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第页共页2023年学校读书分享会活动方案模板(十三篇)学校读书分享会活动方案篇一童心、悦读1、营造浓重的读书气氛,激发全园师幼、家长阅读的兴趣,养成良好的读书习惯,感受阅读所特有的魅力和生活的多彩。2、通过各种形式的阅读活动,进步幼儿的理解才能、表现才能和审美修养,培养良好的道德品质,促进幼儿安康的开展。3、增强家长对早期阅读重要性的'认识,促进幼儿园与家庭的沟通,增强教育合力。4、以[阅读节"的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质,构建阅读特色文化。12月1日-12月31日全园师生、家长1.宣传发动,营造气氛,分发幼儿园[阅读节"活动方案和活动建议书,号召全体师生、家长关注并能参与活动。2.环境创设学校读书分享会活动方案篇二“阅读的力量”。20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。1、开展“世界读书日”的`专题宣传活动利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园播送多种形式组织专题宣传,向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书建议书。时间:4月xx日――――4月xx日。地点:图书馆大厅。责任部门:办公室。2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆结合《xx报》到xx镇举行爱心图漂流活动。时间:4月xx日。地点:xx镇责任部门:读者效劳部。3、《xx》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,xx省高校人文社会科学优秀学者xx做《岂让小屏遮望眼――如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读才能的提升。时间:4月xx日。地点:一楼报告厅。责任部门:读者效劳部。4、世界读书日图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日图书推荐清单。时间:4月xx日前。责任部门:采编部。5、开展“世界读书日”新书展览活动图书馆方案开展为期xx天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进展新书宣传,从而进步读者的阅读兴趣。时间:4月xx日――4月xx日。地点:图书馆xx楼大厅。责任部门:流通部采编部。6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间:4月xx日――4月xx日。地点:图书馆xx楼大厅。责任部门:采编部技术部。7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。时间:4月xx日――4月xx日。责任部门:读者效劳部。8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从安康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资,推动全民的读书热情。时间:4月xx日――4月xx日。地点:图书馆二楼大厅。责任部门:阅览部。9、利用文化信息资共享工程开展视频播放活动。利用全国文化信息资共享工程资为读者开展视频播放活动,丰富活泼广阔读者的文化生活。时间:4月xx日――4月xx日下午3:00。地点:图书馆六楼展播厅。责任部门:信息技术部。10、推进24小时街区图书馆建立,打造图书馆文化效劳新亮点。时间:近期。责任部门:信息技术部。1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务务实效。2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。学校读书分享会活动方案篇三让阅读成为习惯,让考虑伴随人生4月23日是世界读书日,为庆贺这个庄严而神圣的日子,也为进步大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学,修身,砺志,交友,笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!让更多的人理解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的.交流长江大学团委、图书馆长大读书会20xx年3月10日―20xx年5月7日详细活动各有安排xxx(1)书评a.宣传:3月10日――3月20日b.文章搜集与整理:3月10日――4月15日电子档::东校区:图书馆存包处,西校区:图书馆存包处,c.书评评选:(图书馆负责)4月15日――4月20日d.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)(2)读书笔记展a.宣传:3月10日――3月20日b.读书笔记的搜集:3月10日――4月10日同书评纸质搜集方式c.展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记d.评选:4月17日――4月20日读书会指导老师局部会员评选优秀读书笔记假设干e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)(3)世界读书日专题讲座a.宣传:4月1日――4月9日b.演讲者由图书馆联络c.演讲时间、地点东校区:xx年4月7日下午3:00-5:00(详细地点待定)西校区:xx年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:(4)世界读书日精彩电影(负责人)时间地点:4月23日晚6:30―9:00西校区二教t1;4月24日晚6:30―9:00西校区二教t1(东校区待定)(5)表彰会a:由图书馆主持b:时间:4月23日上午9:00――11:00(详细地点待定)c:表彰内容:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开场前准备:张贴获奖学生,相应负责人联络获奖学生(6)会内总结学校读书分享会活动方案篇四书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境气氛,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的开展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读气氛,共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕,并以“书香浸润童年,阅读点亮人生”为主题开展系列活动。