牛顿第二定律题型复习课件

【针对训练1】如图所示．弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m．现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动C．物体运动到O点时所受合力为零D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小【针对训练1】如图所示．弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系1二、合成法、正交分解法【例2】如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况．（2）求悬线对球的拉力．二、合成法、正交分解法2【变式训练2】

如图所示，在箱内倾角为α的固定光滑斜面上用平行于斜面的细线固定一质量为m的木块。

求：

（1）箱以加速度a匀加速上升，

（2）箱以加速度a向左匀加速运动时，线对木块的拉力F1和斜面对的木块的支持力F2各多大？【变式训练2】

如图所示，在箱内倾角为α的固定光滑斜面上用平3三：两类动力学问题

【例3】一斜面AB长为10m，倾角为30°，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止开始下滑，如图所示（g取10m/s2）

（1）若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间．

（2）若给小物体一个沿斜面向下的初速度，恰能沿斜面匀速下滑，则小物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少?三：两类动力学问题

【例3】一斜面AB长为10m，倾角为304【变式训练3】如图所示，一高度为h=0.8m粗糙的水平面在B点处与一倾角为θ=30°光滑的斜面BC连接，一小滑块从水平面上的A点以v0=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动。运动到B点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑。已知AB间的距离s=5m，求：

（1）小滑块与水平面间的动摩擦因数；

（2）小滑块从A点运动到地面所需的时间；【变式训练3】如图所示，一高度为h=0.8m粗糙的水平面在B5四：瞬时加速度问题【例4】如图（1）所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉直，物体处于平衡状态。现将L2线剪断，求剪断瞬时物体的加速度。若将图（1）中的细线L1改为长度相同，质量不计的轻弹簧，如图（2）所示，其它条件不变，求剪断瞬时物体的加速度。四：瞬时加速度问题6

【变式训练4】．如图所示，物体A、B用弹簧相连，mB=2mA，A、B与地面间的动摩擦因数相同，均为μ，在力F作用下，物体系统做匀速运动，在力F撤去的瞬间，A的加速度为_______，B的加速度为_______（以原来的方向为正方向）【变式训练4】．如图所示，物体A、B用弹簧相连，mB=2m7五、超重、失重例5、质量为m的人站在升降机里，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力F=mg+ma，则可能的情况是A.升降机以加速度a向下加速运动B.升降机以加速度a向上加速运动C.在向上运动中，以加速度a制动D.在向下运动中，以加速度a制动五、超重、失重例5、质量为m的人站在升降机里，如果升降机运动8变式训练5、下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是A．用天平测量物体的质量B．用弹簧秤测物体的重力C．用温度计测舱内的温度D．用水银气压计测舱内气体的压强变式训练5、下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成9六、加速度相同的连接体问题（整体法、隔离法）例6、如图所示，A、B两木块的质量分别为mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面匀加速向右运动，求A、B间的弹力FN。六、加速度相同的连接体问题（整体法、隔离法）例6、如图所示10

变式训练6、如图所示，质量为2m的物块A和质量为m的物块B与地面的摩擦均为u.在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动.A对B的作用力为多大?竖直向上运动沿斜面向上运动变式训练6、如图所示，质量为2m的物块A和质量为m的11七、加速度不同的连接体问题（隔离法）例7、

如图倾角为α的斜面与水平面间、斜面与质量为m的木块间的动摩擦因数均为μ，木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面始终保持静止。求水平面给斜面的摩擦力大小和方向。α七、加速度不同的连接体问题（隔离法）例7、如图倾角为α的斜12变式训练7、如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的，即a=g，则小球在下滑的过程中，木箱对地面的压力为多少？牛顿第二定律题型复习课件13八、加速度不同的连接体问题（整体应用牛二）例7、

如图倾角为α的斜面与水平面间、斜面与质量为m的木块间的动摩擦因数均为μ，木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面始终保持静止。求水平面给斜面的摩擦力大小和方向。α八、加速度不同的连接体问题（整体应用牛二）例7、如图倾角为14变式训练7、如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的，即a=g，则小球在下滑的过程中，木箱对地面的压力为多少？变式训练7、如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立15

九、临界问题例8(弹力临界)、一个质量为0.2kg的小球用细线吊在倾角θ=45°的斜面顶端，如图，斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，(1)当斜面以5m/s2的加速度向右做加速运动时，求绳的拉力及斜面对小球的弹力.(2)当斜面以20m/s2的加速度向右做加速运动时，求绳的拉力及斜面对小球的弹力.九、临界问题16

例9（摩擦力临界）、如图所示，mA=1kg，mB=2kg，A、B间静摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，当拉力大小分别是F=10N和F=20N时，A、B的加速度各多大?ABF例9（摩擦力临界）、如图所示，mA=1kg，mB=2kg17难点：传送带上物体的运动关键是受力分析疑点:牛顿第二定律中a是物体对地加速度，运动学公式中S是物体对地的位移，这一点必须明确。

十、传送带问题难点：传送带上物体的运动关键是受力分析18水平传送带：例1:如图所示为水平传送带装置，绷紧的皮带始终保持以υ=1m/s的速度移动，一质量m=0.5kg的物体（视为质点）。从离皮带很近处轻轻落到一端A处。若物体与皮带间的动摩擦因素µ=0.1。AB两端间的距离为L=2.5m。试求：物体从A运动到B的过程所需的时间为多少？若L=0.4m，时间？AB水平传送带：例1:如图所示为水平传送带装置，绷紧的皮带始终保19倾斜传送带例2.如图所示，传送带与地面倾角为37°，从Ａ到Ｂ长度为16m，传送带以ｖ＝10m/s的速率逆时针转动.在传送带上端Ａ无初速地放一个质量为ｍ＝0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.5.求物体从Ａ运动到Ｂ所需时间是多少.（sin37°＝0.6）（若μ＝0.8呢？）37°倾斜传送带例2.如图所示，传送带与地面倾角为37°，从Ａ到20斜面传送带例3.一传送带装置示意如图，传送带与地面倾角为37°，以4m/s的速度匀速运行,在传送带的低端A处无初速地放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带间动摩擦因素μ=0.8,A、B间长度为25m,试回答下列问题：（1）说明物体的运动性质（相对地面）（2）物体从A到B的时间为多少？37°斜面传送带例3.一传送带装置示意