湖南省永州市文明铺镇第一中学2021-2022学年高三生物下学期期末试题含解析

湖南省永州市文明铺镇第一中学2021-2022学年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶的叙述中，正确的是A．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶，被称为细胞内的酶仓库B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为化学反应提供能量D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择班氏试剂对实验结果进行检测参考答案：B【命题立意】本题考查蛋白质的合成、酶的作用及相关实验。酸性水解酶的合成场所是核糖体，A项错误。酶不能为化学反应提供能量，C项错误。班氏试剂的检测需要水浴加热，影响自变量，D项错误。2.下图为细胞膜上神经递质受体基因的复制表达等过程。下列相关分析中不正确的是（

）A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件B．为方便起见，获得该基因mRNA的最佳材料是口腔上皮细胞C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对D．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：B3.为了检测激素对植物生命活动的影响，用六盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活四周后，再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是()A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物B.两周后，将三盆植物的生长素洗去C.向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑暗处四周D.种植另外六盆植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水

参考答案：D4.下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是

A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上的色素带重叠C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法参考答案：答案：C5.1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了A．DNA是遗传物质

B．已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性C．DNA是主要遗传物质

D．已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质参考答案：D6.

肌糖原分解不能直接补充血糖的原因是

(

)A．肌肉组织是贮存葡萄糖的器官

B．肌肉组织缺乏葡萄糖激酶C．肌肉组织缺乏葡萄糖-6-磷酸酶

D．肌肉组织缺乏磷酸酶参考答案：C解析：

肌肉组织缺乏葡萄糖一6-磷酸酶，故不能将肌糖原分解成葡萄糖。

7.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（）。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙，后乙高于甲D.行甲低于乙，后乙低于甲参考答案：C8.下列与叶绿体和线粒体有关的说法，正确的是A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 .B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层C.叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被钱粒体利用D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中参考答案：B9.接种过甲型H1NI流感疫苗的人，当甲流病毒再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是（

）

A．接种的甲型H1N1流感疫苗可以消灭侵入人体内的甲型HINl流感病毒

B．记忆细胞分化形成效应细胞毒T细胞使靶细胞裂解

C．巨噬细胞吞噬甲型H1NI流感病毒

D．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与甲型H1NI流感病毒结合参考答案：D10.某人的红细胞与A型标准血清混合不发生凝集反应，但其血清却能使A型血的红细胞发生凝集反应，此人的血型是………（

）

A．B型

B．A型

C．O型

D．AB型参考答案：C11.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，只能用机械剥离的方法处理B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，均会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒参考答案：C12.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①~④依次是（

）待检物质蛋白质脂肪①淀粉试剂双缩脲②斐林试剂④颜色反应③红色砖红色蓝色

A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、碘液

B．果糖、苏丹Ⅳ、紫色、碘液C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜

D．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液参考答案：B13.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（

）。A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D【知识点】细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞分化的根本原因是基因选择性表达，A错误；．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B错误；细胞凋亡是正常的生命现象利于生长发育，C错误；细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移，D正确。14.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是（）A．分层、吸水 B．溶解、吸水 C．吸水、分层 D．分层、萃取参考答案：A【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】本题主要是考查实验中各种试剂的作用．NaCl的作用是盐析，使油水分层；无水Na2SO4的作用是除去多余的水份．【解答】解：玫瑰乳浊液的处理过程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利用水、油分层，便于分液，加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高产品纯度．BCD错误，A正确．故选：A．15.下列与噬菌体侵染细菌实验有关的叙述，正确的是A.该实验采用了物质提取分离纯化的方法B.操作正常的情况下，35S标记的实验组中上清液的放射性很低C.32P标记的实验组中上清液放射性较高可能与保温时间过长有关D.该实验证明了T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是DNA参考答案：C【分析】35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，经过保温、搅拌、离心后，放射性主要集中在上清液；32P标记噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，经过保温、搅拌、离心后，放射性主要集中在沉淀中。结论：DNA是遗传物质。【详解】该实验没有采用物质提取分离纯化的方法，而是采用了放射性同位素标记的方法，A项错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体的蛋白质外壳并不侵入细菌细胞中，经过搅拌后，噬菌体的蛋白质外壳进入上清液中，从而使上清液具有很高的放射性，B项错误：32P标记的是噬菌体的DNA，在实验操作正常的情况下，沉淀物中放射性应很高，若上清液中放射性较高，则可能是由于保温时间过长，噬菌体大量增殖导致细菌细胞破裂，在离心后子代噬菌体进入上清液中，C项正确；该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，没有证明大肠杆菌的遗传物质是DNA，D项错误。故选C。【点睛】保温的目的：让噬菌体充分侵染大肠杆菌；搅拌的目的：让蛋白质外壳与大肠杆菌分离开来。16.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟

①0.3g·mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g·mL－1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol·L－1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z④1mol·L－1醋酸溶液细胞大小无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量参考答案：D17.细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）和DNA合成后期（G2期）。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则细胞周期G1SG2M合计时长1073.51.522

A.M期的全部细胞需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处B.G2期的细胞数目将保持不变C.22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处D.加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数量将是最多的参考答案：A根据现代细胞生物学的研究，细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期；合成期，称为S期；第二间隙期，称为G2期。其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA

的复制。题中加入过量DNA合成抑制剂，抑制了S期的DNA复制，M期需要M期（1.5小时）+G1期（10小时）才能到达S期交界处，A正确；由于细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，所以细胞停止在S期之前，G2期细胞会逐渐减少，B错误；由于G2期细胞停留在G1期和S期的交界处所需时间最长，所以最长时间为15小时，C错误；由图表可以观察到，处于G1期细胞占细胞周期的最大比率，所以处于G1期的细胞数量将是最多的，D错误。18.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A错题分析：本题综合比较强，涉及到生物膜、DNA复制和有丝分裂图像的识别。错选B的原因是中心体是否有膜搞不清楚。错选C的主要原因是不能正确的区分赤道板和细胞板。错选D的原因是不能正确的读图、搞不清DNA复制的时期和过程。本题主要考查的是细胞的有丝分裂。细胞进行有丝分裂时，在间期进行DNA的复制，也就是图中的Ａ―――Ｃ，在有丝分裂的末期，植物细胞的分裂过程中会出现细胞板。赤道板是不存在的结构。在合成蛋白质是需要基因的指导，要转录出ｍRNA，所以要解旋。

19.下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是A.三个图中都有同源染色体B.三个图中都含有两个染色体组C.用洋葱根尖作为实验材料可观察到甲、乙、丙D.乙细胞分裂所产生的子细胞内一定没有等位基因参考答案：B20.有一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差，但当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力会大大提高．这说明（）A．突变的有害或有利取决于环境B．突变是不定向的C．环境的变化对突变体都有利D．突变是随机发生的参考答案：A【考点】基因突变的特征．【分析】由题意可知：果蝇突变体在21℃的气温下，生活能力很差，当气温高过25.5℃时，突变体生存能力大大提高，说明这种温度环境条件对果蝇的突变体来说是适应的，对它的生存有利．【解答】解：A、同一突变体在不同环境中生存能力不同，说明突变的有害或有利取决于环境条件，A正确；B、突变是不定向的，但本题没有涉及多种变异个体，B错误；C、环境的变化对突变体有的有利，有的不利，C错误；D、突变是随机发生的，但无法从题干中去说明，D错误．故选：A．

21.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动．【解答】解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央．故选：C．

