五年级上册美术说课稿-第十二课 青花瓷 ︳湘美版_第1页
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文档简介

五年级上册美术说课稿-第十二课青花瓷︳湘美版一、教学内容及课时安排本课程是五年级上册美术课程的第十二课，主要内容是教授学生们青花瓷的历史渊源和制作工艺，同时让学生绘制自己的青花瓷图案。课时安排为两课时。二、教学目标语言培养学生对于美术专业的语言表达能力。帮助学生掌握相关的艺术词汇。知识了解青花瓷的历史背景和制作工艺。了解青花瓷在中国文化中的重要地位。能力学生能够使用不同的画笔和水彩颜料进行描绘和涂色。能够了解并尊重不同文化艺术背景，并扩大自己的艺术视野。情感态度价值观培养学生细心耐心、注重细节的良好工作态度。帮助学生体会到美术作品与生活的联系，感受美丽之秀和人文之美。三、教学重点与难点重点了解青花瓷的历史渊源和文化意义学生能够使用画笔和水彩颜料进行描绘和涂色难点学生能够将描绘技巧和涂色技巧结合起来，创造出自己的青花瓷图案。四、教学过程及方法A.阶段一：导入（10分钟）教师介绍本节课的教学内容，包括青花瓷的历史渊源和文化地位。教师给学生展示一些青花瓷和壁画，让学生感受中国传统艺术的美。B.阶段二：讲解（30分钟）教师简述青花瓷的起源和历史，以及其在中国文化中的重要意义。教师详细介绍青花瓷的制作工艺，包括素烧、涂花、釉质、修烧等步骤。让学生了解青花瓷制作中的复杂和精细。教师介绍青花瓷的特点和颜色，以及在不同时期和地区的变化和融合。C.阶段三：实践（60分钟）教师向学生展示一些青花瓷图案，提供给学生参考。学生自主设计自己的青花瓷图案，选择自己喜欢的蓝色调去涂抹。教师可以在课堂上进行手绘示范。学生在自己的白纸上涂抹图案，然后用水彩颜料绘制蓝色。教师提醒学生保持手稳，避免颜色溢出。学生根据需求涂色，并修饰自己的青花瓷图案。学生完成后，学生可以向其他同学分享自己的作品和想法。D.阶段四：总结（10分钟）教师总结青花瓷的历史和制作工艺。学生分享自己的感受和理解，可以就自己的作品、青花瓷和中国传统艺术进行讨论。五、教学评价本节课程以实践为主，能够帮助学生更好地理解和认识青花瓷的历史和艺术价值，对于学生的创造力和发散性思维有很大的益处。学生能够通过绘制自己的青花瓷图案，掌握基本的画笔技巧和水彩颜料的运用，同时也能够培养注重细节和耐心等优良的工作态度

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