电生理手术简介课件整理

电生理手术简介聪明出于勤奋，天才在于积累电生理手术简介电生理手术简介聪明出于勤奋，天才在于积累解开它的神秘面纱电生理手术流程简介gowenof行总纲EP导管室概况EP手术术前准备一、前言（一）研究的背景在经济发展的今天，内蒙古农村牧区的经济发展还相对落后，其家庭教育无法跟上现在时代发展的步伐以及时代发展的要求。再加上内蒙古农村牧区地理位置比较偏僻，无法通过更好的方式让幼儿从小接受良好的教育，这就使得内蒙古农村牧区的家庭教育尤为重要。在现在的内蒙古牧区家庭教育中，由于受各种因素的影响，这就使得内蒙古农村牧区的家庭教育相对来说比较落后，这样就严重阻碍了幼儿的成长与发展。所以，越来越多的内蒙古农村牧区开始重视家庭教育，并且对内蒙古农村牧区家庭教育的影响因素进行不断的探讨。因此，就是在这种背景下，开展了本文的研究。（二）研究的目的和意义研究本来目的就是希望通过对内蒙古农村牧区家庭教育影响因素的研究，进一步分析出内蒙古农村牧区家庭教育的现状，并且根据家庭教育的现状分析其影响因素，这样也可以更好的为内蒙古农村牧区家庭教育的发展奠定坚实的基础。所以，研究本文不仅对于促进内蒙古农村牧区家庭教育的发展具有重要的意义，同时对于我国其他地区的家庭教育的发展也具有很强的借鉴意义。当然，这也为内蒙古农村牧区文化教育的发展提供了更好的理论价值以及实践意义。二、内蒙古农村牧区家庭教育的现状（一）家庭教育落后因为内蒙古农村牧区经济比较落后，这也使得家庭教育落后，这也是内蒙古农村牧区家庭教育的现状。内蒙古农村牧区家庭人员忽视了家庭教育对于幼儿成长的重要性，所以没有在这方面没有给予重视。内蒙古农村牧区家庭教育落后，这就让幼儿从小无法接受良好的家庭教育，这样一来，由于幼儿的家庭教育素养较低，在日后的成长与发展中难免会遇到很多的问题，这就阻碍了他们的进一步发展与进步。（二）家庭教育观念不足而且，家庭教育观念不足也是内蒙古农村牧区家庭教育存在的现状之一。家庭教育观念严重影响了内蒙古农村牧区家庭教育的实际发展情况。就是由于家人教育观念不足，内蒙古农村牧区很多家庭都认为家庭教育并不重要，就这样进一步忽视对幼儿的家庭教育。一旦在思想观念上落后，跟不上教育发展的步伐，那么就会在实际行动上落后，这样就会使得内蒙古农村牧区家庭教育无法得到家庭的重视，从而进一步阻碍了幼儿家庭教育的发展。（三）缺乏家庭教育资源最后，缺乏家庭教育资源是内蒙古农村牧区比较难以解决的现状。因为内蒙古地区比较偏远，相对来说经济落后，教育资源也比较落后，这也使得家庭教育资源相对来说比较落后。内蒙古农村牧区但每个家庭都是忙于牧区的工作，家庭里并没有闲置的人力资源和物质资源来对幼儿进行家庭教育，而且内蒙古农村牧区经济落后，很多的人都是忙于生计，但是没有精力却顾及幼儿的家庭教育，这样就无法为幼儿提供良好的家庭教育。三、内蒙古农村牧区家庭教育的影响因素（一）家长自身的素质家长自身的素质是影响内蒙古农村牧区家庭教育的重要因素。如果家长自身素质较低，那么从小就会给幼儿树立一个不良的榜样，会使得幼儿模仿自己的家长，形成一系列的不良习惯。同时，如果家长自身的素质较低，那么也不会有更好的文化素养以及家庭素质来教导幼儿，让幼儿获得更好的家庭教育，如此一来，就会使得幼儿从小就会养成一些坏毛病，这样也会使得幼儿严重缺乏良好的家庭教育。只有家长自身的素质比较高，才能够有更高的文化素养以及综合素养来教导自己的孩子，并且以身作则，为孩子树立一个良好的榜样以及楷模，这对孩子家庭教育来说具有重要的作用。（二）家庭生活环境当然，家庭生活环境也是内蒙古农村牧区家庭教育的影响因素。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，内蒙古农村牧区幼儿从小就生活在一个不好的家庭生活环境中，这样就会从小给孩子心中留下一个阴影，并且让孩子从小都接受一些不良的习惯以及生活，这样会给孩子提供一些不聊的家庭教育。