2023年经验交流发言稿集锦篇

2023年经验交流发言稿集锦篇阅历沟通发言稿1

3月20日，国家人口计生委在北京召开部分省(区、市)信访工作座谈会，传达学习中心信访联席会议精神、全国信访局长电视电话会议和中心领导领导同志今年对信访工作的重要指示，通报20xx年全国人口计生信访工作状况，进行了信访工作阅历沟通，作阅历沟通发言。省人口计生委副主任何小鹏代表江苏，在会上作题为《加强依法行政坚持标本兼治着力构建人口计生信访工作长效机制》的沟通发言。

何小鹏指出，近年来，江苏省仔细实行国家人口计生委关于信访工作的一系列部署和要求，以科学发展观为指导，着力构建以法律法规为依据，以维护稳定为目的，以群众满足为标准，责任明确、渠道畅通、程序规范、标本兼治的信访工作长效机制，促进了人口和安排生育工作的健康发展。从完善制度规范，提升依法信访整体实力、畅通信访渠道，拓展便民维权服务功能、加强行政执法，严格查处违法行政案件、强化利益导向，加大重点人群关爱帮扶等方面简要介绍了我省人口计生信访工作的主要阅历和做法，发言稿《作阅历沟通发言》。

国家人口计生委副主任陈立到会并讲话。陈立指出，信访工作是人口计生工作的窗口，是亲密联系群众的纽带。他要求各地统一思想相识，进一步相识做好信访工作的重要意义，牢牢把握信访工作的重点任务，实行好中心的决策部署。今年，要围绕迎接党的十八大成功召开，确保信访渠道畅通，全力推动“事要解决”，加强督查督办。

国家人口计生委办公厅主任张春生、政法司、科技司、人事司、监察局等相关部门负责人，全国18个省(区、市)人口计生委分管信访工作的负责同志参与了座谈会。

近日，全市法院信访工作会议在青岛中院召开。即墨法院在会上作了《标本兼治化解涉诉信访难题》的阅历沟通发言。

近年来，即墨法院把化解信访难题作为法院重点工作，坚持周二院长接访雷打不动，并通过院长接访，发觉问题，分析缘由，对症下药，标本兼治，使信访案件在法院内部得到刚好解决，有效避开了越级访、重复访，推动了法院工作全面大发展。即墨法院通过四项措施化解信访难题。一、实行院长集中接访，做到信访案件件件有落实。即墨法院院领导坚持每周二上午轮番接访，集中受理化解信访案件。二、建立信访处置章程，做到处置刚好、有力。建立了庭室负责人参加接访制度、限时结办制度、通报和惩戒制度、考核制度。三、制定信访防范措施，做到对症下药。对接访中发觉的问题一一梳理，分析产生信访的缘由，实行有效措施，在审判和执行的全过程加强防范，从源头上削减和避开信访案件。对信访案件实行信息化管理，对信访案件实施了评查制度。针对涉及执行案件信访较多问题，主动推行“阳光执行”，加大案件调解力度，做到定纷止争。四、建立信访处置与防范长效机制，做到长抓不懈。通过以上措施，大多信访案件在法院内部得到刚好解决，当事人上访的数量大幅削减。

会上，青岛中院领导对即墨法院信访工作阅历进行了确定。

阅历沟通发言稿2

敬重的领导、老师：

大家好，下面我将和老师们一起沟通下本人在数学教学方面的一些做法，不当之处敬请指责指正。

一、深化钻研教材，仔细备好每一节课大家都知道，每节课前，我们都要做好充分打算活动，钻研教材，深化挖掘教材的重点、难点以及中考考点，细心设计课堂练习、课后作业，细心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是特别不简单的。虽然教了十几年学了，但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题，在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到学生怎样去学，学问点当然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给学生，他们接受起来才更简单，才更情愿去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方须要我讲，哪个地方须要学生探讨沟通，还须要提示学生留意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清楚了，打算充分了，上课才有底气，才能敏捷处理随机的一些问题。

二、严抓课堂，提高课堂效率

1.良好学习习惯的培育。魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯。”从第一节课起，我就严抓听课习惯，学会倾听是学会学习的第一步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不讲，也可以放慢进度，直到养成一个良好的听课习惯为止。只要我们从一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。

2.恩威并施，让孩子在敬畏你的同时，还要喜爱你我对学生要求比较严格，在开学第一节课时，我就向学生提出了严格的学习数学的要求，并反复强调。上课没几天的时候，学生就跟我说，老师，你太有威历了。但是，严归严，学生在我的课堂上还是比较轻松的。我们须要给孩子营造一个轻松开心的学习氛围，他才想学。所以，我想的更多是怎样让孩子高兴奋兴的学习，我们要和学生“斗智斗勇”，我们要想方设法，既要让孩子听我们的，我们自己还不能生气，只有孩子们自己想学了，才能有效的提高课堂效率。比如开家长会的那天，我在我们班连上了三节课，学生没觉得累，我也没觉得累，缘由是，我们都达到了我们预期的效果，都有成就感，自然就感觉时间过得快了。说实话，这得益于小组合作，假如这三节课都是我讲，不光我累，学生也烦，所以我就激励学生讲，学生讲完后，多表扬，夸要夸到点子上，不能太笼统。

