老师个人实习心得范本5篇VIP

第第页老师个人实习心得范本5篇老师个人实习心得范本篇1对于在附中进行语文教育实习的我们来说，无疑是特别幸运的。在这所名誉三湘的百年老校里，我们可以随时学习老师们流光异彩的教学，和智者心与心的交流，在潜移默化中提高自己。而恰巧又碰上这届教学年会，能让我们领会各路才子俊豪们不同的教学风格，无疑给了我们一个宽阔无比的学习舞台。10月16日，有幸听到来自不同地方的老师带来的四堂课，这仿佛四朵金花，带着不同地域的秀丽一起灿烂开放在师大附中校园，开放在在场的我们每个人的心中。不同的地域，上课的风格不一样，我想，除了老师个人的气质和理念外，应当是和个地区不同的人文性格有关系。譬如：湖南老师的强劲而又不失机敏细腻、云南老师的严厉细腻而又不失厚重、福建老师的自由开放而又不失机灵、辽宁老师的爽朗豪放又不失精致等。风格虽不同，但核心一致，都以学生为圆心，追求教学内容和表达形式的圆满。真实，这是我在课堂上首先感受到的。课堂是一个大舞台，也是老师素质和个人气质、情操的呈现台，在教学过程中，老师的教学手法、内容解读，思考问题的角度等，都无时不透露着老师个人内在的东西。学生在心里面能悄悄感受到这种真实，而当这种心灵的东西和老师教学过程中的表现相一致，且这颗心又是和善坦诚又博识的，这时，就悄悄增加学生潜意识的认同和好感，课程氛围就好起来。这四堂课都有这个共性，所以现场感染力很强。真心，这是我很快感受到的第二点。包括对教材文本的真心解读，专心扎实的课前预备，课程设计的精心布置、教学手法的用心选择等。对于我们实习老师来说，首先遇到的难题就是：一篇课文，学问点太多，如何取舍，如何解析的问题。老师们对教学设计的思考过程，无疑给了我们很好的答案。老师们首先想到“教什么”，把课程的学问切入口斟酌又斟酌，对学问的重点把握等，都成为我们学习的榜样。如余秋雨的《道士塔》，厚重、深沉，而学问点太多，可以讲的东西太多，如何把握？讲授这个课文的老师都对切入口和重点的把握进行了反复思考、反复修改的一个过程，最终确定最佳方案。对于课程设计，老师们也是精之又精，如云南师大附中的谷春娜老师，课的开局就用秀丽沧桑的敦煌幻灯图片加上厚重伤感的音乐，把学生的情绪很快带入与这片课文的感情基调一致的氛围里去。真诚，是给我的第三个感动。老师们“以人为本”的教学和设计理念，与学生人性化、科学化的沟通，使课堂氛围特别乐观融洽。如湖南师大附中田芳老师，巧妙地设问，给学生充分的思考空间，充分挖掘学生的智慧，提高学生的思考乐观性，使学生变得想思考、勤思考、爱思考。又如辽宁师大附中王亮老师，始终和学生之间近距离的沟通，真诚的微笑，公平沟通的心态，具有很强亲和力。其他能感受到的，要学习的东西实在太多，但我想，对于我们实习老师来说，学到这三个“真”字后，以后确定会提高得很快，而且以前许多的难题也会迎刃而解。老师个人实习心得范本篇2我也是在实习进入到岗位之前，通过了培训，让我也是更好的去面对实习的工作，对于要做的事情也是有了更多的了解，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不断的去学去进步的，对于这次的实习培训，我也是有一些心得和体会。在培训之中，老师也是跟我们讲解了我们幼师实习要做的一些事情，对于孩子，我们也是要先去熟悉，先去了解，然后跟着老师慢慢的做事情，直到自己可以独立的去做好，在这次的培训里面主要也是讲了许多关于实习之中要做的事情，要去留意的事情，也是让我明白幼师的工作并不简单，而且也是比较的辛苦，但是我也是喜爱和孩子们打交道，所以这些我也是可以去接受的，同时作为实习生，我也是明白，自己只有多做事，多学习，那么才能有更好的收获。老师的讲解也是让我对于今后要实习的一个状态有了更多的了解，特殊     是看了老师和孩子们如何的去打交道也是让我明白，不但是要和孩子们成为朋友，同时自己也是要树立起老师的威信来，这样孩子们才会听，才会专心的去学习去把握学问。通过培训，我也是明白要做好幼儿园的老师，不但是自己要有教学的能力，把握了相关的学问，更重要的是懂得付出，要去爱孩子们，只有喜爱这份工作，平常和孩子们的相处之中爱孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子们是需要我们去关心，去照看的，像对待自己的孩子一样，教他们学问，同时也是陪伴着他们去成长，自己也是会有更多的收获，老师也是讲了许多关于和孩子们相处的事情，同时也是让我明白了，爱也是不能区别的对待，孩子们也是比较的小，许多的事情，和我们大人的想法也是特别的不一样，要付出的心思也是许多，别看我们要教学的学问看起来比较的简洁，但是对于孩子们来说，并不是那么的简单，也是需要我们更加的去体会这些学问，努力的去教好。