实验装置的连接与应用(修改4)

实验装置的连接与应用复旦二附中黄静2例题：上海浦东某水煤气制气公司，每天在生产水煤气的同时会产生一定量的废气。治理排放废气之前要先了解废气的成分。那么如何用实验方法检测这些气体呢？

提出问题1：如何了解废气的成分？分析问题1：〔1〕先预测废气中的可能成分是什么？〔2〕单一气体的检测方法是什么？〔3〕如果是混和气体，如何确定气体检验的先后顺序？3〔a〕水蒸气和二氧化碳〔b〕氢气和水蒸气(c)一氧化碳和二氧化碳〔d〕氢气和一氧化碳解决问题1：学生分组讨论，小组代表总结发言思考1：要验证两种混合气体，应先检验哪种气体？选用什么化学试剂？4例题：上海浦东某水煤气制气公司，每天在生产水煤气的同时会产生一定量的废气。治理排放废气之前要先了解废气的成分。那么如何用实验方法检测这些气体呢？

提出问题1：如何了解废气的成分？

分析问题1：〔1〕先预测废气中的可能成分是什么？〔2〕单一气体的检测方法是什么？〔3〕如果是混和气体，如何确定气体检验的先后顺序？〔4〕如何选择实验仪器、放置实验药品，连接实验仪器组装实验装置？5课堂练习A：绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发化学反响生成的铜绿[Cu2(OH)2CO3]。铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质：CuO、H2O、CO2请设计实验检验铜绿分解的气体产物。供选择的试剂：铜绿石灰水氢氧化钠溶液无水硫酸铜浓硫酸供选择装置DEF6提出问题2：如何选择相应的试剂和仪器进行连接检验铜绿分解的气体产物？

分析问题2：〔1〕如何检测CO2和H2O？〔2〕选择什么仪器和试剂？〔3〕如何确定检测的顺序？〔4〕如何连接仪器，组装成相应的实验装置完成实验？7解决问题2：

六人一组，选择试剂、实验仪器进行连接，设计出一套能一次性证明二氧化碳、水蒸气的方法和实验装置。方案1：

方案2：

8问题讨论：〔1〕如何检查装置的气密性？〔2〕加热固体试管口为什么要略向下倾斜?〔3〕根据哪些现象可推测铜绿分解产物中有氧化铜、CO2、H2O？9总结提炼1：

两种混合气体中，如果有H2O，要先验证H2O;如果是CO和H2混合，要先验证H2；如果是CO和CO2混合，要先验证CO2

10思考2：如果是三种混合气体：一氧化碳、二氧化碳、水蒸气，检验的先后顺序是什么?课堂练习B：乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。在汽油中参加适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。乙醇〔C2H6O〕完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，可能还有CO生成。请设计实验确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。11提出问题3：如何选择相应的试剂和仪器进行连接检验乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O？

分析问题3：〔1〕如何检测CO、CO2和H2O？〔2〕选择什么仪器和试剂？〔3〕如何确定检测的顺序？〔4〕如何连接仪器，组装成相应的实验装置完成实验？12解决问题3：

六人一组，选择试剂、实验仪器进行连接，设计出一套能一次性证明一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的方法和实验装置。方案：

乙醇燃烧产物改进方案：ABCDE问题讨论：〔1〕能确证产物中有H2O的现象是：_______；能确证产物中有CO的现象是：_______。问题讨论：〔2〕实验时可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。B装置的作用是：_____；C装置的作用是：_____；D装置的作用是：_____；16CO、CO2、H2O三种混合气体中，第一检验H2O，第二检验CO2。检验CO前，要先排除CO2的干扰。

总结提炼2：17思考3：如果是四种混合气体：氢气、二氧化碳、水蒸气、一氧化碳，检验的先后顺序是什么？课堂练习C：水煤气的废气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。请同学们验证废气的成分。

18提出问题4：如何选择相应的试剂和仪器进行连接检验废气中有CO、H2、CO2和H2O？

分析问题4：〔1〕如何检测CO、H2、CO2和H2O？〔2〕选择什么仪器和试剂？〔3〕如何确定检测的顺序？〔4〕如何连接仪器，组装成相应的实验装置完成实验？19解决问题4：

六人一组，选择试剂、实验仪器进行连接，设计出一套能一次性证明氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的方法和实验装置。20问题讨论：①利用此实验装置验证水煤气中各成分的依次顺序是〔填气体的化学式〕；②装置C的目的是，装置E内观察到的现象是；③实验中两次用到装置A，其目的分别是、。

废气211、四种气体的检验顺序：

H2O→CO2→H2→CO2