3.敬重学生，让其体会到胜利的喜悦，培育其自信念学生都是要面子，我在提问学生的时候一般是感觉他能回答出来，我才提问他，假如我感觉他答不出来，也不会有意给他难看。这样会打击他们学习的主动性。

4.授人以鱼不如授人以渔思想方法是数学的灵魂，课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。数学题太多，做也做不完，而且，数学特别敏捷，改变多端。假如一味的玩题海战术，不讲方法和技巧是完全不行的。数学主要是思维的训练，假如学生能驾驭肯定的方法和技巧，他们会举一反三，敏捷运用，一通百通。比照实际应用问题，主要是让学生学会如何去分析问题，用怎样的方法去分析问题。如可以列表，可以画图等等。当我讲用列表来解数字问题时，学生就能迁移到年龄问题，安排问题，调配问题等等，因此方法比学问更重要。

三、通过作业发觉问题，着眼细微环节，有效落实小事成就大事，细微环节成就完备。——戴维"帕卡德（惠普创始人）没有落实，一切都是空谈；没有落实，就没有胜利。我批改作业时都是把对的和错的分开，错的单独发下去改错，然后再收上来批改，引导学生找到自己的错点，再反复练习。如我班的一个学生一去分母就漏乘，一次作业错四五个，我就单独找他来，让学生自己说错误缘由，结果后来就很少漏乘了。还有五班一个学生，全部是移项错误，也是相同的做法。四、刚好与学生沟通，做学生的思想工作亲其师信其道。平常多与学生沟通，了解学生

五、重视小结和反思假如我们每节课能够留出五分钟让学生对本节课的内容进行学问的梳理，思想方法和技巧的归纳，并找出提示同学们留意的问题，才能达到对学问的升华和个人实力的提升。然而我们每节课的时间似乎都不够用的，就少那么几分钟，事实上，我们讲得再好，不如学生做得好。因此，我们还得少讲，精讲，主要是指导、点拨，详细工作还是让学生做吧，我们只须要留给他们足够的时间就行。

六、合作共赢，充分发挥集体备课的优势。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明,一个人的力气是有限的，集体的力气才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。

阅历沟通发言稿3

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好！

今日很荣幸能够和大家在XXX相聚，感谢XXXXXX工作会议，为我们供应了相互沟通和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合XXXX综合工作部实际状况，谈几点粗浅相识。

一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平

综合工作部现有员工XX人（其中司机4人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的凹凸干脆影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推动工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工供应了比较满足的服务。

1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。

通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理方法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。

管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互协作。工作部于月末将每位员工本月工作完成状况和下月重点工作安排进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并且评出等级，考核结果干脆与该月绩效挂钩，激励员工以剧烈的责任心对待每一项工作任务。

2、完善协作机制，形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广，须要各部门的相互协作与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，同心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，刚好做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和协作。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作主动性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺当运转。

二、创新服务意识，丰富工作内涵，创建性地开展各项工作

我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势改变，就须要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。

1、想尽一切方法，解决员工最关切、最现实的焦点问题。

为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部主动努力，开展了大量的前期工作。经过全面深化的调查了解，通过公开拍卖，胜利竞得市区一块土地的运用权，基地建设迈出了关键的一步，并且快速进行规划设计、铁塔迁移等工作，实行有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广阔员工期盼环境美丽、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部安排及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的主动性和主动性，激发了职工的工作热忱。

落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、平安、健康。时刻关注员工心态改变，工作、学习、生活状况，擅长倾听员工心声，刚好发觉问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，刚好送去生日蛋糕和良好的祝福；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快欢乐乐过节，我们把他们组织来一起支配活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的暖和，感受了集体的力气，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。

2、加强调研，勤于思索，为领导科学决策当好高参。

综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满足不满足，是检验办公室工作水平凹凸的重要标记。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必需：

一是必需参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。

二是必需超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思索，超前思索，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。

三是必需搞好调查探讨分析，深化一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。

以上是XXXX部一些做法和体会，希望大家指责指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进阅历，不断提高工作水平。

最终，祝大会圆满胜利，各位领导、同仁身体健康，工作顺当！

阅历沟通发言稿4

各位老师大家好：

我没什么太好的教学方法，更谈不上什么阅历。下面我把平常教学中特殊注意的一些做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师指责指证。

通过几年的教学工作，我感到学生们宠爱什么样的老师，亲切、不居高临下、学问渊博，课上的美丽，历史作为小科目，普遍不为学生们重视，上起来学生爱好也不足。我注意把幽默机灵引入课堂，通过互联网、读书收集了很多好玩的幽默并引入课堂，丰富课堂。