而这次的培训之后，我也是对于接下来的实习布满了期盼，我也是相信自己是可以去做好老师的工作，带着孩子们去成长，教给他们我所知道的学问，同时也是清楚自己要学习，要提升的方面许多，自己也是要努力的去提高，去把幼师工作给做好。老师个人实习心得范本篇3我的实习学校是一所上海重点中学—__X中学，两个月的实习生活里，我实习的高三班级11班、12班和高二1—8班的体育课，两个月的苦与乐让我收获了许多许多，苦是实习的压力大；乐是学生的真诚与自己的成长。1、扎实的专业学问与过硬的师范技能这是成为一名老师的前提，也是自己圆满完成实习的前提，这需要平常的不断积累与熬炼。所以我期望师弟师妹们充分利用现在的时间加强熬炼。2、自身角色的适应与转变实习中，在学生面前，自己是一名老师；在指导老师面前，自己又是一名学生；所以进入实习学校，我首先做的就是自身的适应与转变。3、备课的充分————不打没有把握的战不同的学校，不同的学生，需要自身的素质不同。所以进入学校，我并没有急于上课，而是专心的听了两三次课，从听课中，体会对于这个班，指导老师是如何分析教材，如何应变课堂上发生的突发事件，如何合理安排课堂教学等，两个星期的听课让我很快适应了新的环境，有了充分的预备，上好第一节课，为自己的实习生活开了一个好头。4、备课时的留意事项A、备课时教案肯定要自己写，专心的分析教材，千万不要去照抄指导老师或同学的教案。因为各个班级的人的素质都不一样，面对自己的学生以及自己的教学的特点与方法来组织教学。B、写教案时，应整体留出一部分空白来作为课后的补充。因为一份教案不可能一次就写完整，需要自己善待与指导老师的修改。C、课后肯定要写好课后分析，总结优点，改正缺点。5、讲课时的留意事项要有激情，声音要低沉，语速要适中。对于课堂上所犯的错误要随机应变，冷静的对待。由自己的专业学问与师范技能来树立自己的威信，增加自己的自信念。6、自身才艺的呈现实习中会遇到班级开展许多活动，这时假如自身拥有出众的才艺，就不妨呈现呈现，和学生交流，现在的学生条件好，学习新的东西的机会多，这也是树立自己威信的一种方式。老师个人实习心得范本篇4实习是大学生进入社会前把理论与实践相结合的最好机会，也是大学生培养个人道德素质，提升个人工作能力的磨刀石。正是明确了实习的重要性，所以我果断地选择了自主分散实习，回到了我的母校——国家级示范高中苍溪中学参与为期三个月的实习，而事实证明：正确选择，获益许多。九月一日，怀着满腔的热忱，我来到了苍溪中学。三年后再次回到苍中，看到熟悉的母校，熟悉的老师，以及一群群活泼可爱的学生，激动之情不由而生。感慨母校的巨大变化，感慨老师的兢兢业业，感慨学子的青春活力，一切的一切都证明着苍溪中学一个洪亮的口号：苍溪中学，永久都是NO、1!我很幸运能够在母校进行实习，也很兴奋终于可以在实践中检验大学三年所获得的专业学问；同时，我也会忐忑担心，紧急自己能否在实习中做好我的工作，发挥自己优点，呈现我们大学生的风采。这次实习，我任高20__级2班和3班的英语实习老师及高20__级2班的实习班主任。本次实习的两项主要内容是：英语听课、教学讲课以及帮助原班主任班级管理工作。刚到苍溪中学，在学校和指导老师的安排下，我开始熟悉班级情况，并随班听课，专心做好听课笔记。听课是自己巩固专业学问，提升教学能力的有效捷径。每听一节指导老师上课，我都感触许多，感觉自己需要学习的学问及教法太多太多。结合指导老师和同学们的意见以及自己的思考，我对自己英语课堂教学有如下总结：首先，就板书而言，总结如下：1．一张黑板可以分为两列使用，每行也许九个单词，先写短语，对应的例句要写在黑板上，且写在下一行。2．同义短语和重要短语要用彩色粉笔标记出来，起到提示、醒目的作用。3．语言点的讲解要标明序号，如：①短语例句②同义句格式：Thisletterrequirestobeansweredimmediately其次，就英语教学而言，总结如下:1、留意把握课堂速度，切勿为了完成课堂任务而速度过快，从而忽略了教学效果。2、课堂上教态自然，自信，勿紧急；3、留意使用必要的英语课堂教学用语，提升老师口语。4、讲解学问点的同时，能留意学生能力、策略、情感及态度的培养。5、板书设计与书写需要提高，粉笔字要大要重；课堂举例要有意义，句意要明确。6、讲解详细的一节课要有主次，要有简明的课堂小结。7、声音要再低沉一些，同时要注重师生互动，活跃课堂氛围。最终，在听课与讲课的过程中，我听取老师的意见和建议，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业学问有深刻熟练的把握，还要对考纲、历年高考题非常了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中，这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成果。班主任实习让我真正地更为具体地的了解了班主任的日常工作，也让我深刻认识到班主任的重要性，及班级管理的简单性、艰巨性和专业性。