图书馆志愿者活动总结六篇

图书馆志愿者活动总结六篇

图书馆志愿者活动总结范文1

1少年儿童图书馆志愿者进展实践

1.1少年儿童图书馆志愿者服务的普及目前，大部分少年儿童图书馆都开展了志愿者服务。如广州少年儿童图书馆志愿者服务始于1996年，服务内容从整理书架、维护秩序，到开展“英语角”活动、进行故事会等；又如湖南省少年儿童图书馆志愿者工作始于2021年，常年面对社会供应图书馆志愿服务培训与岗位，每年组织志愿者活动大约一百余场次，主要围绕图书馆读者服务绽开：清书、荐书、选书、借书、捐书……；而杭州少年儿童图书馆于2021年新建后成立了“杭州少年儿童图书馆社会志愿者实践基地”，吸引了市民和社会机构、组织踊跃参加。

1.2少年儿童图书馆志愿者服务要求和内容从志愿者准入门槛来看，各馆对志愿者的年龄、服务时间和服务力量均做了相应的要求，如从年龄要求来看，国家图书馆要求10到15岁，长春市少年儿童图书馆要求10到60岁，南通市少年儿童图书馆要求16到50岁，杭州少年儿童图书馆要求8周岁以上。从志愿者服务内容和职责来看，涉及到的大都是一线业务工作，如，读者服务、读者宣扬和教育、图书整理和流通等。其中服务内容、职责与志愿者的服务条件和力量亲密相关。如国家图书馆招募的是10到15岁的少儿志愿者，其服务内容大都是一线的事务性工作，帮助各种岗位工作，宣扬和介绍图书馆等。而杭州少年儿童图书馆等也注意招收一些具有专业特长或特别技能的专项志愿者，进行各种活动的组织和开展，参加一些深度服务和延长服务。目前而言，大部分图书馆都会涉及到这两个方面，同时招收一些帮助型服务的志愿者和技能型服务的志愿者。而在读高校生志愿者介入这两者之间，既情愿进行常规的岗位帮助工作，进行帮助型服务，又有肯定的技能和特长，具备开展技能型服务的条件，深受各馆的欢迎。

2东莞少年儿童图书馆志愿者进展实践

东莞少年儿童图书馆由原东莞图书馆改建而成，2021年10月对外开放，既为青少年读者供应玩具服务、图书借阅、多媒体信息、亲子阅读、讲座培训等服务，又为老年伴侣供应琴棋书画等休闲服务。2021年，东莞少年儿童图书馆来馆人数剧增，这给窗口服务工作带来了前所未有的挑战和压力，志愿者服务的开展日益成为一种需要。招募志愿者除了可以缓解图书馆公共服务中资源的紧缺问题，让他们帮助图书馆工作人员开展工作，开展活动；还可以让他们去感染来图书馆的每一位读者，让他们懂得在图书馆要保持宁静、遵守规章、无不文明的行为，让更多的人参加图书馆公益事业，奉献爱心。因此，自2021年3月份起，逢周六、日及节假日都会有志愿者来东莞少年儿童图书馆服务，帮助现场活动管理、图书上架、整理书库、指导自助借还机使用以及帮助各种活动的开展等工作。志愿者是一个很大的群体，来自五湖四海，各有所长。为了让志愿者们有一个合适的平台，能发挥他们的特长，东莞少年儿童图书馆在志愿者服务内容上除了供应整理图书、图书上架及维持秩序等常规事务性岗位，还供应爱好英语教学、手语教学、舞蹈表演以及手工现场制作等技能性强的岗位。虽然大多数少年儿童图书馆都开展了志愿者工作，但成规模、有效果的不是许多。从资金、宣扬到管理都存在诸多需完善之处。如何能把志愿者紧紧地分散在图书馆工作中，更好地为孩子们服务，充分发挥志愿者的作用，需要完善志愿者管理方法和激励机制。

3东莞少年儿童图书馆志愿者管理阅历

3.1与专业志愿者管理团队合作为了解决志愿者招募和管理中的一些问题，我馆尝试联系了东莞志愿者拓展总队，洽谈志愿者来馆服务事宜，该事宜得到了拓展总队和馆里的支持。在管理上，由于直接与东莞市志愿者拓展服务总队合作，管理很规范，从招募、组织和激励等，一步到位地对接了专业的管理方法。为了做好志愿者来馆服务工作，我们多次向志愿者拓展总队学习，根据拓展总队的要求制定了志愿者签到本，用于志愿者签到签退；跟踪志愿者服务事宜，支配各项工作，并负责志愿者服务、摄影工作，并且于每周周一将上周志愿者服务工作事项进行相关统计，包括统计志愿者参加者名单及相应的服务时间，同时还需统计各志愿者的工作表现，并将上周志愿者服务照片传给东莞志愿者拓展队负责人。2021年，周末和节假日共计有1030名志愿者来馆服务，服务时长4000多小时。志愿者的到来，大大缓解了少儿馆工作人员不足的问题，减轻了少儿馆窗口服务人员的负担，成为有效解决少儿馆人少借阅量大这一问题的途径和方法。借阅室书架整齐、读者简单找到所需书籍。由于他们的帮助，我馆各种活动开展得更加顺当、更加有意义。

3.2志愿者激励机制

3.2.1活动负责人制为了让志愿者们充分发挥他们的才能，从2021年开头，我们会推举那些空闲时间比较充裕责任心较强、具有领导力量的志愿者为每周六、日及节假日活动的负责人。活动负责人的工作是：负责志愿者们签到、签退、工作支配、拍照、沟通、工作总结及活动期间的看法和建议反馈等。只要他们符合条件，每个伙伴都有同等机会当选负责人。对于表现好的负责人和志愿者伙伴都有机会参与东莞图书馆年度优秀志愿者评比。这样对志愿者伙伴是一种激励。

3.2.2其他激励措施首先，为了更好地吸引和招募志愿者，东莞少年儿童图书馆对于服务时间超过20小时的同学，可供应实习或社会实践鉴定，从而为在校同学供应实习或社会实践基地，吸引在校同学这一优质志愿者群体。其次，与专业志愿服务团队对接，假如是在东莞志愿者拓展总队的成员