西师大新版四年级数学下册第六单元平行四边形和梯形全单元课件(共3课时)_第1页
西师大新版四年级数学下册第六单元平行四边形和梯形全单元课件(共3课时)_第2页
西师大新版四年级数学下册第六单元平行四边形和梯形全单元课件(共3课时)_第3页
西师大新版四年级数学下册第六单元平行四边形和梯形全单元课件(共3课时)_第4页
西师大新版四年级数学下册第六单元平行四边形和梯形全单元课件(共3课时)_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1

课时平行四边形

单元平行四边形和梯形1西师大新版数学下册2023/8/7第1课时平行四边形第六单元找出下面各图中的平行四边形。2西师大新版数学下册2023/8/7找出下面各图中的平行四边形。2西师大新版数学下册2023/8两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。3西师大新版数学下册2023/8/7两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。3西师大新版数学下()()()()()不是是不是

不是是下面哪些图形是平行四边形?4西师大新版数学下册2023/8/7()()(自学提示:边玩边观察、思考:拉成了什么图形?两组对边有什么变化?两组对角有什么变化?平行四边形具有不稳定性(易变形)。两组对边分别相等。两组对角分别相等。5西师大新版数学下册2023/8/7自学提示:平行四边形具有不稳定性(易变形)。两组对边分别相等高底从平行四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边形的高。这条对边是平行四边形的底。6西师大新版数学下册2023/8/7高底从平行四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边ABCD底高平行四边形一条底上有几条高?(无数条)7西师大新版数学下册2023/8/7ABCD底高平行四边形一条底上有几条高?(无数条)7西师大新(1)平行四边形的两组对边分别相等。()

(2)在一个平行四边形里,只可以画出一条高。()√×我是小法官高底(3)()×8西师大新版数学下册2023/8/7√×我是小法官高底(3)()×8西师大新版数学下册202在下图中标出平行四边形的底和高。高底高底9西师大新版数学下册2023/8/7在下图中标出平行四边形的底和高。高底高底9西师大新版数学下册平行四边形长方形正方形平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示:10西师大新版数学下册2023/8/7平行四边形长方形正方形平行四边形、长方形和正方形的关系可以用11西师大新版数学下册2023/8/711西师大新版数学下册2023/8/3

第2

课时梯形

单元平行四边形和梯形12西师大新版数学下册第2课时梯形第六单元平行四学习目标

1.认识梯形各部分的名称,掌握画梯形的高的方法,了解梯形的特征。⒉在操作与比较中认识等腰梯形,进一步发展空间观念,解决简单的实际问题。13西师大新版数学下册学习目标1.认识梯形各部分的名称,掌握画梯形的高的方法,了情景导入生活中,你常常会看到这些图形吧,认一认。14西师大新版数学下册情景导入生活中,你常常会看到这些图形吧,认一认。14西师大新探究新知通过观察上一组图,我发现梯形只有一组对边平行。15西师大新版数学下册探究新知通过观察上一组图,我发现梯形只有一组对边平行。15西只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对边是梯形的底。探究新知16西师大新版数学下册2023/8/7只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对边是梯形平行四边形:梯形:平行四边形:两组对边分别平行。梯形:只有一组对边平行。梯形和前面学过的平行四边形有什么不同呢?17西师大新版数学下册2023/8/7平行四边形:梯形:平行四边形:两组对边分别平行。梯形:只有一下底上底腰腰互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。18西师大新版数学下册2023/8/7下底上底腰腰互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底高从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。上底下底腰腰19西师大新版数学下册2023/8/7高从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。上底下底腰腰19认一认,量一量。水渠的横截面和拦水坝的横截面都是梯形,它们有什么不同?探究新知20西师大新版数学下册认一认,量一量。水渠的横截面和拦水坝的横截面都是梯形,它们有认一认,量一量。量一量两腰的长,看看它有什么特点?探究新知21西师大新版数学下册认一认,量一量。量一量两腰的长,看看它有什么特点?探究新知2两腰相等的梯形是等腰梯形。下底上底腰腰相等认一认,量一量。22西师大新版数学下册2023/8/7两腰相等的梯形是等腰梯形。下底上底腰腰相等认一认,量一量。2先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形的上底、下底和腰。1234学以致用23西师大新版数学下册2023/8/7先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形的量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米.学以致用24西师大新版数学下册2023/8/7量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米.学以致用24西下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?学以致用25西师大新版数学下册2023/8/7下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?学以致用25西师大新你能找到梯形吗?用七巧板你能拼出梯形吗?学以致用26西师大新版数学下册2023/8/7你能找到梯形吗?学以致用26西师大新版数学下册2023/8/

