TheOne钢琴学习入门准备知识

【手必看】TheOne钢琴学习入门预备学问一、坐姿良好的坐姿帮助同学们能够更好地感受、操纵自己身体，舒适地弹琴。具体来说有以下几点要求：1.琴凳要摆正，与键盘垂直。建议摆到你坐下以后，正好对着琴中心的位置。2.双脚要放平。右脚可以相对于左脚稍稍你的脚也可以起到支撑作用。具体依据个人身体条件调整。3.胳膊自然垂落，肘部略高于键盘。4.身体略微前倾。很多初学者会做得一板一眼，身体也很僵硬。其实坐姿只是为了帮助大家更舒适地弹琴，不必程式化地去执行。再如，双脚平放地上，右脚可略微前放，这是为了在你弹奏下面是一张坐姿图，大家可以参考。二、手指号手指号就是给手指的编号，它在乐曲中的音符上方显示，告诉你弹这个音符时候要用几号手指，这就是指法。手指号如以以下图所示：有一些特地的手指练习，例如哈农、练习曲，可能会特别要求演奏者使用某几个手指，目的是强化对该手指的训练。除此以外，乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即，依据乐谱上音符的前后走势，使用最便利的手指弹出该音符，并且依据你个人生理特点，你觉得这样弹是最舒适的。在学琴初期学习的曲目，指法标注通常会比较细致，目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯，在更高阶段的曲目中，通常没有细致的指法标注。虽然初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦，还要依据正确的手指号弹奏就更难了，但其实这只是一个“习惯”的问题，一旦你已经养成良好的指法习惯，你就不再需要每一次都认真比照乐谱检查是否用对了手指，由于你已经很清楚自己“应当”用几号手指了。三、音名/唱名唱名唱名就是我们唱出乐音时候所叫的名字。就像白雪公主有七个小矮人朋友一样，大家开头练琴了，就有了这七个音符朋友，用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7，下面我们看图说话：如以下图，键盘由黑键和白键组成。每7个白键〔包括5个黑键〕是一组。琴键越往右边，则音高越高，越往左边，则音高越低。大家先找到2个一组的黑键，它前面的那Do,1。2.音名如上图所示琴键上的大写字母标记，从1到7，这七个音符的音名依次是:CDEFGAB.C。下面我们来回忆一下上面讲过的内容：简谱：1 2 3 4 5 6 7唱名：DoReMiFaSolLaSi音名：C D E F G A B四、手型如上面两图所示，想象你手中轻握着一个球，你的手型呈拱形，掌关节微凸起，用指腹〔靠近指尖的局部〕触键。手指第一指关节、其次指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持第一、其次指关节、掌关节的支撑作用，不要塌陷或者培育乐感更重要，不要为了强调手型挫伤其兴趣。成年人的承受力气比较强，通常可以在学琴初期即把握好手型。五、识谱接下来带大家简洁生疏一下五线谱。五线谱，顾名思义，它是由五条线组成的，线与线之间的空房间。五条线和四个“间”从下至上排序，分别是：第一线、第一间；其次线、其次间；第三线、第三间；第四线、第四间；第五线。如以以下图所示：此外，五线谱可以向上或者向下加线。不管增加几条线，读谱的原则是一样的：乐音在键盘上越向右，音高越高，音符在乐谱的位置越向上；乐音在键盘上越向左，音高越低，音符在乐谱的位置越向下。1234567这七个音，接下来大家一起来学习一下它们在高音谱表上的位置吧。我们选取琴中心那一组音为例，如以下图：中心C〔唱名Do,音名是C〕这个音位于高音谱表的“下加一线”上〔回想一下上面我们讲过，五线谱可以向上或者向下加线。接下来，我们依据上面所讲的原则连续读谱：D〔Re〕CC一级，位于“下加一间”上。E〔Mi〕在D的右侧，那么我们在琴谱上连续向上数一级，即E位于“第一线”上。接下来的音我们都可以依据这种方法，在钢琴上向右弹奏一个音，在琴谱上就要向上一层。中心C那一组音的位置，就是上图所示的样子。