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文档简介
做一名智慧的班主任
1.爱心
2.耐心
3.责任心
4.公平心
一、做好班主任工作需要“四心”一、做好班主任工作需要“四心”
1.爱心
对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件.
做好班主任工作是一种责任,也是一种享受,是一门学问,也是一门艺术。然而作为一名好的班主任却是那么不容易,在这14年班主任工作过程中,我深深的领悟到,要想抓好班级管理,班主任必须全身心地爱自己的学生。没有爱便没有教育,更没有师生之间心和心的沟通,爱更是班主任工作成功的前提条件。
1.爱心2.耐心
对待学困生要有耐心是做好班主任工作的重要环节
俗话说:十个指头有长短,荷花出水有高低。班级里有学困生的存在是正常的,如果一个班级要达到一个完美的境界,必须做好学困生的转化工作。转化学困生的工作是一项长期的、持久性的工作,并非一劳永逸的事,也不一定收到立竿见影的效果,而是需要等待,要有耐心,就像对待一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效果。
2.耐心3.责任心班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,对待工作要有高度的责任心,这是做好班主任工作的关键。班主任的责任心表现在对学校负责,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误。
班主任在工作中,要尽心尽责,身教胜于言教。要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,在思想上有针对性地进行引导,帮助他们树立正确的观念,并及时积极地把班级工作中出现的问题消灭在萌芽中。
3.责任心4.公心所谓“公心”,即对待学生要不偏心。首先,班主任要尊重学生,不偏爱,不论成绩好坏、家庭条件优劣,都要一视同仁。要尊重学生的个体差异,尤其要尊重有过错的学生,尊重和自己意见不一致的学生,让他们感到被肯定与认可。其次,要为学生发展创造一个公开公平公正的环境。在遇到如学生干部选拔、优秀学生评选等关系到学生切身利益的事情时,一定要坚持原则,办事公道,不因关系好坏而有所倾向。
4.公心综上所述:要做一名智慧的班主任,就要求班主任对待学生要有爱心,对待学困生要有耐心,对待家长要有热心,对待工作要有高度的责任心,这才是做好班主任工作的金钥匙。在工作中时刻用“四心”严格要求自己,班主任工作定会充满勃勃生机。
综上所述:要做一名智慧的班主任,就要求二、给孩子们创造一个展示自己的舞台二、给孩子们创造一个展示自己的舞台小学班主任工作经验交流ppt课件小学班主任工作经验交流ppt课件小学班主任工作经验交流ppt课件小学班主任工作经验交流ppt课件
1、班主任要正确处理好与班级学生的关系(公正平等地对待每一位学生).
三、班主任应处理好的几个人际关系1、班主任要正确处理好与班级学生的关系三、班主任应处2、班主任要正确处理好与课任教师的关系.(相互理解,彼此支持)
2、班主任要正确处理好与课任教师的关系.3、班主任要正确处理好与学生家长的关系.
(坦诚相待,加强沟通平等、公正地对待每一位家长,)
3、班主任要正确处理好与学生家长的关系.
四、做好班主任工作需要善于识人用人四、做好班主任工作需要善于识人
五、一个好的班级需要班主任注重言传身教五、一个好的班级需要班主任
教育无小事,事事都育人。六、处处留心,润物无声学校无小事,事事都育人。
班级无小事,事事都育人。教育无小事,事事都育人。六、处处留心,润物无声学校无小
让学生十年后来评价你,不虚伪做作,不欺诈学生,让你的教育经得起时间的检验,做一个有灵魂,有思想的班主任。
记得有一位专家说过,担班主任的最佳状态是:让学生喜欢你,敬你,从而敬而生畏;倘若不能让学生喜欢你,那就让学生怕你;如果既不能让学生喜欢你也不能让学生怕你,那至少不要让学生讨厌你、恨你。七、展现人格魅力,做一个有个性的班主任让学生十年后来评价你,不虚伪做作,不欺诈学生,让你的教
他山之石可以攻玉,借鉴名家的做法,结合实际为我所用,受益匪浅。当然,我们身边也有许多班级管理工作做得好的老师,向他们学习,效果也一定很好。八.善于学习,取人之长补己之短他山之石可以攻玉,借鉴名家的做法,结合实际为我所用,受
总述总体而言,我的班级理念中过多体现了严厉,但我始终认为,严格要求和管理学生既是对学生最大的尊重,又是最大的爱,也是教师的天职。我们要让学生在老师的管理中逐渐养成良好的行为习惯。因为良好的行为习惯是人一生最大的资本,我们一生都在享受它的利息!总述结束语
引用三段名人名言结束语杰出的班主任孙维刚老师
“一个孩子的进步与徘徊,常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。杰出的班主任孙维刚老师
“一个孩子的进步教育改革家魏书生老师
“一个成功的班主任不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。”教育改革家魏书生老师
“一个成功的班主任不会为难任何一个学伟大的思想家泰戈尔
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