1.只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对边是梯形的底。

2.互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。3.两腰相等的梯形是等腰梯形。

4.从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。通过今天的学习,你收获了什么?27西师大新版数学下册1.只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的一组对边是28西师大新版数学下册2023/8/728西师大新版数学下册2023/8/3

第3

课时探索规律

单元平行四边形和梯形29西师大新版数学下册第3课时探索规律第六单元学习目标

1.结合平行四边形和梯形的图形特征,探索给定图形中隐含的规律。⒉培养归纳、概括及空间想象能力。30西师大新版数学下册学习目标1.结合平行四边形和梯形的图形特征,探索给定图形中复习导入猜一猜,接下来是什么?____________________________31西师大新版数学下册复习导入猜一猜,接下来是什么?___________探究新知…摆一摆,说一说。在数学活动课上,小兴将一些图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗?32西师大新版数学下册探究新知…摆一摆,说一说。32西师大新版数学下册…每4个一组16÷4=4(组)没有余数,正好摆完,那最后一个就是“4个一组”的最后一个。.探究新知摆一摆,说一说。在数学活动课上,小兴将一些图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗?33西师大新版数学下册…每4个一组16÷4=4(组)没有余数,正好摆完,那最后一个…每4个一组16÷4=4(组)答:第16个摆的是。.探究新知摆一摆,说一说。在数学活动课上,小兴将一些图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗?34西师大新版数学下册…每4个一组16÷4=4(组)答:第16个摆的是。.…每4个一组58÷4=14(组)……2(个)余下的2个又从头摆起,第1个摆圆,第2个摆三角形。.探究新知摆一摆,说一说。在数学活动课上,小兴将一些图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗?35西师大新版数学下册…每4个一组58÷4=14(组)……2(个)余下的2个又从头…每4个一组58÷4=14(组)……2(个).答:第16个摆的是。探究新知摆一摆,说一说。在数学活动课上,小兴将一些图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么图形吗?36西师大新版数学下册…每4个一组58÷4=14(组)……2(个).答:第16个摆摆一摆,议一议。探究新知37西师大新版数学下册摆一摆,议一议。探究新知37西师大新版数学下册所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系如下表:平行四边形个数(个)12345…拼出图形有周长…610141822摆一摆,议一议。探究新知38西师大新版数学下册所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系如下表:平行四边形个数(个)12345…拼出图形有周长…6101418221个平行四边形周长是6,接上1个后,拼出图形的周长是10.每增加1个平行四边形,周长相应增加了4.摆一摆,议一议。探究新知39西师大新版数学下册所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系如下表:平行四边形个数(个)12345…拼出图形有周长…610141822你能用式子表示出这样的规律吗?用n表示平行四边形的个数,接出的周长可以用式子表示为:6+(n-1)×4摆一摆,议一议。探究新知40西师大新版数学下册所有平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系学以致用1.小丁按照2个红气球、4个蓝气球的顺序,把气球串起来挂在墙上。议一议,这串气球中的第18个气球是什么颜色,第39个气球是什么颜色。每6个一组18÷6=3(组)答:第18个气球是蓝色。41西师大新版数学下册学以致用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论