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文档简介
抓“标志”识病句
有些病句本身具有一定的标志性,语病往往出现在那些有标志的部位
,如能抓到这些标志,一切问题都可迎刃而解。抓“标志”识病句有些病句本身具有一定的标志性1标志之一:并列词和、并、与、及、同、跟等,顿号是标志找标志-改病句ppt课件2例.我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。不合逻辑例.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。搭配不当例.全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
语序不当例.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。表意不明挽救和培养讨论并听取总经理和副总经理报纸、杂志、电视和一切出版物,例.我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,3小结:关键词之一并列短语,并、和、跟、以及等表并列的词,顿号。并列词可能导致:搭配不当
、语序不当不合逻辑、表意不明。注意:“和.跟.同.与等都有连词和介词两种用法,往往造成句子的歧义小结:注意:“和.跟.同.与等都有连词和介词两种用法,往往造4标志之二:数量词
数量词涉及约数确数的矛盾、倍数分数的搭配等。找标志-改病句ppt课件5例.据统计,全省个人捐资办学万元以上的已
将近400余人。不合逻辑例.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,煤消耗量减少了1.2倍。不合逻辑例.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。表意不明例.早晨五六点,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。搭配不当将近400余减少了1.2倍几个学校的领导数万名
人群将近400余减少了1.2倍几个学校的领导数万名人6*概数不能连用.概数的表述方式有三种:(1)由系数或系数与位数组成.如,三四个,五六个.(2)在数词前加“成,上,约,近”等.如,成百,上千.近一万.(3)数词后加“多,来,左右,上下”.我们在运用时只能用其中的一种,不能杂糅使用.如,那里有两三个左右的人.(这样用是错误的,把“左右”去掉)*提高了,提高到.增加到,增加了.“提高了”、“增加了”都表示净增加数,“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。注意:*平均,最多,至少如,这间屋子最多可容纳100人左右。(“最多”后只能跟具体数字,不能再跟不确指数字,因此把“左右”去掉)*概数不能连用.*提高了,提高到.增加到,增加了.“提高了”7*集合名词不受个体量词修饰.可数名词都可以受个体量词修饰,但不可数名词绝大多数不受个体量词修饰如,他种了几十棵花卉.一千多册书籍.
*量词的感情色彩.如(1)一位二十多岁的青年被处决.(量词“位”应改为“个”)(2)街上有一队流氓在闹事.(句中的“队”使用错误,应改为“伙”.)*集合名词也不与动作动词搭配.不能说”牵着马匹,信件一写完.跳着舞蹈.”*集合名词不受个体量词修饰.可数名词都可以受个体量词修饰,但8小结:标志之二:数量词。数量词出现,句子可能出现搭配不当、表意不明或不合逻辑的语病找标志-改病句ppt课件9标志之三:否定词。
如不、没有、否认、否则等否定词的重复出现,容易导致语病。还要关注带否定意义的词(阻止,防止,否认,怀疑,避免,幸免,难免,切忌,以免,禁止,杜绝),或者否定词与反问句同时出现。标志之三:否定词。10例.谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。例.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能
否认现在就不需要学习雷锋了呢?例.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。例.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。不合逻辑不能否认
不是否认
不无时无刻不
忌
不可
忌
不可
忌
不可不能否认不是否认不无时无刻不11小结:标志之三:否定词。否定词主要导致句子语意不合逻辑。注意:被动句,把字句的否定.如,我们把门没关好.这两种句式的否定词应放在被和把字之前.注意:被动句,把字句的否定.如,我们把门没关好.这两种句式的12标志之四:关联词。不管、无论与尽管的误用,关联词的位置、递进关系的关联词引导的分句顺序,关联词的搭配等都要引起注意。关联词的位置.当复句的前后分句主语相同时,关联词位于主语和谓语之间.主语不同时,位于主语之前。强加关联词有关部门要查明事故原因,严肃追究责任者,但是也要吸取事故教训,举一反三,严防类似事故再次发生。关联词的位置.强加关联词有关部门要查明事故原因,严肃追究责任13例13.要认真学习历史,无论是中国的和外国的。
搭配不当
例14.营养滋补品不但能够防病治病,而且还能够强身健身。
不合逻辑
例15.以前,乡镇企业产品的质量不是比较差,就是成本太高。
语序不当例16.只有好好学习,就能考上好大学。
搭配不当无论
和不但
而且不是
就是只有就无论和不但14小结:标志之四:关联词。关联词误用或缺失可导致句子搭配或语序的毛病,也可导致句子成分的残缺,结构的混乱,同时也引起句子语意的不明或不合逻辑。找标志-改病句ppt课件15标志之五:介词。依照一般的说法,介词往往跟名词性词组构成状语,修饰、限制谓语,然而使用时容易犯毛病,最常见的是缺少主语。因此在看到介词时,如在、使、由于、通过、经过等词,就要引起重视。找标志-改病句ppt课件16例17.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。成分残缺例18.由于大家的帮助下,他很快树立了克服困难的信心。搭配不当
例19.这个工作对他是完全陌生的,决心从头学起。不合逻辑(主客颠倒)例20.对于织女星,民间有个美丽的传说。不合逻辑(滥用介词)经过才使由于
