西师大版五年级下册数学《用字母表示数》课件

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

ST

U

V

W

XY

Z你会唱吗？ABCDEFGHIJKLMNO1填一填我们过去学习运算律时用到了字母表示数，回忆一下，完成下表。加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c填一填我们过去学习运算律时用到了字母表示数，回忆2

用字母表示数第1课时西师大版五年级下册数学《用字母表示数》课件3学习目标

1、借助生活中的实例，理解字母表示数的意义，体会用字母表示数的必要性和重要性。2、探索规律，能用字母表示数或简单的数量关系。重点：用字母表示数、数量关系和计算公式。难点：会根据字母所取得值求含有字母的式子的值。学习目标1、借助生活中的实例，理解字母表示数的意义，体会用4一只青蛙4条腿，两只青蛙......。一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙......。x只青蛙x张嘴探究1一只青蛙4条腿，两只青蛙......。一只青蛙一张嘴，两只青5青蛙只数(只)腿的条数(条)123…χ1×41个42×42个4……χ×4χ个4注意：当1与字母相乘时，1省略不写。如：χ×1写作χ。3×43个4χ.44χ探究1青蛙只数(只)腿的条数(条)123…χ1×41个42×42个61、判断下列各式的简便写法是否正确。（1)a×5写作a5()(2)a×b×c写作abc()(3)5×5写作55()（4)a+2写作2a()(5)b×1写作1b()×××√×试一试1、判断下列各式的简便写法是否正确。×××√×试一试72、连一连1a×20y×0.5a÷ab-b2a0.5y试一试2、连一连1a×20y×0.5a÷ab-b2a0.5y83、一只青蛙一张嘴，2只眼睛4条腿，三只青蛙三张嘴，6只眼睛12条腿，两只青蛙两张嘴，4只眼睛8条腿，......y只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。y2y4y试一试3、一只青蛙一张嘴，2只眼睛4条腿，三只青蛙三张嘴，6只眼睛9（1）当小强9岁小丽（）岁

小强10岁小丽（）岁小强11岁小丽（）岁......9+2=1110+2=1211+2=13

小强a岁时，小丽是（）岁a+2小丽的年龄=小强的年龄+2

（2）当小强15岁时，小丽多少岁？

a+2=15+2=17(岁）（3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可表示为：

小丽b岁时，小强是（

b-2

）岁探究2（1）当小强9岁小丽（）岁101、1只手有5个手指，2只手有10个手指，n只手（）个手指。2、淘气1岁时，老师15岁。淘气10岁时，老师（）岁；淘气a岁时，老师（）岁。5n24a+143、小花今年10岁，小丽比她大a岁，小丽今年（）岁；小金比小花小b岁，小金今年（）岁。学以致用10+a10-b1、1只手有5个手指，2只手有10个手指，n只手（）114、水果店运来25箱苹果，卖出x箱，还剩下（）箱。5、一辆公共汽车上原来有36人，到某站下去x人，又上来y人，现在车上有（）人。25-x

36-x+y

学以致用4、水果店运来25箱苹果，卖出x箱，还剩下（）箱。12通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么