书香浸润童年,阅读点亮人生我读书,我成长,我快乐!全体老师、幼儿及家长。〔一〕第一阶段:启动阶段1。宣传发动,营造气氛,让全体师生、家长关注并能参与活动。2。幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。〔二〕第二阶段:活动阶段一〕、是老师读书活动:“我读书、我成功、我奉献”1。倡导老师与好书为伴。要求老师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等,不断充实自我。2。做好读书笔记。要求老师把自己阅读过程中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来,撰写读书笔记不少于3000字。3。开展读书沙龙:根据所学联络实际每人撰写一篇心得体会或感受,进展交流展示;要求,必须真情感受,杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动,全员参与,平安课老师跟随年级组参与活动;活动完成后,资料、照片归档。二〕、班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”1。好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动,每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动,班中区角中设置记录和评选统计角落。2。“快乐非常钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班老师每天午睡前非常钟给全体幼儿讲一个经典小故事。3。各班级开展“图书推介会”活动。4。各班在走廊内创设“阅读”专栏,可进展阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经历分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。三〕、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”1、请幼儿带一本最喜欢的图画书,参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。2、请您与孩子共享阅读好光阴,每天至少和孩子一起坚持半小时的`课外阅读。3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角,幼儿与家长每天晚上共阅读一小时,并拍下最美阅读角的亲子共读相片,参与幼儿园微平台竞选活动〔11月25日前上交〕。4、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及宝宝的阅读心得,规格为a3纸大小,并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进展评选展示。5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。〔时间:11月15日―25日〕6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。7、班级召开家长读书沙龙活动,并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。〔三〕第三阶段:总结评比阶段1。阅读节系列活动展示:全园开展好书推介活动,每班2名幼儿参与,颁发“读书小明星”奖状。2。对各班级优秀“阅读感悟”进展集中展示,每班最少提供10篇。3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。学校读书分享会活动方案篇五大家在学习之余,积极响应团工委号召,积极参加班级活动,放松心情,增进同学之间的互相理解,加深同学之间的友情。第一,让同学们通过交流展示自我,展示自己的风采,共同成长,在大学生活里留下美妙的回忆。第二,增进同学之间的友谊,使同学们更加团结友爱。“分享成长,收获喜悦“20xx年5月22日晚上19:00―21:30筹划者:陈金琴王海丽组织者:刘嘉飞,陈金琴,刘思思,王海丽1.第一环节分享环节〔19:00―20:00〕2.布置场地〔摆放桌椅,活动简介,活动流程表,布置会场〕主持人做开场白,简单介绍活动流程,活动规那么,及活动主题等3.第一个环节分享环节,由同学们分享自己的故事,自己看到的,见到的……让同学们理解一个不一样的自己与别人,在分享中收获关于成长的`故事〔分享可以借助ppt,可以表达形式不限〕第二环节活动环节,猜猜他〔她〕是谁〔20:00-21:00〕1.分组〔随机把全班同学分为五组,每组六人〕2.每个组自由抽签,随机抽取,每组只能抽一次,抽到纸条的人到讲台上,将纸条上的内容念出来,每张纸条上有三条提示,被猜到的人〔即纸条上的人〕,到讲台上做自我介绍,并答复下面的同学任意提出的三个问题,以增进同学间的互相理解3.假如谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁,那么她所在组加分4.积极提问的组也有相应加分5.最后统计累计加分,评出冠,亚,季军,并给予鼓励奖第三环节团队游戏――我的海报我做主主旨:从侧面关心理解同学这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上,可以是对某个人说的话,可以是对班级的,也可以是对本次活动的。主持人:刘嘉飞陈金琴后勤保障人员:刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲后勤保障人员假设干:保管好物品和分发,及时解决同学们提出的问题;维持现场秩序,活动完毕后负责清扫教室的卫生。1.维持现场活动秩序,后勤保障人员安排好各小组座位,2.保管好物品及分发,对物品去向做好记录。的正常播放,做好备选方案。4.评委及后勤保障人员提早到教室布置活动场地。