22.下列符合自由水生理功能的是()A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态

B．溶解、运输营养物质和代谢废物C．与细胞内其他物质结合

D．细胞结构的组成成分参考答案：B23.下列实验原理、方法及结果的叙述中，正确的是()A.检测并观察植物细胞中含有脂肪颗粒，可能需要用到光学显微镜B.向某种酶溶液滴加适量双缩脲试剂，一定会出现紫色C.鉴定蛋白质时，将NaOH溶液与CuSO4溶液等量混匀后再加入样液D.常用番茄、甘蔗、苹果等组织样液为材料鉴定植物组织中的还原糖参考答案：A【分析】某些特定化学物质的检测方法常用的试剂作用现象加热生物材料碘液检测、鉴定淀粉淀粉遇碘变蓝不需要脱色的叶片斐林试剂检测、鉴定还原糖砖红色沉淀需要含糖量高的白色或近白色植物材料双缩脲试剂检测、鉴定蛋白质紫色不需要豆浆、蛋清苏丹Ⅲ/Ⅳ染液检测、鉴定脂肪橘黄色/红色不需要花生种子【详解】A、脂肪鉴定实验中，如果是组织样液，则不需要借助显微镜观察，如果是制作成切片才需要显微镜观察被染成橘黄色的脂肪粒，A正确；B、少数的酶的化学本质是RNA，滴加适量双缩脲试剂，则不会出现紫色，B错误；C、用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再使用，用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加NaOH液，后加CuSO4溶液，C错误；D、番茄果肉有颜色会干扰实验结果的颜色，甘蔗富含蔗糖，但蔗糖不是还原糖，所以这两种材料都不适用于做还原糖的检测材料，D错误。故选：A。【点睛】注意：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。24.对下图所示细胞的概述不正确的是A．能够进行光合作用的是甲．丁

B．甲是已经分化的细胞C．丙．丁不遵循孟德尔的遗传定律

D．四种细胞均有内质网参考答案：D从图可知，甲是含有叶绿体的植物细胞，能进行光合作用，乙是动物细胞，丙是细菌的结构模式图，丁是蓝藻的结构模式图，甲、乙为真核细胞，丙、丁为原核细胞，原核生物细胞只有核糖体唯一细胞器，所以D选项错误。25.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(

)

A．基因、染色体、细胞

B．细胞、物种、生物圈

C．物种、种群、生态系统

D．基因、物种、生态系统参考答案：D26.（02粤豫桂卷）某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是

A．大脑皮层

B．脑干

C．小脑

D．脊髓胸段参考答案：答案：D27.请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线（如图1）和分裂图象（如图2）回答下列问题：（1）曲线a～b段属于

期，与它对应的分裂图象是

．（2）曲线b～c段表示

期，依次对应于分裂图象

．（3）从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律及染色体数目的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是

．参考答案：（1）分裂间③（2）有丝分裂前、中、后②①⑤（3）亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变

【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析曲线图：该图是有丝分裂中核内DNA含量变化曲线，其中a～b表示分裂间期，b～e表示前期、中期和后期，e～f表示末期．分析细胞分裂图：①细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期；②细胞中出现染色体和纺锤体，且核膜和核仁逐渐解体消失，处于分裂前期；③细胞处于分裂间期；④细胞中出现细胞板，处于分裂末期；⑤细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于分裂后期．【解答】解：（1）a～b属于间期，对应于分裂图象中的③．（2）b～e依次表示前期、中期、后期，依次对应于分裂图象的②①⑤．（3）有丝分裂的重要特征是亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变．【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．28.ATP是细胞代谢过程中的重要化合物，细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP、UTP等高能磷酸化合物。下列有关叙述错误的是A.放能反应常伴ATP等的合成，而吸能反应不一定伴随ATP等的水解B.人体在剧烈运动时伴随着体内ATP的水解C.ATP和UTP等分子高能磷酸键全部断裂后的产物是某些酶的基本组成单位D.与ATP相同，GTP、CTP、UTP分子中均含有2个髙能磷酸键参考答案：A放能反应常伴ATP等的合成，而吸能反应一定伴随ATP等的水解，A项错误；人体在剧烈运动时伴随着ATP的水解，B项正确；ATP和UTP等分子高能磷酸键全部断裂后的产物是核糖核苷酸，是RNA酶的基本组成单位，C项正确；与ATP相同，GTP、CTP、UTP分子中均含有2个髙能磷酸键，D项正确。29.右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是

