现代汉语-声调课件

1.音节的结构2.拼音3.音节的拼写规则目录

第五节音节1.音节的结构2.拼音3.音节的拼写规则目录第五节一、音节的结构音节是语音的基本结构单位，也是听觉上自然感到的最小语音片断。1.韵腹（元音）yiwu2.韵头+韵腹（元音+元音）yue

3.韵腹+韵尾（元音+元音）ou

4.韵腹+韵尾（元音+辅音）enyinangying

5.韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+元音）yaoyou6.韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+辅音）yangyong普通话音节结构的特点1.一个音节最多有四个音素，最少可以是一个音素。2.元音在音节中占优势。3.音节可以没有辅音，辅音只在音节的开头或末尾出现，没有两个辅音相连的音节。4.音节不能没有声调和韵腹，可以没有声母、韵头和韵尾。韵母结构的类型第五节音节一、音节的结构音节是语音的基本结构单位，也是听觉上自然感到的普通话音节结构模式普通话音节由声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分组成。这五个部分可以出现八种组合，如果韵尾在分为元音韵尾和辅音韵尾，普通话音节共有12种结构模式：普通话音节结构模式普通话音节由声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五音节结构分析2.双字母形式不要分开。zhchshnger3.要把所有的省写形式恢复原型：iu→iou、ui→uei、un→uenjqxy后的u→ü

4.注意y或w开头的音节去掉y或w（去掉之后读音不变）把y或w还原成i、ü或u（去掉之后读音改变）5.zcs和zhchshr后面的i还原成-i[ɿ]和-i[ʅ]6.用文字标明调类。1.掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上）。然后填写声母、韵头、韵尾。音节结构分析2.双字母形式不要分开。zhchshng音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音

ɑ庄zhuɑng阿

姨yi

愿yuɑn儿er子zi

吴wu

求qiu

音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音shi由you水shui

伟wei遵zun温wen师学xue军jun音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音普通话的声韵配合规律唇齿音双唇音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音舌尖后音零声母b、p、mfd、tn、lz、c、szh、ch、sh、rj、c、xg、k、h++++开口呼齐齿呼合口呼撮口呼注：“+”表示全部或局部声韵能够相拼，“-”表示完全不能相拼。++只与u相拼-++--只与u相拼+--++++-++--++--++--二、拼音普通话的声韵配合规律唇齿音双唇音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音从韵母方面得出普通话声韵拼合的规律：1.“o”韵母只拼唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同唇音或唇齿音声母相拼。2.“ong”韵母没有零声母音节，“ueng”只有零声母音节。3.“-i[ɿ

]”韵母只拼“z、c、s”三个声母，“-i[ʅ]”韵母只拼“zh、ch、sh、r”四个声母，并且都没有零声母音节。4.“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。三、音节的拼写规则

yw

的使用(1)i列的韵母自成音节时，除了i、in、ing前加y外，一律将i改作y。iɑ→yɑie→yeiɑo→yɑoiou→youiɑn→yɑniɑnɡ→yɑnɡionɡ→yonɡ

i→yiin→yininɡ→yinɡ

从韵母方面得出普通话声韵拼合的规律：1.“o”韵母只拼唇音和(2)u列的韵母自成音节时，除了u前加w外，一律将u改作w。uɑ→wɑuo→wouɑi→wɑiuei→weiuɑn→wɑnuen→wenuɑnɡ→wɑnɡuenɡ→wenɡ

u→wu(3)a

ü列的韵母自成音节时，一律前加y去两点。ü→yuüe→yueüɑn→yuɑnün→yun(3)b

ü列的韵母与j、q、x相拼，两点必去。例如：君jun,倦juɑn。(3)c

ü列的韵母与n、l相拼，两点必留。例如：女nü绿lü。(2)u列的韵母自成音节时，除了u前加w外，

隔音符号的使用

ɑ

oe开头的音节，连接在其他音节后面的时候，如果发生了音节界限的混淆，就要用隔音符号隔开。饥饿jie’皮袄piɑo’海鸥hɑiou企鹅qie’王心刚WɑngXingɑng王星昂WɑngXingɑng’

iuueiuen的省写和ü上两点的省略（略）

大写和分词连写

专有名词的第一个字母、专用短语中每个词的第一个字母要大写。例如：水均益ShuiJunyi雷锋LeiFeng中华人民共和国Zhonghuɑ