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“的、地、得”的区别和使用作者：单位：“的、地、得”的区别和使用作者：单位：

小朋友们的烦恼小朋友们的烦恼的地得de的地得de的超市的超市红彤彤的粉红的美味的厚厚的五颜六色的红彤彤的粉红的美味的厚厚的五颜六色的灿烂的阳光甜甜的花香自由自在的云朵碧绿的草地精巧的房子灿烂的阳光甜甜的花香自由自在的云朵碧绿的草地精巧的房子+名词的+名词的地地悠闲地欢快地兴奋地长时间地悠闲地欢快地兴奋地长时间地小朋友们开心地（）。滑雪划船跳高跳绳荡秋千敲鼓小朋友们开心地（动词地动词地得得你们唱得真动听！呀，你跳得真好看！你们做得太棒了！哇，你跑得真快！哈哈，你表演得真精彩！你的植物长得真茂盛！你们唱得真动听！呀，你跳得你们做得太棒了！哇，你跑得真快！哈你的房乱得像垃圾堆！瞧，你把妈妈气得头顶都冒烟了！你的行为表现得太差了！让你不好好吃饭，现在饿得手脚无力了吧？你的房乱得像垃圾堆！瞧，你把妈妈气得头顶都冒烟了！你的行为表+怎么样得+怎么样得出售各种物品的超市老板：

喜爱运动的运动员：喜欢评价和善于表达的评论家：的地得+名词+动词+怎么样出售各种物品的超市老板：喜爱运动的运动员：喜欢在括号里填上合适的“的地得”：灿烂（）阳光漂亮（）妹妹认真（）听课快乐（）跳起来刻苦（）学习精彩（）表演轻轻（）关门

悄悄（）说话静静（）看书美丽（）校园认真（）思考

轻快（）脚步可爱（）朋友大声（）叫

冷（）发抖跑（）飞快的的地得地的地地地的地的的地得得在括号里填上合适的“的地得”：灿烂（）阳光漂的地得

凉爽（）秋天来临了。鸟儿们有的在忙碌（）准备过冬（）食物，有的在认真（）做窝。只有寒号鸟还在唱歌。一只鸟好心（）劝寒号鸟：“快搭窝吧。”寒号鸟想：还早呢，着什么急？冬天到终于到了，狂风吹（）寒号鸟站不稳了，天气冷（）寒号鸟直发抖。寒号鸟想：明天就搭窝。天亮了，不那么冷了，寒号鸟又把昨天（）事情忘记了。日复一日，寒号鸟被冻死了。地地地得得的的的的地得凉爽（）秋天来临了。鸟儿们有

“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。

“土也地”真神气，喜欢动词前边立。

“双人得”不一

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