我个人特殊喜爱网络红人被称为“史上最牛的历史老师”——袁滕飞，他以郭德纲式相声的形式来讲历史课，那课讲得幽默好玩、生动，还有讲和珅的百家讲坛一炮走红的纪连海，以学问渊博，调侃的讲解并描述，引人入胜，反观我们的历史课，人家是“青花瓷器”，我们的课是“农夫用的破瓦罐”，所以我始终注意学习，也努力使自己的课受欢迎，我利用暑假和平常挤出来的时间，我通读了当年明月所著的5大本厚厚的《明朝那些事》，受益匪浅，他能用当前的时髦用语、流行用语、网络用语和历史事务相结合，注意分析事务的来龙去脉，我个人是爱不释手，我感觉假如把历史书解读成人家那水平，学生确定爱听。

我努力革新课堂，这几年的课越来越受学生宠爱，一次我巡查教学秩序，5班因特别缘由出现自习课，我本不教5班的课，可5班的同学非不让走，让我给他们上一节历史课，几个同学一起哄，其他同学都鼓掌，我便给他们上了一节复习课，因为不能打乱别人的教学进度，我给他们复习的是世近史英法美资产阶级革命，历史离不开人物，英国我讲的是克伦威尔，克伦威尔等人把查理一世送上断头台，后查理二世复辟，把已经是死人的克伦威尔从坟地里刨出来，断了头，还不解气，又把他的脑袋插在英国最高建筑威斯敏斯特大教堂的塔上的尖上，后来英国资产阶级最终战胜了封建势力，英国结束了资产阶级革命，成为世界上第一个资本主义国家。人们过上了华蜜的生活，60多年后的一天一个农夫在教堂门前走偶然望教堂上一个什么东西灰呼呼的，这时人们才想起来对呀！克伦威尔的脑袋还在塔上插着呢？学生们笑了。在将法国时我以路易十六为线索简述了法国革命，其间穿插了路易的故事，说一天路易去看处死死刑犯去，他发觉断头的斧子砍过几个人之后就卷刃了、钝了，于是乎路易回到皇宫，废寝忘食用了一个多月的时间研制出新型砍刀棱形砍刀，再用来砍人刷刷的真快，还不卷刃，但是不久法国就发生了法国大革命，路易便被自己的`设计的新型武器咔嚓了，路易是真有性格，脑袋搬家时愣是一声未吭，这就叫“自作自受”。再讲美国独立斗争时，讲华盛忽然我从另一个角度评述了这个英雄，华盛顿50多岁就不断掉牙，去镶牙去，医生不一会就从外面拿回来几个血淋淋的牙来给华盛顿安上了，原来医生是从一个年轻的黑人嘴中生揪下来的，说明《独立宣言》中的话是伪善的。

总之，我力争把生硬的历史讲生活化、情趣化，使学生们爱上历史，真心喜爱我的历史课。

阅历沟通发言稿5

敬重的领导，敬爱的老师们:

感谢领导为我们搭建了这样一个平台，赐予我和大家沟通的机会。我来到六中已是第三个年头了，每天都能感到自己的点滴进步。我想表达两个感谢，第一个想感谢的是我们化学组的每一位老师，化学组多年来形成一套成熟有效的集体备课机制，每一份细心打算学案提高了我的课堂效率，也大大提升了教学成果。

其次个想感谢的是班主任们，在工作上给我无私的帮助，尤其是xx老师，常常检查化学家庭作业，听写基础学问，使得学生得以刚好复习巩固。总之点滴的进步都离不开大家伙的支持与帮助，诚心感谢！

我也是一名有着16年教龄的老师了，始终以来，我都很努力，努力着成为一名更优秀的老师。每天做的工作或许只是一种静默无闻的付出，谈不上什么惊天壮举，但我本着尽职尽责的工作看法，追求精益求精的教学方法，争取在教学上不断突破自我，下面我简洁说说来到北校区后，在教学工作中侧重落实的几点措施，与大家探讨沟通。

一、细心备课，有的放矢。

虽然教学内容已经烂熟于心，但每次课前备课我坚持除了仔细钻研教材外，还要探讨每年的中考题，抓住每一章节的考点。探讨在课堂上如何突破重难点，有效呈现中考考点。尤其备学案时，经常要从全国各地历年大量中考题中，细致筛选出紧扣教材，又适合自己学生的题目，为学生量身打造最高效有效的学案，以快速扎实提升学生答题实力和成果。遇到疑难问题时，主动与组内甚至是其他兄弟学校的老师沟通，所谓他山之石，可以攻玉，往往能更快地找到解决问题的方法，这也是我们化学组的优良传统。