因此，班主任必需具备较强的管理能力。我认为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法，班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生交流，课下多观察熟悉学生，在生活中尽可能多的关心学生，爱惜他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生个性发展的空间，当然，学生就会把自己当作朋友，没有隔阂，并会建立深厚的友谊，这样一来，班级管理工作就会更顺利、更胜利。在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确批判方式是尤为重要的，批判正确了，就会使学生停止错误的行为；批判错了，会伤害学生的自尊心。批判不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批判的同时不遗忘对此人进行表扬，最终激励他们，让他们渐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，班级管理工作就会游刃有余。学生不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对学生进行教育时，把学生当作教育的机器，将自己的思想强加给学生，其结果确定会失败，要学会从学生的思想出发，关注学生的发展，这样收到的教育效果会更好。此外，活动中体现教育方针是一个非常有效的方法，学生在活动中能够正确认识个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员，应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。班主任要抓住比赛活动的机会，如：校篮球比赛，诗歌朗诵比赛等，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成、增加团结、班级分散力的过程，变成一个对学生们进行德育教育的过程。班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这三个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷，有了这三个月的班主任阅历会让我以后的工作更加得心应手，更加顺利！古人有云:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实习是一件很重的责任。我必需为每一件事付出自己最大的努力。班主任工作使我在教育学生的同时，也启发了自己，明确了自己的奋斗目标，找准了前进的方向。虽然现在的我还不能与各位老师相比较，与指导老师和班主任老师更是天壤之别，但是我从他们身上学到了许多的教学阅历，管理理念，我真的很感谢我的两位老师，他们对我的实习至关重要。是他们，让我明白作为一位优秀的人民老师，需要敬业爱业，需要学问创新，需要技巧传授，需要探究新知，更需要关心每一位学生。与此同时，和同学们在一块的生活也让我感动。原本是生疏的人因为实习而联系在一起了，与这群可爱的学生相处的日子里，我每天都很欢乐，喜爱看他们做广播体操，喜爱看他们精彩篮球秀，喜爱他们丰富多彩的主题班会。或许，随着岁月的消逝，我会忘却他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段短暂却精彩的时间中，我付出了许多，但得到学到的更多，这对我不久之后的职业以及将来生活意义重大，影响深远。为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这段时间里，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多在书本上和大学课堂里根本学不到的学问和技能，也体验到了许多人生中从未有过的经历。实习让我更清楚的了解到自己的优缺点，我会在今后生活中连续发扬自己的优点，改正自己不足之处。最终，诚挚地感谢母校，感谢各位领导和老师。老师个人实习心得范本篇5时间过得飞速，转瞬间半年已经过去，在这里实习的日子是我一生都会牢记的回忆。半年，我喜爱上了这里的孩子，喜爱上了老师这个行业。我喜爱当老师，喜爱那份安静淡泊，喜爱那份专注执著，喜爱那份悄悄耕耘。充分备课，我才能在课堂上应对自如，游刃有余地引导点拨，准时有效地组织教学，于不经意间见匠心，让智慧的灵光在课堂闪现。在课下备课时，我总是很多次的想象学生们上课时的反应，还有自己应当怎样解释学生才可以理解我要说的意思以及我们要学习的学问。备课让我提前预报了学生们上课时的情景，从而使我的课堂变得更加流畅。我喜爱上课