小贴士：初学者需要留意，在五线谱上，不管是向上数还是向下数，可以告知大家一个快速识音的小窍门。位于“间”上的音符相对于在“线”上的音符更醒目，因此建议大家初学时候记住上图中4、6、1、3其中任意一个音在琴上的位置，然后在读谱时候以它做参考。例如：你记住了第三间这个音是Do,它在琴上位于中心C右边的第一个Do(两个一组的黑键像把剪刀，剪刀前面那个白键就是Do)。当你需要辨识其次线上那个音时〔Sol〕,依据我们的读谱原则，你就要从第三间向下数到其次线，即Do(第三间)-Si(第三线)-La(其次间)-Sol(其次线)，你向下读音的同时，在琴上就要向左弹奏了。大家找到Sol这个音了吗？2.低音谱表低音谱号的样子如以下图，有一点像蜗牛。低音谱表同样遵守上面的读谱原则。大家先在琴上找到中心C，它左边的第一个Do就是图C。5琴上按下去。接下来我们向上方读谱，那么在琴键上就要向右按下琴键。〔re〔MiC。第四间是〔Sol,A(La),我们连续数过“上加一间”的B〔Si〕,就得到了“上加一线”C啦。大家在自己的本子上画出来吧。小贴士：同样强调线和间都不要漏数。低音谱表的快速读音窍门如下图所示，大家也要先记住一个位于“间”上的音和它在琴上的位置。这样在读谱时候可以参考，提高读谱速度。建议大Mi在谱表和琴上的位置，由于它位于谱表的中间，做参照比较便利。3.大谱表通常的乐谱都是大谱表，也就是我们要左手和右手一起弹奏。依据上面讲过的内容，大家可以轻松找到它们在琴上的位置了吗？图上的数字是手指号，大家依据手指号在键盘上依次按下它们吧。六、APP使用指南APP一起使用，极大地提高了学习效率和学习兴趣。下面简要向大APP分利用它：陪练：可以“等待”的指示灯。在“跟弹”模式中，你可以看到谱面上应当弹的音，同时，假设你不知道应当按哪一个键，琴上会有指示灯提示你，直到你按下正确的音，才可APP就像你的私人陪练。听--按钮功能可以让你在开头弹奏之前对标准音响有一个整体印象，更重要的是，你在“听”的过程中，可以直接看到乐音在琴键上的位置，此外你也可以任凭在乐谱上按住特定的音，你将会依据提示灯看到这个音在键盘上是哪一个琴键。重复这个过程可以快速帮你辨识乐音。同时，从专业角度来看，这样的强化训练也对确定音高感的培育有很大帮助。3.自我订正：录音和自动播放音频的比照。通过“录音”功能既可以和朋友、教师共享你的学习成果，也可以听自己的演4.寓K般的享受“卡拉钢琴”功能是我们APP最具独创性的表达。它为你供给流行音乐的背景混声，使你能够像寻常唱歌一样，在节奏律动中轻松“演奏”一首你超宠爱的歌曲。此外，在“卡拉钢琴”中，你需要按下的乐音都是经过专业编曲编配的分解和弦，存在实际的“伴奏”意以在消遣中收货学问。好了，讲了这么多，大家快去开启你们的欢快钢琴学习之旅吧！七、节拍器的使用1、标度板——上面的数字是速度。2、拉杆3、发条使用方法先拧动“发条了，不要上太紧。不上发条节拍器其实也能用，但上了发条看到上面分别刻着02346，这些数字表示“每小节有几2/42这个位置。把节拍器放到水平面上，用手指轻推动摆杆，这时候，你会听到“叮〔带铃声〕——叮——叮〔带铃声〕——叮„„”这2拍一循环。带铃声的“叮”要压在每小节第一拍上。有些乐谱有速度标记，我们就可以依据速度标记来拖动标度板上的倒梯形物体〔摆锤，把它卡到相应的速度数值上即可。03/4拍子，依据上面的步骤，首先上好发条，把拉杆拉出到3上。然后把摆锤〔倒梯形的物体〕像下移动到120处。这时候用手指轻推摇杆，节拍器摇摆起来的速度就是乐曲要求的速度。你会听到“叮〔带铃声〕-叮-叮”的声音三个一循环。每个带铃声的“叮”要在每小节的第一拍，也就是重拍上。留意这首曲目有一个弱起小节，所以要数到第三拍弹下第一个音sol(另外两拍在乐曲结尾，共同构成3)下面再举一个更简洁的例子：这是一首4/4拍的曲目。上好发条，依据速度标记，将摆锤调到刻度板100处，拉出拉杆到4。就可以依据节拍器弹奏了。留意带铃响的那一拍要对应每一小节第一拍。3、使用建议节拍器可以帮助学习者进展节奏训练，矫正弹奏不均匀、忽快忽慢的问题。但假设使用不恰当则会适得其反，引起小孩不要全部使用节拍器，其中有几