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文档简介

第第页统编版语文四年级上册第一单元习作:一个好地方第2课时课件(共12张PPT)(共12张PPT)

推荐一个好地方

第2课时

习作

《推荐一个好地方》评价表地点描述清楚

推荐理由有多条

推荐理由充分

结构条理,语言优美,书写工整

思考:习作把“好地方”介绍清楚了吗?

从哪几个角度来推荐的?

你认为有吸引力吗?

合作探究

探究一阅读赏析佳作

罗锅桥

在我家的西边有一条常年流淌的小河,河上有一座石拱桥,家乡的人都习惯叫它“罗锅桥”。

这座桥建造工艺特别高超。它由中间大、两头小的3个拱洞构成,10米来长,4米多宽,用长短不齐、宽窄不同的条石铺成。桥墩有2米高,大方石砌成,拱顶为大城砖,磨砖对缝,线直面平。整个桥建造功夫到家,浑然一体。

罗锅桥特别地有用。过行人,走自行车,从拉石头的大马车到装满货物的大卡车,十吨八吨的,它都能承受得住。

位置清楚

提起罗锅桥,还有一段神奇的传说呢!从前,小河上的木桥年年都要被山洪冲垮,乡亲们为此伤透了脑筋。后来,村里来了一个罗锅儿的老叫花子,大家可怜他,就收留了他。老叫花子知道了大伙儿的心事,就决心造桥报恩。他和乡亲们一起采石烧砖。桥建成那一天,十里八村的人都来瞧热闹,当人们要酬谢老叫花子时,他却悄然而去。人们为了纪念这个不知名的罗锅儿老叫花子,就叫这桥“罗锅桥”。

你们觉得“罗锅桥”有魅力吗?快来一睹它的风采吧!

角度不同

理由充分

结构条理

思考:习作把“好地方”介绍清楚了吗?从哪几个角度来推荐的?你认为有吸引力吗?根据评价表进行打星评价。如果有意见,请把意见按条目记录在建议表上。

合作探究

探究二集体评价,修改习作

《推荐一个好地方》建议表建议一

建议二

建议三

给你推荐一个游乐场

几乎每年的六一儿童节,爸爸妈妈都会带我去市中心的游乐场,那可真是一个好地方。

游乐场里的游乐设施那是真多呀!有碰碰车、旋转木马、流星锤……我最喜欢玩儿的就是海盗船!一阵铃响,船就开始前后晃动,然后越晃越高,可刺激了!

你觉得怎么样?是不是想亲身感受一下呀?

位置清楚

理由单一

不充分

给你推荐一个游乐场

几乎每年的六一儿童节,爸爸妈妈都会带我去市中心的游乐场,那可真是一个好地方。

游乐场里的游乐设施那是真多呀!有碰碰车、旋转木马、流星锤……我最喜欢玩儿的就是海盗船!船头站着一个“船长”,手里还拿着一把剑,就像《加勒比海盗》中的杰克船长一样,样子特别威武。一阵铃响,船就开始前后晃动,然后越晃越高。船上的人有的吓得啊啊啊大叫,面如纸色;有的紧闭双眼,一定是追悔莫及;还有的竟然展开双臂,就像一只翱翔的大鸟,一脸很享受的样子……

修改后

位置清楚

语言优美

游乐场里还有很多有趣的表演。有木偶戏、手偶戏、马戏团……最有趣的还得数杂技团。杂技演员有的踩高跷、有的跳火圈,竟然还有胸口碎大石。不亲眼看看,你都不敢相信他们竟然这么厉害,真是让人大开眼界呀!

玩儿累了,还有很多特色美食等着去品尝。香甜酥脆的糖酥卷、特色蔬菜水果馅饼、各种形状颜色的棉花糖,真是想起来就流口水。

你觉得怎么样?是不是想亲身感受一下呀?

角度不同

理由充分

合作探究

探究三自我评价并修改

1.按照评价表给自己的习作打分。

2.根据打星情况,修改习作。

方式:可以自评自改也

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