三年级美术下册教学设计-1. 美化教室一角2-湘美版_第1页
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文档简介

三年级美术下册教学设计-1.美化教室一角2-湘美版一、教学目标通过本次美化教室一角的活动，学生能够：理解美学价值，了解艺术与生活的联系；了解常见的美术元素和构图技巧；了解常用的美术材料和工具，并学会运用；能够积极合作，发挥想象力和创造力；体验艺术创作的乐趣和价值，培养审美情趣。二、教学内容1.美化教室一角在学生日常活动的教室某一角落，选择一块空白墙面，进行美化装饰。可以将其改造成一个墙画、画廊或展览区等。2.创意构思与方案设计让学生们根据自己的爱好和能力，发挥想象力和创造力，集体进行创意构思与方案设计。教师可以起到引导和帮助的作用，但要充分尊重学生的主体性，让学生们充分参与。3.纸样和工具准备根据学生们的创意构思和方案设计，准备相应的纸样和工具。如画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水、贴纸等。4.美化装饰实践让学生们分工合作，按照自己的设计方案，用纸样和工具进行美化装饰实践。教师要参与其中，指导学生们的操作，协调学生们之间的合作。5.美化成果展示在全部完成后，展示学生们的美化成果。学生可以自己主持展示仪式，介绍自己的作品。教师要给予充分的肯定和鼓励，激发学生的自信心和表达能力。三、教学流程本次教学分为以下几个阶段：1.引入阶段让学生们看一些不同的美术形式作品，让学生们了解艺术与生活的联系。可以用图片或实物进行演示，让学生们自己发现美和艺术元素。2.讲解阶段讲解平面构图技巧，如对称、平衡、画面布局等。让学生们了解一些基本的构图规律，以及如何将自己的想法用画面来表现。3.创意构思与方案设计阶段教师引导学生们尝试草图和设计方案的制作，要大胆的发挥自己的想象力和创造力。教师可以极力发掘每个学生的特长，让每个人都能尽情地展现自己的创造才华。4.纸样和工具准备阶段准备相应的纸样、颜料和工具，为第五个步骤打好基础。5.美化装饰实践学生根据自己的设计方案进行美化装饰实践，中途教师需要适时给予指导与帮助，提醒学生注意细节。6.展示和分享阶段学生自行组织展示和分享，创造一个乐观快乐的氛围，让每个人的心情都变得愉快。教师在学生分享时要经常肯定，鼓励学生发言，提高学生的表达能力和自信心。四、教学重点和难点教学重点美学教育，理解艺术与生活的联系；创意构思与方案设计；美化装饰实践；展示和分享。教学难点如何让学生通过美化装饰实践来体验创作的乐趣和价值；如何让学生通过展示和分享来提高表达能力和自信心。五、评价和反馈本次教学的评价方式为多评价，包括教师评价、同学互评和自我评价等。其中，学生的自我评价最为重要，可以让学生对自己的表现进行认知

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