二、落实好每天的作业。

其实做好任何事情，最关键的就是落实。每次上完课，我都会留下适量的作业。有布置，就要有反馈和落实，才会有效果。刚开学时，对学生的家庭作业，我采纳抽查的方式，发觉许多学生不完成作业，或者应付作业。学习习惯和东校的学生有很大的差别，于是我刚好做出做出了调整，无论多忙，每天的家庭作业坚持全批全改，对不完成作业的同学绝不放松要求，严格把关，直到绝大部分学生能自觉完成作业。一个学期的努力没有白费，现在班里的孩子每天都能刚好自觉的交齐作业，养成较好的学习习惯。同时通过批改作业，我也能刚好了解学生的学习状况，下次讲课也能进行针对性的补教。

三、狠抓纪律和学风。

作为任课老师我对自己的课堂仔细负责，留意学风培育和纪律建设。

有很多学生因为怕老师责怪，学习上存在问题不敢问老师，作业因为怕不对而抄袭别的同学，严峻影响了成果的提高，助长了不良的风气。对此，我狠抓学风，在班内提倡一种仔细求实的学风，严厉指责抄袭行为。考试时，更是不姑息作弊行为，每次考试时，我都对想要抄袭的同学说，想要100分或者0分，我都可以给，但是肯定不能作弊。起先时，有同学抱着侥幸的看法，抄了个高分。我分别把他们叫到办公室，装作没发觉，先表扬他们考得很好，很难的题目别人不会做，他们都做对了，我准备让他们上课时讲给同学们听，让他们先讲一遍给我听。他们不会，急的或者是囧的头上直冒汗，承认了自己考试作弊的行为，承诺以后不再有类似的行为。通过整治，现在作业考试很少再有抄袭。

除了学风培育，始终以来课堂上留意狠抓纪律，立好规则，纪律是提高课堂效率保证学习效果的法宝，一般来说只要一起先就对课堂严格要求，运用好班干部，纪律还是有所保障的。

四、因势利导，因材施教。

十个手指还有长短，别说来自不同家庭的孩子了。他们在学习实力、方法、看法上都不同的，学习的层次自然参差不齐。每个班的风格又完全不同，上课的方式也就不尽相同。我所带的2班学习自主性和自我约束实力强，在这个班上课就更能有的放矢。我有选择性的精讲，有更多的时间让学生进行小组合作沟通，自主学习。而1班学生聪慧，课堂特殊活跃，但自制力差。假如也按2班的方式进行，就会出现大部分同学趁机说话，扰乱课堂秩序，学习效果大打折扣。我通常采纳另一种方式。重点难点的部分，我进行精讲，不太难的内容让学生自己在全班讲，极个别题目单独给学生辅导，不让学生有松懈的机会。布置作业时，也因人而异，不同层次的学生布置不同的作业，甚至在考试时，程度差点的学生可以开卷考试，让学习困难的学生也有事可干，极大地调动了学生的主动性，践行高效课堂！

五、走近学生，融洽师生关系

我信任“亲其师信其道”。初中阶段的孩子们都有一颗敏感而真诚的心，只要关切他们，他们肯定会有令你惊喜的回报。平常利用课堂提问，我记住了全部孩子的名字，让他们感到老师心里有自己，当然另一个效果是因为知道老师相识他，叫得上他的名字，在课堂上他们也不会太放纵了。

我觉得自己是一个真诚的人，我认为与孩子沟通，要不怕流露出自己的真性情，该笑就笑，间或也可以装个样子生气生气，任性一回，做一个有血有肉的老师，有情有义的老师。孩子们很喜爱我，有时候还开我玩笑，我也不以为忤，当然与孩子搞好关系，还要关切爱惜学生，敬重学生，留意沟通方式。关爱疏导自卑的学生，包涵激励后进的学生，示意引导自负的学生，刚好发觉特别的学生。专心与学生沟通，时间久了，与学生们的距离自然就拉近了。孩子们喜爱你进而喜爱你的学科喜爱你的课堂，老师也就能轻松施加影响，更好地传道授业解惑，这样形成良性循环，往往能起到事半功倍的教化教学效果。

综上，是我在教学中的一些想法和做法，通过实践，个人体会还是特别有效的，在此与大家探讨沟通，欢迎各位同仁的指导指正，感谢大家的倾听。

阅历沟通发言稿6

一、营造书香氛围

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好黑板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报，班级的板报都是由学生自己完成。板报内容：每月规定的古诗背诵、美丽句段诵读。只要在课前三分钟的小预备中背诵，就不用利用抽出其他时间来背诵了。其次建设好班级专栏。班级中我们共开拓专栏，分别是：阅读之星，学生依据自己阅读的内容，写出读书体会，或者选择自己喜爱的美丽句段进行全班展示，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充溢生趣。再一个是：我们通常习惯把搜集到名言警句、成语故事、四字词语说明等作成卡片贴在墙壁上，久而久之学生就登记了，以提高自己的词汇量，积累学生的语言实力。

二、开展多彩活动

在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思索把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开拓的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平常开展的活动来引导学生。如我们围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛，让学生都上台读一读自己喜爱的文章，这样他不仅熟识了一些阅读内容，而且熬炼了学生的阅读实力。讲故事竞赛，我们让学生把自己读的故事上台讲，增加学生的记忆力。读书沟通活动，可以依据学生所读的内容，说一说，演一演。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上胜利的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书

