):(a-
2)2=()2-2()()+()2=()(2)(2a+3b)2=()2+2()()+()2
=()一、复习乘法公式:说一说(填空):二、口算练习(1)(a+6)2(2)(4+x)2=a2+12a+36=16+8x+x2(3)(x-7)2(4)(8-y)2=x2-14x+49=64-16y+y2(5)(3a+b)2(6)(4x+3y)2=9a2+6ab+b2=16x2+24xy+9y2(7)(-2x+5y)2(8)(-a-b)2=4x2-20xy+25y2=a2+2ab+b21.运用完全平方公式计算
:
二、口算练习(1)(a+6)2(2)(4+x)(1)(2x+3y)2
(3)
(7ab+2)2(2)(
x-2y
)2
(4)
(3ab+
b)2
2、计算:太棒了!太棒了!
(5)(2x-3)2
(6)(4x+5y)2(7)(-2x−3)2
;(8)(-4x+5y)2;
(9)(mn−a)2
口答练习(1)(2x+3y)2(1)(x−2y)2
;(3)
(1.5a+1)2(2)(2xy+x)2
;(4)
(2a−3b)2
3、计算:(5)
(n+1)2−n2.(6)(--x-1)2
口算练习(3分钟)(1)(x−2y)2;(3)4、口算练习4、口算练习随堂练习三、笔算(写出过程)1、计算:(3)(
x+y
)2
(4)
(a+1)2−a2.太棒了!太棒了!(1))(-2a
+1)2
;(2))(-5a-2b)2;(5)−2(
x+y
)2
(6)(x+2)2−(x+
1)
(x-1)随堂练习三、笔算(写出过程)1、计算:(3)(x+(1))(x+2y)2
;(2))(-5a+4b)2;2、计算:(3)(1.5a--2b)2;(4)(--x--2y)2
;(5)
(5xy+x)2
.接作业(1))(x+2y)2;(2))(-5a+4b四、例题展示:运用乘法公式计算
(1)(x+2y-3)(x-2y+3);(2)(a+b
+c)2.解:(1)(x+2y-3)(x-2y+3)=[x+(2y–3)][x-(2y-3)]=x2-(2y-3)2=x2-(4y2-12y+9)=x2-4y2+12y-9.(a+b+c)2=[(a+b)+c]2=(a+b)2+2(a+b)c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.1.利用平方差公式:符号相同的是a,符号相反的是b.2.利用完全平方公式:把(a+b)看做一个整体,c
看做一项,这样就可以利用完全平方公式计算了。四、例题展示:运用乘法公式计算解:(1)(x+2y-试一试:运用乘法公式计算:
(x+2y-)(x-2y+)解:(x+2y-)(x-2y+)=[x+(2y-)][x-(2y-)]=x2-(2y-)2=x2-(4y2-6y+)=x2-4y2+6y-试一试:运用乘法公式计算:解:(x+2y-)(x-2解:(+5)2-(-5)2再试一试
(+5)2-(-5)2解:(+5)2-(-5)2再试一试判断正误,并改正(1)(a+b)²=a²+b²(2)
(a–b)²=a²-b²(3)
(a+2b)²=a²+2ab+2b²填空:(1)a²+b²+______=(a+b)²(2)a²+b²+_____=(a–b)²(3)x²+4xy+4y²=(________)²(4)x²-4xy+4y²=(________)²
a2+2ab+b2a2-2ab+b2442ab(-2ab)x+2yx-2y判断正误,并改正填空:(1)a²+b²+______=拓展延伸3、已知:,ab=-6。求下列各式的值(1)a2+b2(2)a2–ab+b2a-b=5a+b=5(1)法一a2+b2=(a+b)2-2ab=
52-2×(-6)=25+12=37
(1)法二:由已知a+b=5,等式两边平方得:(a+b)²=5²
∴
a2+2ab+b2=25∴a2+b2=25–2ab=25–2×(-6)=37
(2)a2–ab+b2=a2+b2–ab=37–(-6)=43
拓展延伸3、已知:,ab=拓展提高:如果多项式x²+kx+25是完全平方式,求k的值填空:若多项式m²+km+36是完全平方式,则k=______±12K=±10x²+kx+25=(x±5)²
x²+kx+25=x²±10x+25
拓展提高:填空:若多项式m²+km+36是完全平方式,2、如果x²-ax+16是一个完全平方式,则a=___提高题.(why?):4、16x²+()+25y²=()²1、如果a²+2ka+25是一个完全平方式,则k=___+59+40xy4x+5y+83、如果x²+6x+k是一个完全平方式,则k=___2、如果x²-ax+16是一个完全平方式,则a=
讨论:
1.(x-2y)(-2y+x)2.(1-2x)(-2x-1)解:注意平方差公式和完全平方公式的区别.(-a+b)(a-b)讨论:解:注意平方差公式和完全平方公式的区别.(-a+b)检测:运用乘法公式计算:
(a+2b–1)2;(2x+y+z)(2x–y–z)(3)(ab+1)2-(ab-1)2;
(4)如果x2+mx+4是一个完全平方式,求m的值.(5)已知:a+b=8,ab=15,求下列各式的值:求:a2+b2求(a-b)2检测:运用乘法公式计算:(3)(ab+1)2-(ab-1)再见!一个人只要坚持不懈地追求,他就能达到目的.
结束寄语再见!一个人只要坚持不懈地追求,他就能达到目的.结束寄语本节课你的收获是什么?小结本节课你学到了什么?注意完全平方公式和平方差公式不同:形式不同.结果不同:完全平方公式的结果是三项,即(ab)2=a22ab+b2;平方差公式的结果是两项,即(a+b)(a−b)=a2−b2.
有时需要进行变形,使变形后的式子符合应用完全平方公式的条件,即为“两数和(或差)的平方”,然后应用公式计算.在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边,做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2;第一(二)数是乘积被平方时要注意添括号,是运用完全平方公式进行多项式乘法的关键本节课你的收获是什么?小结本节课你学到了什么?注意完全平方公思考题(必考题)1、若x2-8x+a是一个完全平方式,那么a=
2.若要使9y2+my+1/4是完全平方式,则m的值应为
。3、若4x2–mxy+9y2是完全平方式,则m=
,4.4x2–
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