(

)A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D．加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度参考答案：D30.水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压．为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2．下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是（）A．V1由快变慢，V2由慢变快 B．V1和V2都是由慢变快C．V1和V2都是由快变慢 D．V2由快变慢，V1由慢变快参考答案：A【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】本题是对渗透作用的考查，渗透作用发生的条件是半透膜和浓度差，半透膜一层选择透过性膜，水分子可以通过蔗糖分子不能通过，当半透膜两侧存在浓度差时，相同时间内浓度低的一边往浓度高的一边运动的水分子更多，使浓度高的一边液面不断升高，当浓度差产生的力和高出的液面的重力相等时就形成二力平衡，水分子运动达到动态平衡，液面不再升高，此时液面高的一侧浓度大．【解答】解：由题意可知，V1是由低浓度向高浓度运输的水分子的速度，V2是由高浓度向低浓度运输的水分子的速度，V1＞V2，随时间的推移，V1逐渐减小，V2逐渐增加，二者逐渐达到平衡，半透膜内的液面不再上升，因此，由a到b的过程中V1的变化情况是由快变慢；施加压力后，由于外界的压力，从半透膜出来的速度增大．故选：A．【点评】本题的知识点是渗透作用对于渗透作用的原理和过程的理解是解题的关键．31.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是

（

）

A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌

C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：B32.下图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是

A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”D．④将横坐标的“温度”改为“pH”参考答案：Ｂ33.细胞中含有N元素的生物大分子是（）A.核苷酸和糖原

B.胰岛素和核酸C.氨基酸和DNA

D.血红蛋白和纤维素参考答案：B糖原中只含有CHO，A错误。胰岛素中含CHON，核酸含有CHONP，B正确。氨基酸含有CHON，但氨基酸是小分子，C错误。纤维素只含有CHO，D错误。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。34.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：B性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如色盲基因，A错误；染色体是基因的载体，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；不同的细胞里面的基因选择性表达，并不针对某一条染色体，C错；X和Y为同源染色体，经过减数第一次分裂，次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错。35.关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过体液传播D．艾滋病可以使机体丧失大部分免疫功能参考答案：A【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．【解答】解：A、艾滋病是一种免疫缺陷病，不是遗传病，A错误；B、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，B正确；C、艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，C正确；D、艾滋病主要攻击T淋巴细胞，最终可以使机体丧失大部分免疫功能，D正确．故选：A．

36.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色；健那绿染液—线粒体—蓝绿色B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色；碘液—淀粉—蓝色；重铬酸钾—酒精—灰绿色C．甲基绿—DNA—绿色；苏丹Ⅳ染液—脂肪—红色；斐林试剂—蔗糖—砖红色D．龙胆紫染液—染色体—紫色；吡罗红—RNA—红色参考答案：C37.右图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是

A．过程①②发生在叶绿体中B．过程③④只发生在线粒体中C．过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能D．若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会减少参考答案：B38.右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是:

A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从右向左移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有101个氧原子D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加参考答案：A39.下图中a—c表示激素。下列相关叙述不正确的是A.寒冷环境中，a、b、c含量都增多B.若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变C.激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制D.上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节参考答案：C分析图中信息可得，物质c为甲状腺激素，物质a为促甲状腺激素释放激素，物质b为促甲状腺激素，寒冷环境中，a、b、c含量都增多，促进新陈代谢加快，产热增多，A正确。若给动物饲喂含b促甲状腺激素的饲料，由于促甲状腺激素为蛋白质类，会被消化酶分解，则a的含量基本不变，B正确。激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节机制，C错误。上述实例表明内分泌腺甲状腺可间接的接受中枢神经系统下丘脑的调节，D正确。40.贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（

）。A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a-f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下O2净产量（光合作用的净产量＝光合作用的O2产生量—呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表

，物质b进入箭头所指的结构与

结合，生成大量的

。（2）在图乙中，P点的含义是

，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋于平衡，其制约的内因和外因分别是

，

。（3）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中的N点

（左、右）移动。参考答案：（1）O2

[H]

ATP和H2O

（每空1分）

（2）O2的产生量等于O2的消耗量

叶绿体的数量

二氧化碳浓度（或温度）（每空2分）（3）左（每空1分）42.如图甲为某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“→”表示物质转移的路径和方向；图乙表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：（1）在基因表达的过程中，图甲中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为