部编人教版六年级下册语文-10-重点习题练习课件清平乐

9.浣溪沙10.清平乐重点习题9.浣溪沙重点习题一、读拼音，写词语和句子。zǐ

ɡuī

huàn

xī

shā(

)

(

)chūn

ɡuī

hé

chù？jì

mò

wú

xínɡ

lù。(

)子规浣溪沙春归何处？寂寞无行路。一、读拼音，写词语和句子。zǐɡuīhuàn二、选字填空，组成词。【踪宗】

(

)迹(

)旨【暮幕】夜(

)(

)色【墙蔷】(

)薇(

)壁踪宗幕暮蔷墙二、选字填空，组成词。【踪宗】()迹(三、给句中加点词选择正确的解释。1.山下兰芽短浸溪(

) A.打湿。 B．浸润。2.潇潇暮雨子规啼(

)A.形容雨声。 B．形容风声。3.休将白发唱黄鸡(

)A.黄色的鸡在啼叫。 B．感慨时光的流逝。4.百啭无人能解(

) A.解释。 B．理解。······BABB三、给句中加点词选择正确的解释。1.山下兰芽短浸溪()四、用自己的话说说下面句子的意思。若有人知春去处，唤取归来同住。__________________________________________________________________________________________________如果有人知道春的去处，定要帮我呼唤它回来和我同住。四、用自己的话说说下面句子的意思。若有人知春去处，唤取归来同一、《浣溪沙》——豁达乐观1.环境幽雅(1)填空：山下兰芽____________，松间沙路____________。潇潇暮雨____________。短浸溪净无泥子规啼一、《浣溪沙》——豁达乐观1.环境幽雅短浸溪净无泥子规啼(2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①上阕描写了生机盎然的早春景象。(

)②(1)题中的句子的意思是：山脚下兰草的嫩芽泡在水中，松林间的小路清净无泥，傍晚时下了雨。(

)√×(2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。√×2.呼唤青春(1)把词句补充完整。谁道人生无再少？____________________________！休将白发__________。(2)写出上面词句的意思。______________________________________________________________________________________________(3)从这几句词中，我们能体会到词人苏轼_________的品质。门前流水尚能西唱黄鸡谁说人不能再回到少年时代？门前的流水还能向西流呢！不要在年老的时候，感慨时光的流逝。豁达乐观2.呼唤青春门前流水尚能西唱黄鸡谁说人不能再回到少年时代？门二、《清平乐》——惜春恋春1.惜春之问春归何处？______________________。若有人知春去处，__________________。(1)填空。(2)前两句运用了________的修辞手法，表现了词人因春天的消逝而感到______________________________________。(3)后两句表达了词人__________________之情。寂寞无行路唤取归来同住拟人寂寞对春天的喜爱二、《清平乐》——惜春恋春1.惜春之问寂寞无行路唤取归来同住2.恋春而寻(1)根据意思写词句。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。________________________________________________春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。2.恋春而寻春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。(2)判断，对的打“√”，错的打“×”。①蔷薇花开，说明夏天已经来临。 (

)②这首词描写的是夏季。