学校读书分享会活动方案篇六书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书理论活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和开展后劲,在年级内形成热爱读书的良好风气;2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的才能,丰富他们的知识,拓宽他们的视野;3、通过活动,促进学生知识更新、思维活泼、综合理论才能等各方面素质的进步并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。好书伴我成长!20xx年x月――x月1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。2、制定读书方案书:(1)每个学生结合个人实际,制定读书成长规划和读书目的。详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目的、措施、完成时间等。(2)每个班级结合学生的方案和班级实际情况,也制定出相应的读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)各班根据制定的方案开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课,结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的'xxxxx”、“好书推荐”、“科学探究”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、组织读书活动:(1)每个学生搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出一张读书板小报。(2)扎实开展诗词读诵活动,x月份组织学生参加海门市小学“新华杯”诗词读诵的展示活动。(3)x月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。(4)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。(5)每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书方案书,参加读书理论活动的作品,获奖情况等记录下来,x月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。4、读书活动奖励措施:(1)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为年级读书活动积极分子,并优先获得“彩虹卡”的评比。(2)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分,计入班级考核,并作为文明班队评比的考核根据之一。学校读书分享会活动方案篇七积极贯彻党的十八届三中、四提出关于文化开展的战略部署,以“爱情忠贞、家庭和睦、社会和谐”为主题,突出表达活动的地方性和群众性,充分挖掘“七夕”节的优秀文化内涵,引导青年老师树立正确的婚恋观、家庭观,促进家庭和睦、社会和谐,提升民族自豪感和凝聚力。学校读书分享会活动方案篇八书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书理论活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!学校读书分享会活动方案篇九为“追求美的教育,成就美妙将来”,进步老师人文素养,加快专业开展,进步教育理论和理论程度,养成阅读与交流的习惯,积极营造浓郁的书香校园文化气氛,特成立x县xx中学校老师读书会。读书会由喜欢读书、热爱交流的老师参加组成。以施行素质教育为宗旨,以提升老师人文底蕴、进步教育教学专业才能为基点,以网络论坛为平台,开展读书交流和研究活动。使每位老师成为有人文情怀、教育追求、教育智慧的学者型、专业型、研究型老师,同时积极推进“书香校园”的建立。学校读书分享会活动方案篇十(1)、通过活动,引导学生认识自我,感受成长的快乐与幸福,加强自我教育才能。(2)、培养学生的审美情趣,锻炼学生动手才能及创造才能,进步学生搜集、归纳和处理信息的才能。(3)、培养学生理论才能,对知识的综合运用才能与创新才能。在探究过程中,使学生养成独立考虑、独立处理问题、合作完成任务、分享成果与积极进取等良好的个性品质。(4)促进同学们与父母的情感沟通,通过理解父母的成长历程,懂得感谢父母的养育之恩,学会尊老爱幼,学会关心别人,增强对社会的`责任感。活动时间:20xx年12月10日养正小学四年级三班教室专题讲座:“成长的故事”――“50―60―70”后家长的成长历程主讲人:袁教授〔袁凌峰家长,原海航教授〕王校长〔王一帆家长,原栖霞市中学校长〕王科长〔王开怀妈妈,现保险公司科长〕学校读书分享会活动方案篇十一丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联络,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的考虑.学校读书分享会活动方案篇十二为了打造青年老师学____同体,构建学校学习型组织,以读书活动为载体,每位老师“读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动”,积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步进步青年老师队伍的整体素质和人文素养,促进青年老师专业成长,让老师过一种幸福完好的教育生活,形成良好的校园读书气氛。1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。2、让读书成为老师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。3、让“学习、理论、反思”成为老师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的'理论意识、深入的反思精神,消释老师的“职业倦怠”,促进老师的专业成长,成就老师职业的幸福感。“老师积极心理安康养成”读书交流会时间
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