如果孩子生活在一个优越而家庭教育良好的家庭环境中，那么从小就会给孩子树立一个良好的生活习惯，并且让孩子从小就会接触到良好的东西，而是为孩子提供一个良好的家庭教育，从而促进孩子的健康成长。（三）家庭的社会背景家庭的社会背景也影响着内蒙古农村牧区家庭教育。家庭社会背景意味着这个家庭的地位，良好的家庭社会背景可以让孩子受到良好的尊重，并且让孩子接受良好的家庭教育，你会让孩子明白尊重与被尊重的含义，让孩子为了获得更好的社会地位而不断的努力。当然，如果家庭社会地位背景不好，就会让孩子从小受到歧视，这样就无法让孩子得到更好的尊重，也无法为孩子提供更好的家庭教育。内蒙古农村牧区属于比较落后的地区，经济欠发达，这也会使得他们的社会背景不好，那就影响到了幼儿的家庭教育。四、总结随着经济的不断发展，内蒙古农村牧区家庭教育还需要不断的改进，这样才能更好地为幼儿提供更好的家庭教育，从而促进内蒙古农村牧区幼儿的健康成长。当然，在内蒙古农村牧区家庭教育中，家庭以及家长对于幼儿具有非常关键的影响，并且家长自身的素质以及观念也是影响幼儿家庭教育的重要因素，这就需要家长能够提高自身的素质，为孩子树立良好的榜样，从而提高幼儿的家庭教育水平。ComputerPracticeTeachingInnovativeImprovetheOverallQualityofStudentsChengXianggui(LinyiUniversityYishuiCollege,Linyi276400,China)Abstract:Therapiddevelopmentofcomputerapplicationtechnology,thepracticallessonofcomputercontinuedtofacesomeproblems.Thisneedpracticalteachingfromthecomputer,practiceteachingstatusandinnovativeteachingpointsmadeaverygoodproposal,asklearningforstudentsandpracticalabilitytoplayanactiverole.Keywords:Innovation;Computerpracticeteaching;Increase;Quality计算机实践课要求学生必须在实验课堂上练习，在课堂教学中发现问题，并在教师的指导下分析问题和解决问题，进而完成教学目标和教学任务，使学生计算机专业基础知识和基本技能得以提高，最终培养出顺应时代的综合性人才。一、计算机实验教学的必要性（一）计算机实践教学是课堂教学的延伸和补充。我们知道计算机实践教学是计算机课程的重要环节，计算机的基本技能和运用技巧仅靠教师在课堂讲授的理论知识是不够的，只有经过实际操作将所学的知识付诸实际那才是掌握了知识，否则只能算是纸上谈兵。所以说计算机实践教学无论在掌握计算机理论和原理，还是培养学生应用能力方面，都是必要的。（二）计算机实践教学是检验课堂教学的任务是否完成有效途径。课标要求的教学任务要靠实践教学来检验和认可；同时实验教学也是对教师课堂所讲知识的巩固和发展。（三）计算机实践教学也是断定学生学习的积极性和创造性能否得到发挥的晴雨表。通过计算机实践教学得知学生的学习兴趣和能否成为学习的主人，为教师的课堂设计提供依据。二、计算机实践教学的现状（一）实践课与理论课时间不同步。由于计算机实践教学是在学生理论课之后的时间来安排的，理论课上课的时间和实践课的上课时间往往有一个时间段，这样往往会造成部分学生上实验课时忘记理论部分内容，使得实践课和理论课脱节。加上学生上实践课前不认真进行预习实践课的内容，造成实践课的操作不知道从何入手。（二）学生探究能力差。在实验室我们可以看到，绝大部分的同学都按照教师讲的内容或者教科书的步骤按部就班的去做，极少有学生去思考这样做的目的?可以替代用这种方式的方法？就更不用说是探究性学习了。实践验证真理、发现新的真理，所以在教学中教师要引导学生发现问题，并去探究问题。（三）实验教学的实用性不强。