告知小学生要读书，那么作为老师和学生都应当明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜爱说——书籍是宏大天才留给人类的遗产。

培根——历史使人聪慧，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶特性。

高尔基热忱洋溢地说——酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像挚友一样帮助你们在那使人纷繁芜杂的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的才智和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?在平日的校内之声广播站上我们播举荐的课外读物，老师依据蓓蕾读书的要求举荐数目给学生。引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，许多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己班级的详细做法：

(1)保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，学生每人把自己家中的喜爱的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

(2)保证读书时间，每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。中午的时间，让学生和同学互换图书进行沟通阅读，让学生随意组合，和谁一起读都可以，然后沟通自己读了省么，让学生说出来，另外支配一两名同学，上台讲自己看的图书内容。星期天可以借阅同学的图书回家阅读。

(3)保证读书沟通会

我们每周有阅读课，这个时间要充分利用好。让学生进行沟通，可以讲自己喜爱的书中片段，可以朗读一段自己喜爱的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书绽开探讨。沟通了，相识才会更深刻;展示了，理解才会更深化。我们老师也在网络上进行蓓蕾读书阅历沟通会，我校的四位语文老师充分的打算了发言材料，其他语文老师在网络上发表了评论，对于开展我们的蓓蕾读书活动有很大的借鉴意义。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!我们将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获得更多的学问。

阅历沟通发言稿7

各位领导，老师们：

大家好！在学校各位领导的正确指导下，在各位老师的帮助下，本届初四中考物理取得肯定的成果，现将初四物理教学工作总结如下：

一、学生状况分析：

我校这一届九年级毕业生有200多名，4个教学班，接手时，各班发展均衡，基础较为扎实，尖子学生学习看法端正，学风好。

二、加强教学管理，常常与班主任沟通：

刚好订正学生在作业、课堂教学中的出现的问题，如：不交作业、上课留意力不集中、破坏课堂纪律等现象，努力创建良好的课堂教学环境，培育学生好的学习习惯。如学期初一起先，通过检查作业发觉一个较好的学生没有做星期天的作业，奢侈了珍贵的时间，通过指责教化，他相识到自己的错误，努力学习，在以后的学习过程中再没有发生类似问题，顺当考入试验班。

三、课堂教学要突出学生的主体地位，面对全体学生，进行分层次教学：

对于成果中下游的同学，要指导他们驾驭好基础学问，要激励，多提问，使其树立信念，渐渐驾驭学习方法；学习成果好的学生，看法主动、提示他们在平常练习中体会解题方法和技巧，避开步骤、格式不规范，审题不细致等缺点，指导他们多做一些课外习题，拓宽视野，培育解题实力。

课堂设置难度不同的题目，作业进行分层次布置。通过课堂反馈、课后作业了解学生驾驭状况，对学生出现的问题进行进行刚好订正。

四、复习过程中要抓好基础，紧紧把握考试动向，复习要有针对性

在第一轮复习中，狠抓基础学问，基本技能，基本方法的训练，在复习过程中以课本为根本，进行逐章梳理、归纳、总结所学学问：概念、规律、公式、试验进而使学问系统化，条理化。

二轮复习后在一轮复习的基础上，留意学问的联系和综合，通过“板块式专题复习”、“题型式专题复习”，从整体上把握考试的重点，并把一轮复习中出现的问题，有意识的加强练习，直到学生们订正错误。

在自主招生的备考过程中，依据学校领导的要求加大课堂密度和难度，自己通过上网查找，精选了各地去年物理中考的压轴题进行专项训练，在训练过程中留意培育学生分析问题实力，和发散思维，能做到举一反三，突破中考的重难点。

对于其次榜考试，依据青岛市中考物理说明和学生的毕业升学复习指导进行复习。考前进行中考模拟训练，培育学生答题技巧，使学生熟识青岛市中考物理试卷结构，题型，答题方法，合理支配考试时间，做到心中有数。

重视考前点拨，提示学生留意每一个细微环节，削减非智力因素失分。

在其次榜考试中，大多数同学取得较为志向的成果。

五、关切学生，常常找学生谈话，了解学生的思想、学习状况

在自主招生考试前夕，有个几个学生成果波动较大，我发觉状况，刚好找他们谈话，帮助他们分析最近成果下降的缘由，并进行激励，他们在自主招生考试中都能正常发挥，取得较好的成果

六、发挥集体优势，团结协作

在中考试验测试中，刘丽老师、丁玉亮老师赐予许多帮助，大部分学生都能在测试中取得满分。丁玉亮老师还将中考最新信息刚好告知我，对学生进行最终指导，避开走弯路。在工作中，我还得到校领导和初四全体老师的帮助，在这样一个集体中工作，我也感到特别幸运。

由于自己的水平有限，工作还有许多不到位的地方，有不当之处，恳请各位领导和老师指责指正。

感谢大家！

阅历沟通发言稿8

敬爱的同学们：

大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，这里我向大家谈谈我的学习方法，首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当不厌烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些挚友——字，并且对他们都了如指掌。

其次就是专心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种看法，一种一心一意的看法;眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，视察的到;口到就是说口齿伶俐，口语表达实力好。我信任只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得好玩。

学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。

在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成果就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细微环节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦!

