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观察物体（三）五年级数学下册观察物体（三）五年级数学下册1、从正面看到的形状是的有哪几个？2、从正面看到的形状是的有哪几个？(2)(3)(5)(1)(4)(6)复习铺垫1、从正面看到的形状是的有哪上正左复习铺垫上正左复习铺垫情境导入情境导入用4个同样的小正方体：摆出从正面看是

的图形。探索新知用4个同样的小正方体：摆出从正面看是还可以怎么样摆？探索新知还可以怎么样摆？探索新知五年级下册观察物体三课件0如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？0如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你有什么发现？①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。

②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。你有什么发现？①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不你能摆出兰兰所观察的图形吗？一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。你能摆出兰兰所观察的图形吗？一旦确定了从正面判断：

一个几何体从左面看到的图形是,这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。()运用新知×判断：运用新知×根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上面看运用新知根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上面看运用新知运用新知运用新知运用新知运用新知运用新知课堂小结

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