由于计算机的实践教学课落后于时代的发展，加上部分任课教师不思进取，不主动联系生活实际教学，致使教学内容学生不感兴趣，导致学生动手、动脑的能力下降，到毕业结束也不能开发出一个有实际意义的软件，更不会熟练使用编程语言进行程序的编写。三、新时期计算机实践教学（一）创新教学方法。一是按照新课标的要求，将知识要点、重点、难点讲透，使学生弄懂，并将知识要点、重点、难点融入到实验教学中。让学生能够在实验课上快速的接受。二是实践操作性是计算机课程的特点，故而在教学中要细化学生的上机操作时间，检验学生的学习成绩要采用上机考试的方式进行，进而激发学生的学习动力和上机学习的次数，从而让学生掌握更多的知识。三是实现计算机实验课教学的互动。按照新课标要求：教学要以学生为本，教师运用引导、启发式的教学，教给学生上机学习的技巧和在运用过程中解决问题的办法。在每次上实验课前，要求学生掌握上机实践理论课的内容，这个内容可由教师给出提纲，让学生自行学习，也可教师指导下共同复习。四是要反复地推敲学生作业的编程方法和结果，找出学生出现的问题和探究性学习的闪光点，引导学生用更多的方法进行探究，这样在上实验课上教学时，才能有的放矢地处理和指导学生有可能出现的问题，做到心中有数。肚里有粮，心中不慌。（二）创新评价激励机制。创新实验课教学，使用评价激励机制。注重实验课平时的成绩和期末实验课考试成绩的分占40和60的比例，实行考试不合格的学生进行补修的方法。其中实验课平时成绩又是根据教师的出勤率，作业的完成情况，学习是否具有探究性等多种情况经过综合考评而定。用评价机制带动学生实验技能，进而提高素质和适应能力。（三）实行实践课与理论课时间同步的教学方式。一是实验教学时，计算机教师首先要对实践课用到的理论进行简要的回顾，让学生在上机实践时，脑子有印象，因为理论知识是指导实验操作的基础。运用同步的实验课教学，可以激发学生学习的联想性和动手动脑的积极性，便于学生知识的掌握和探究性学习。使学生把上机实践和理论知识的掌握结合起来，很快掌握计算机的操作步骤，教学效果较好。二是实践课的互动教学。在上实践课时学生不时会出现问题，此时需要教师的帮助，实现师生问题探讨的互动，便于教师和学生解决问题，然后对于共性问题在适当时间进行讲解。因此实践课教学的互动是学生探究性学习的开端和教师解决问题的过程。（四）开放式实践课教学。学校要尽可能的在课余时间与节假日开放实验室，让学生充分利用课余时间与节假日到实验室去做实验、上网实践。最终目的是让学生对实验内容和时间有一定的自主权和灵活性，不受教材实验内容的限制，能够自由地进行选题，进行大量地实践，激发对计算机实践的兴趣，为探究性学习打下基础，为提高学生的整体素质提供方便。电生理手术简介聪明出于勤奋，天才在于积累电生理手术简介电生理1解开它的神秘面纱电生理手术流程简介gowenof解开它的神秘面纱2行总纲EP导管室概况EP手术术前准备行3EP早管室概况RevEP早管室概况4EP导管室人员组成电生理手术医生(1+)电生理手术技师(1+)护士临床技术支持(例如:强生CS)影像科技师HEDICALCOMPANIESEP导管室人员组成5穿刺点位置颈内静脉锁骨下静脉锁骨下静脉右股动脉左股动脉右股静脉左股静脉加EDICALCOMPAMIES穿刺点位置6标测导管固定弯或可调弯至少有2个电极,能够记录心内电信号BEDICALCOMPANIES标测导管7标准的标测导管放置高右房(HRA)右室心尖(RV)冠状窦导管(CS)固定弯4极/10极导管或可调弯导管从锁骨下静脉/颈内静脉/股静脉入放置于冠状窦希氏束导管(HIS)MEDICALC制PANE标准的标测导管放置8标准的标测导管放置和在X光下的影像和HRHRAHRvArvaRAOLAOMEDICALCOMPANIES标准的标测导管放置和在X光下的影像9导管结构头端标测和放电管身钢丝编织,支撑力好接口连接射频仪,多导仪导管结构10消融导管定义头电极比其他电极长,俗称“大头”除了标测,还能消融g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