希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧!让我们为了美妙的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!感谢大家!

阅历沟通发言稿9

敬重的老师，家长你们好！

现在我把孩子一些学习方法和老师家长们沟通一下，阅历谈不上，倒有几点教化孩子感受，希望能与各位家长共勉。

一、家长要有一个良好心态，不要把自己未实现志向强加于孩子。让孩子自由发展，顺其自然。

二、从小培育孩子学习自觉性、主动性和独立性让孩子知道学习是自己事。孩子放学一回家就先去写作业，然后才吃饭，从一年级就养成了这个习惯，然后慢慢成了他生活一部分，习惯成自然

三、创建良好学习环境和家庭氛围。孩子写作业时尽量不要打搅他，让他有个宁静学习氛围。也不要开电视、玩电脑。我家孩子从五年级就已经不交闭路了。只有在寒、暑假期时间才交。这样他就能安下心来学习

四、以激励为主，指责为辅方法发觉孩子优点和进步加以表扬。每个孩子都有他们闪光点，就看你平常视察。不要一味地拿自己孩子缺点与其他孩子优点比较，这样会挫伤他们自尊心。我们从一年级起先不管是大、小考试，成果下来从没有对孩子施加压力，每次都是赐予孩子信任和支持眼神。

考好不能傲慢，接着努力、加油；考不好帮助他们找缘由、找方法。我记得上学期期中考试不太志向，接下来时间每天回来练习、补课，从三年级数学起先始终到六年级题，除法不对，解方程不会，这些都有待于娴熟，而且做题多了，见到题型也多了，平常能娴熟地操作了，把握，到考试时会得心应手。做得好方面，要刚好表扬，同时，也要针对性地指出不足。

五、多关切孩子学习，有条件尽量陪伴孩子预习做功课等。这样他会感到不孤寂，学习起来会有很大动力。而且随时能帮他解答一些问题。

六、多读书，读好书。这样能丰富学问，开阔视野。课外阅读必不行少，去图书馆让他感受那种氛围。静静坐在那里，读一本自己喜爱书，会让他显得很放松、也很欢乐。

七、家长争当一位倾听者，让孩子当一名表演者。不要对孩子话不屑一顾，那样对孩子有点不敬重。同时也让他有一个熬炼机会，语言表达实力很重要。同时逻辑思维实力都能得到很好地熬炼。

孩子成长与进步，都离不开老师辛勤付出和同学们帮助。祝福全部老师和孩子们能为这六年美妙时间画上一个圆满句号！

感谢大家！

阅历沟通发言稿10

各位同事，大家好!

感谢大家对我的支持。一个优秀的团队来自于顾客的认定和大家的认同，那么，怎么才算是一个优秀的团队呢，我个人认为需做到以下几点：

第一，同事之间要亲密协作，发挥个人所长;在一团队当中，每一个成员都有其自身独特的优点和特长，比如有人做销售做得好，有人在陈设方面很有造艺，还有人擅长数据统计，等等。只要大家各尽其长，相互帮助，亲密协作，才能够把工作做得更好。

其次，总结阅历大家一起共享;在我们平常的工作中，每一次销售过程都是一种阅历，无论销售胜利与否，都值得大家共同探讨，把销售阅历传授给其它同事，学习借鉴胜利的阅历与技巧，总结分析失败的缘由，吸取教训以便下次改正，大家相互学习，共同进步。

第三，同事之间要相互信任，相互激励;在一起工作难免会发生冲突，所以须要常常的沟通和沟通，相互的交换陂此的看法和建议，相互的信任和激励，个人的成长也是团队的成长;

任何一个团队只要做到以上三点，我信任她们肯定会为企业带来更好的销售业绩，团队业绩也是个人综合实力的体现，我坚信，只有事事从团队的利益动身，与同事融洽相处，相互理解，相互学习，相互支持，那样才会为企业带来更好的业绩，个人的实力才能得到更好的熬炼和发展，

在此，我有一句话和大家共享：“大家好，才是真的好。”

阅历沟通发言稿11

敬重的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好！

感谢校内领导给我这次沟通学习的机会。但让我给大家介绍教学阅历，我感到有点诚惶诚恐。因为在座的有比我工作阅历丰富的老老师，有驾驭着现代教化教学理念年轻的富有朝气的新老师，我的发言谈不上什么阅历介绍，更多的是粗浅地工作中的点滴做法，不当之处敬请大家指责指正。

虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较好用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的才智和全身心的付出做了我应做的努力。下面简要谈谈我的看法。

