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文档简介

二年级下美术说课稿-来画虫-苏少版一、教学内容1.教学目标本节课主要通过对虫子色彩学习以及画虫的练习，培养学生的细心观察、想象、创造和耐心、颜色感觉等方面的能力，同时体验美的感受，了解虫子的特性，为兴趣与艺术爱好培养潜在的创造性。2.教学重点学生能够观察虫子的生命态度、身体特点、颜色及形态，从而反映在画中；学习运用主色调搭配，美化虫子，使画面更加美观；学生在完成绘画作业后，能找到不足，不断完善自己的作品。3.教学难点在观察和绘画过程中，如何让学生能够观察生命态度、身体特点、颜色及形态，并在创造中让学生独立思考，培养出他们的想象力和创造性。4.教学方法观察法模仿法创造法二、教学过程1.导入导入时可以采取“显微镜下的昆虫”或者是“寻找春天的虫子”的简单故事。激发学生对昆虫和绘画的兴趣。2.知识点讲解通过PPT展示虫子的生活习性、身体结构和基本类型，同时讲解基本颜色的彩色搭配原理。并举例说明一些美术作品中的使用方法。3.操作指导颜色搭配指导：要求学生在基础颜色之外，尽可能理解和应用辅助色和相邻色搭配。在画虫之前，教师应将色彩复合讲解并现场给学生演示和指导.观察指导：通过显微镜与放大镜来观察昆虫表面，由于昆虫本身颜色多样且花纹变化多端，观察时需要注意掌握细节和主要部位。4.练习画虫让学生手工制作昆虫的草图，体验画虫的不同过程，并感受到用不同颜色将绿色草叶和昆虫整合在一起的美妙感觉。给学生提供素描和选择比较好的颜料，让他们画出自己想象中的虫子。并通过集中批改学生的作品，在个性和美观性上的双重提高。5.作品展示和讲评将学生完成的虫子画展示出来，让同学欣赏，同时自己评价一下差距和不足。提醒他们最重要的还是要按照老师讲解的要求慢慢完成。三、教学评估1.评价指标彩色搭配是否合理，颜色使用是否准确、多样性是否足够，并能让作品看起来美观。画虫的技巧和细节的应用，是否体现出学生细心观察和创造力的的表现。是否能根据自己的努力和老师的要求，改进自己作品，提高了自己的能力。2.评估方法以学生的画虫作品为主要评估内容，可以评出几个或十几个优秀的作品票上展示，也可以挑选出与优秀作品有差距的作品展示，让学生从不足中提高。根据练习后的反馈，观察与评估改变了学生从前对美术的想法和爱好程度的影响。老师应该象平常一样注意观察能力、自信心的表现及在绘画技能等方面的表现。四、教学反思在教学这个过程中，老师采用了丰富的教学方法对学生进行指导，同时组织了多种形式的课后测评，让教学过程更加详细具体化和丰富多彩化，提高学生绘画和观察颜色的能力，另外还增进了学生对美术、对

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