鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件

鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件鄂教版四年级下册语文《巨人的花园》课件6、巨人的花园第一课时6、巨人的花园第一课时

王尔德

英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了

9篇童话。最著名的是

《自私的巨人》和

《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》

就是根据《自私的巨人》改编的。

自学提示：

1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2、想想课文主要讲了一个什么故事？自学提示：园暴踪偶缩霜醒狠Yuánbàozōngǒu

Suōshuāngxǐnghěn园暴踪偶Yuánbào我的词语库冰雹凑热闹禁止粗暴踪迹偶尔伸缩雪霜睡醒凶狠悦耳动听鸟语花香四处吼叫朗朗大笑

我的词语库冰雹凑热闹禁止粗暴踪迹思考：

1、默读课文1—2自然段，画出描写花园的句子，想想巨人外出时花园是怎样的？

2、试着用一个词语来概括。思考：那是一个（）的大花园。可爱那是一个（）的大花园。可爱花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。

十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。

那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开第二课时第二课时思考：巨人归来后花园发生了什么变化？默读3—8自然段，用一个词来概括。思考：这是一个()的大花园。荒凉这是一个()的大花园。荒凉

一天，巨人回来了，他看见小孩子们正在花园里玩，粗暴地把他们赶跑了。“这是我的花园，”巨人说，“我不准任何人在里面玩。”他筑起了高墙，挂起了“不准入内，违者必究”的牌子。不准入内违者必究一天，巨人回来了，他看见小孩子们正在花园里玩，因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。

春天到了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。

只有雪和霜觉得高兴。雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。

北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。偶小练笔：用下面的词写一段话。（注意：把事物当人来写。）

蓝天白云太阳小草花儿柳树蝴蝶蜻蜓鸟儿小练笔：

春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色的果实，巨人的花园里却什么也没有。冬天永远留在那里，北风、雪、霜和冰雹快乐地在树丛中间跳舞。春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带品读9—11自然段：感受花园的变化和巨人心理的变化。品读9—11自然段：

孩子们都坐在树枝上面，每棵树上都有一个孩子。树木都十分高兴，纷纷用花朵打扮起来。鸟儿们快乐的四处飞舞、歌唱。花儿们探出头来，朗朗大笑。孩子们都坐在树枝上面，每棵树上都有一个孩子。树巨人这才明白春天为什么不肯来。巨人对待孩子们的态度有什么变化？巨人这才明白春天为什么不肯来。巨人对待孩子们的态度有什么变化他轻轻下楼，悄悄打开门，走进花园。巨人轻轻抱起小孩，放到树枝上，这棵树马上开花了，鸟儿们也飞到枝头唱歌。他把围墙推倒，把禁止孩子们到花园里来玩的牌子也摘了。不准入内违者必究他轻轻下楼，悄悄打开门，走进花园。巨人轻轻抱起小孩，放到树枝

从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。交流交流你从这篇课文中懂得了什么道理？

只有关爱他人，与他人分享美好的事物，才会给自己带来快乐。交流交流你从这篇课文中懂得了什么道理？只有关谢谢！谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作