下对对于经过才使由于下对对于17小结:标志之五:介词。介词的误用可导致搭配不当、成分残缺和不合逻辑找标志-改病句ppt课件18
标志之六:两面词。如能否、是否、好坏、有没有等词,凡是这种词出现,一般是前后两句,一句讲了,另一句要有所呼应,否则会犯判断不够严密的毛病。找标志-改病句ppt课件19例21.电子工业能否迅速发展,并渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
例22.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
例23.继续保持无产阶级的先锋队的作用,已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。
搭配不当能否好坏生死攸关能否好坏生死攸关20小结:标志词之六:两面词两面词的出现可导致搭配不当(两面对一面)注意:1、民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度,是国家软实力的重要体现。2、我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上3、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
4、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
5、是否解放思想,关系到改革开放的进程。
6、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
对于两面性的词语,并非全是病句,关键要看后面的字词本身是否包含正反两方面的意思。有,是正确的句子;无,才是病句。正误(正)(误)(正)(误)
小结:标志词之六:两面词注意:对于两面性的词语,并非全是病句21标志七:代词在一些句子中,如果代词指代不清,就会产生表意不明的语病。所以句子中出现了代词的话应加以分析,看代词的指代是否明确。这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。标志七:代词这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送22标志八:时态问题:看动态助词:时间副词“已经”、“将要”等与时态助词“着、了、过”连用,易出现前后矛盾的逻辑错误。这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。标志八:时态问题:看动态助词:时间副词“已经”、“将要”等与23标志九:关注程度副词
副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下也不会出错,但在考题中出现时我们就必须留意。一定要细心分析一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义,是不是语义的重复。这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、”过分“等。或者这个副词会造成歧义。最常见的短语是“不适当地……”。1、近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。2、元月1日,14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动。3、加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。4、这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。标志九:关注程度副词
副词一般是用来修饰形容词的,24标志十:句子如果是判断句,尤其以“是”为谓语的判断句,要注意主宾搭配和宾语残缺.1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
2、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来3、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。标志十:句子如果是判断句,尤其以“是”为谓语的判断句,要注意25标志十一:多个分句组成的复句.只有一个句子有主语,一定要注意主语的暗换.如:<<王老虎抢亲>>中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英的房中(句子的主语本是“周文宾”,但到第三分句却暗中更换了主语,造成主语的残缺)近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。标志十一:多个分句组成的复句.只有一个句子有主语,一定要注意26句式的杂糅,造成的原因往往是两种结构混合造成的.A.太阳是一个炽热的气体火球,它的外层主要有三层组成,即光球、色球、和日冕。(该句中“它的外层主要有三层组成”,就是由“它的外层主要由三层组成”和“它的外层主要有三层”两种格式杂糅而成。)B.以党支部委员王力和青年俱乐部主任刘为带头的一群青年,坚决要求参加植树。(该句错在“以……为首”、“由……带头”两种结构杂糅。)常见的还有如下错例:1、本着……为原则(本着……原则;以……为原则)2、以……即可(以……为宜;……即可)3、是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……)4、对于……问题上(对于……问题;在……问题上)5、由于……下(由于……;在……下)6、原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)
句式的杂糅,造成的原因往往是两种结构混合造成的.A.太阳277、经过……下(经过……;在……下)8、是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)9、借口……为名(借口……;以……为名)10、是因为……的原因(是因为……;……是原因)11、
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