一、向课堂40分钟要效率

课堂教学是我们的“主阵地”，她经验了多数次的变革，但无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成果是恒久不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组，而且每次备课时都仔细阅读课本，细致确立教学目标，然后依据课本内容搜寻各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本学问以外还要备同学，即把我们备的学问以同学认可的方式教给他们。这就要求我们细心组织课堂，我认为课堂教学应当是严格要求与放任自由相结合的。

假如一节课一严究竟同学会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去爱好，从而对这一学科失去学习的信念，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事务发生。爱好是最好的老师。缺乏爱好，同学被迫去学，根本谈不上学习效果。

如何在课堂上把同学从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培育同学学习的爱好入手。留意教学的生动性和趣味性，使课堂教同学动活泼，充溢激情和乐趣，使同学感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节课的起先。

二、建立良好的班风、学风。

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学初，我首先对同学进行思想教化，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平常在班上多表扬、激励同学，多找寻同学的闪光点，唤起同学的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。

三、实行恰当的方式、方法。

本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。

四、开动脑筋，搞好教学。

同学对阅读缺乏灵敏的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是五年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发觉，语文的确应有尽有，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外学问必需丰富。而这对农村同学来说，无疑是比较困难的。

1、激发同学的写作爱好。

2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、探讨、作文中的病例，使他们相识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量肯定会提高得很快。

3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对同学一次极好的思维训练。因此，老师对同学的习作过程，都要给以主动的激励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，肯定要变更以往评改作文时间过长，老师单方面参加的状况。

五、运用“三勤”教化方法，收效非常明显。

1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研同学必需勤于思索、擅长思索，努力地去发觉问题、解决问题。

2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不实行简洁粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解详细状况，因人而异，因事而异，进行劝服教化，摆事实讲道理。

3、手勤。对于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平常的作业，尤其是同学，每一篇我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了同学的写作爱好，而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是特别必要的，只有三者亲密结合，你才能成为一个优秀的语文老师。

做一名老师不简单，做一名优秀老师更不简单。我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给同学更多的人文关怀才能把工作做到同学的心里去。

各位老师，我们每天都生活在劳碌中，在劳碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最终我祝福大家身体健康，工作开心！

阅历沟通发言稿12

各位领导，各位老师：

大家好，特别感谢领导给我们供应了这样一个机会同大家沟通。一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应当有以下几点缘由：

取得成果的缘由分析。

一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐性辅导。政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课。历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节。地理袁老师利用他的语文口才讲起课来井井有条，生物韩老师一丝不苟。音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。

二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼。在我班没有一个楞头学生，玩笑是常常开，打架斗殴还没有。学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。至于天真活泼，举个例子吧：有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。

三、学校领导关切帮助。由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分恐吓俺，能刚好指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的机会。

作为班主任，我再谈一谈详细做法：

一、给学生创建一种轻松地学习氛围，在欢乐中学习。开学的第一句话就是：学习是一种欢乐。语文很简洁，你只要相识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了。英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲。但不管怎样，人活一辈子应当到高校走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个高校过时的图书厨而已。班空跟他们胡诌狭义相对论，胡诌从网上看的第六空间，理化生发展的前沿，其实我也不懂。但他们也听得兴致勃勃。我是想通过这种途径努力培育他们渴望学习的意识。这比我们说一百遍你要好好学习要强。

二、通过跟学生谈心激励学生成长。十年的班主任经验使我总结出一个阅历：通过谈心可以缩短人与人之间的距离。因此我总是通过不同的形式同学生沟通，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者课间往学生凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离。这时有许多班内的事情学生都争着跟我说。因此我能把握好班内学生行为的第一手资料。还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指引点。有许多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷。我做的就是赐予他们认可，重写燃起他们的希望。我常常对学生说的一句话是：一份付出一分收获那是骗人的，付出不肯定有收获，但不付出肯定不能有收获。因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你。

三、以己之心推想学生心理，敬重学生的成长。学生谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常。但我们得去引导，试想一想假如对对方怀有一种好感，他会努力表现自己。我们去引导他须要在那一方面表现，哪一方面应当收敛，要记住，事业是一切的基础。你假如事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人。

四、依据形式刚好制定能调动每一个学生主动性的政策，努力为学生创建一种公允竞争的氛围。政策合理是调动大家主动性的重要方面。班主任不能打骂学生，又没有工资奖学金等资金刺激学生，怎么办。之前我就把成果拿出来作为考核的重要一项：考试一到十名的分别给与15、14、13、12始终到5分的固定嘉奖，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比如最终一名，他们赐予每进一个名词1分的嘉奖，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成果是一样的得分，这样在班内划分肯定得区间，使每个学生只要努力他们的分数就能差不多。除了学习再加劳动，纪律、卫生、班级贡献等方面，这个分数之后小组内四人分数平均，利用这个分数凹凸让小组自选地方。小组内人员是四类学生都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，因为这四个人你一但组成小组就是三年。这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的。

