科学课热空气和冷空气课件

这说明了什么。。。这说明了什么。。。1说明空气具有流动性说明空气具有流动性2空气看不到，变化却不少，小小游戏趣味多，风力风向都知道。流动的空气空气看不到，流动的空气3感觉热空气在哪里？答：热空气在蜡烛火焰的上方。感觉热空气在哪里？4点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？直着拿横着拿倒着拿答：因为空气受热后上升点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？直着拿横着5是什么力量使纸蛇（碎纸条）转动？答：热空气上升的推力。是什么力量使纸蛇（碎纸条）转动？6试解释热空气为什么会上升？答：因为热空气比同体积的冷空气轻，就会上升。试解释热空气为什么会上升？7看两个纸杯的实验。。。现象：底下点火柴的纸杯会上翘。原因：点燃火柴后，使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，就会上升。上升的热空气就推着纸杯往上升了。看两个纸杯的实验。。。8同学们想一想：空气受热后会上升，那么受冷后会怎样呢？？？答：热空气上升，冷空气下降。课本实验一个向上一个下，对流同学们想一想：空气受热后会上升，那么受冷后会怎样呢？？？9冷瓶在上，热瓶在下。现象：将冷瓶倒放在热瓶上，抽掉玻璃片后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后再下沉流到热瓶，接着再上升，如此循环流动，使两瓶都充满烟雾。冷热瓶子对调后会怎样？？？冷瓶在上，热瓶在下。10原理：热空气向上运动，冷空气向下运动。人们有没有利用过这一原理呢？？（热空气的用途）原理：热空气向上运动，冷空气向下运动。11科学课热空气和冷空气课件12科学课热空气和冷空气课件13科学课热空气和冷空气课件14科学课热空气和冷空气课件15科学课热空气和冷空气课件16科学课热空气和冷空气课件17制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？？答：制冷空调挂在上方，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。取暖器相反，应在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？？18大自然中的风是怎样形成的？答：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。大自然中的风是怎样形成的？19冷空气向热空气方向流动形成了风

实验说明，风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升，冷地方的空气就会流过来补充，从而形成风。冷空气向热空气方向流动形成了风实验说明，风是在空气20冷空气向热空气方向流动形成了风

温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。冷空气向热空气方向流动形成了风温度高的地方空气压力21科学课热空气和冷空气课件22风是流动的空气

风是流动的空气23风从哪里来说一说

现在有没有风？

仔细看一看，风从哪里吹来？北西南东北西北西南东东南风从哪里来说一说北西南东北西北西南东东南24测风向量风力说一说

用什么方法可以比较风力的大小？气象站的风向、风力测量器测风向量风力说一说用什么方法可以比较风力的大小？气象站的风25测风向、量风力风力大风力中等风力小

风力的观察测风向、量风力风力大风力中等风力小风力的观察26海陆风的形成：如果你在海边住上一段时间，就会有这样的体验：晴朗的白天，常有风从海上吹来；而到了夜晚，风又从陆地吹向海洋。这种有规律循环出现的风就是气象上所说的海陆风。日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空空气迅速增温而向上抬升，海面上由于其热力特性受热慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风。海陆风的形成：27科学课热空