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沪科版八年级全册物理课件长度与时间的测量第二章运动的世界

复习巩固实验探究新知导入拓展延伸CONTENT复习巩固01知识回顾测量单位——测量某个物理量时,用来进行比较的标准量;国际单位制(SI)中的基本单位:长度:米(m)时间:秒(s)单位的换算:新知导入02刻度尺的正确使用刻度尺的使用要求做到“五对”、“一平均”。五对：选对；放对；看对；读对；记对。一平均：多测几次求平均值，减少误差。“选对”刻度尺根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻度尺。安装窗户玻璃长度不大，精确度要求较高。选用精确度为毫米的卷尺进行测量。测量跑道长度打，但精确度要求不是很高，选用量程大于50米、精确度为厘米的皮尺进行测量。刻度尺位置要“放对”位置要放正，不能歪斜；√×刻度尺位置要“放对”厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。√×刻度尺位置要“放对”零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量345678cm9ab结果=读数b－读数a实验探究03读数时要“看对”读数时视线要与尺面保持垂直。读数要求“读对”读数除准确读出分度值得数字(准确值)外,还要估读到分读值的下一位数字(估计值)。0123图中测量结果为2.84cm，其中2.8cm为准确值，0.04为估计值。记录测量结果要“记对”记录测量结果时应该包括测量读数和测量单位。

2.8

4

cm精确值估计值单位0123误差在测量中测量结果与真实值之间总存在着一定得差异，这种差异就叫做测量误差。测量误差是由于测量工具、测量方法、测量者等主观或客观因素引起的。所以测量误差是不可避免的。误差和错误的区别–––误差不能避免只能减少，错误可以避免。测量物理课本的长和宽第一次第二次第三次平均值长宽拓展延伸04长度的估测生活中有时需要采用目测或以身边常见的物体为标准去估计某个物体的长度－－长度的估测。估测黑板的长和宽长：宽：

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