五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听学生的声音。

我的不足：

一、我这人心直口快，嗓门大，马虎大意。有一些事过不了三分钟就忘了。学生似乎也受我的影响，有时探讨个问题也跟吵架似的。对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导。

二、我的其次大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难。我刚整理好了，用不了两节课就又没法看了。通过这事我深感整理卫生的艰难，因此对学生的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师。

三、很简单感情用事，有些时候，学校安排的任务不是无条件的执行，只考虑了学生的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校。

总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果。这里边有教育处的检查，有政教处的督促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等。又是由于这种种的缘由，促成了现在发言的我。最终我要替一班学生感谢关切支持一班的全部人们。祝你们幻想成真！

阅历沟通发言稿13

当接到参与今日阅历沟通的支配后，我感到惶恐担心，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得沟通，我跟在座各位一样，做

的是份内的事。自汶川大地震以来，发生在灾区和我们身边许很多多的大爱义举，彰显出的崇高人性和亲情，让我受到了从未有过的震撼和感动，心灵得到了净化和洗礼，回顾过去的工作，反思自己，我觉得做得还很不够，今日借这样一个机会我就把在工作中遇到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。

一、感恩知足，始终保持工作激情。在这次顷刻之间经验了山摇城塌、河悬地陷，那些经过生死考验在大地震中幸存人们的切身感受就是“活着真好”。有时我也会有一种感受，觉得“活着真累”，我知道这种感受就是一种病毒，它会侵蚀人的意识和精神，使人产生惰性和享乐思想。所以，每当工作生活不如意时我就试着换个角度想问题。当看到有的地区环境恶化，就会由衷地感到生活在青岛真好，当看到很多人为了生存而干着自己并不喜爱的工作，就会感到自己能从事酷爱的专业真好，等等。每当这时，感恩之情、知足之心由然而生，这是治疗埋怨生活，愤世嫉俗以及各种贪欲的良药，更是保持工作激情的原动力。同时，源源不断的激情还自来于社会责任感和敬业品德。()在5月19日国悼日，我连夜拟就了《致战斗在抗震救灾第一线摄影工作者们的慰问信》，这封信是全国兄弟城市摄协第一个领先发出的，它把前方和后方摄影人的心连在了一起，在抗震救灾的紧急时刻表达了青岛市摄影家协会全体会员的心声。这一举措也得到了各级领导的一样确定和好评。

二、自识不足，不断充溢自我。作为一名人民的文艺工作者，我认为不能满意于供应一般的乐人耳目的消遣性作品，而是要力争创作出与社会产生共鸣，触动人们心灵的文艺精品，对于学习和创作要有长远准备及较高的追求。空喊口号，摆样子做秀场，到头来不仅一事无成，还将给人平添很多笑柄。我自知自己读书少，理论和专业学问驾驭的不够多，所以每年都自费订阅各种专业报刊，定期购买各类书籍，通过各种途径和方式不断提高充溢自己。近两年来，我还有针对性地保藏了数万幅有关青岛的老照片及影像资料，以便今后结合自已的专业进行梳理与创作。

三、爱岗敬业，创建性地开展工作。近一段时间以来，我们协会的部分会员在各自单位捐款之后，还主动来到协会要求再捐一份款，表示要以青岛市摄影家协会会员的身份向灾区献爱心。在这个特别的时刻，他们以无声的行动表明白协会就是我的家。当我征求他们的看法，要将这笔钱干脆捐给来自四川都江堰灾区小挚友赵胤霖时，他们说你的确定我们信得过，你就依据详细状况处理吧。每到关键时刻，我们协会会员们表现出的凝合力和战斗力，都会让我深受感动，激励我更加自觉地把爱岗敬业贯穿于工作乃至生活之中。

比照身边先进的人和事迹，根据领导的要求和工作职责，我感觉在各方面还有不小的差距。今后还要不断学习，尽职尽责地工作，争取取得更好的成果。最终，我要感谢始终以来赐予我激励和无私支持的各位领导和同志们，感谢！

阅历沟通发言稿14

敬重的各位领导、各位同事：

大家好！很兴奋能够有这个机会，在这里和大家沟通一下变电检修工区在人才培育方面取得的阅历和成果。

近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的平安生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培育出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对赐予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示诚心的感谢。

如何在变电检修工区生产任务异样繁重的状况下，行之有效地开展好职工的教化培训工作，始终是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采纳集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务经常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。

开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是须要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采纳传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的冲突日趋严峻;而且授课内容、方式、方法也无法满意不同水平员工的须要，常常是“听的时候，感受不少;听完之后，遗忘不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。

变电检修工区总结多年培训工作的阅历，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采纳“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的冲突。

第一、全员讲课，三人行，必有我师

事实上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的特长，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业学问的理解，沟通工作阅历、探讨学习心得。通过沟通和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的阅历教训引以为戒，避开其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的打算工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业学问强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达实力、心理素养以及专业学问方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由探讨，很多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参