北京版《母亲的纯净水》教学设计

北京版《母亲的纯净水》教学设计教学目标知识1.学会22个生字及新词，认读

4个字，能够正确书写词语。能够结合课文内容体会重点语句的意思。能力1．能给课文划分段落，写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。2．能对文中人物进行评价，并且写下来。思品能体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来；懂得要树立信心，把握自己的命运。教学重点:理解句段内容，体会文章情感；练习书面归纳段意、主要内容。引导学生体会到父母用不同方式表达对孩子的关爱，完成记事习作。教学难点:书面归纳段意和主要内容。完成记事习作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1/8一、揭示课题这节课我们来学习 13课，齐读课题。课前大家已经读过了课文，说说你对课文内容有哪些了解？二、检查预习检查字词（1）用自己喜欢的方法记忆生字、生词。形近字比较：刚 钢纲冈岗分别组词注意写端正：下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 虚伪嘲笑 丑陋 魔术绚丽 不菲 薪水理解：下岗 时髦 不菲检查读书1）指名分自然段读课文，注意做到正确、流利。师相机指导。出示易读错的字和词语，读一读：岗菲结合课文内容理解：尴尬虚伪随心所欲（2）自己觉得不太好读的地方，再练一练。三、初读感知15默读思考：课文主要讲了一件什么事？有哪些不懂的问题，标记下来。汇报：1）这篇课文主要讲了一件什么事？试着说一说。2）生质疑，随着学生的提问点击出示相关问题：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2/8①母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做“母亲的纯净水”？②为什么后来她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？③小女孩不得不说母亲是对的，可为什么她还是感到莫名的委屈和酸楚？④“再穷，心就穷了，那可就真穷了。”“心穷”怎么理解？⑤“如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒用它变幻出绚丽多姿的未来。”这句话是什么意思？⑥为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？四、默读思考师小结：从这些问题中可以看出同学们读书很认真。能够发现问题就已经在开始解决问题了。答案就在课文里，请大家认真默读和思考，寻找答案的同时在自己感受较深的地方，做出批注。五、布置作业。抄写生字词语，练习朗读课文，思考课后习题。第二课时一、揭示课题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创3/8这节课，我们继续学习13课。回忆一下，这篇课文主要讲了一件什么事？哪位同学能用简洁的语言概括下来。二、深入学习（以学生汇报为主，你读懂了哪些内容？遇到难理解的大家共同解决。）（一）母亲的“纯净水”带给了小女孩不同的心情。（随机板书）每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她为什么“隐隐有点不安”？你从中体会出什么？出示填空：她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为__________________。但是，她还是为那瓶纯净水高兴，因为__________________________练习读，体会她的心情。导：一次体育课之后，情况发生了变化。谈谈你感受深刻的地方。女孩回到家后质问母亲，母亲如实地回答，教育了她。出示：可是想到同学们一张张嘲笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。（1）结合2～9及第10自然段体会：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创4/8大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。（2）自由读，为什么她觉得“很尴尬，当即扔掉了那瓶水”？3）当时的情景是怎样的？谁来读一读。于是她下午放学回家，一进家门就质问母亲。指名对读10——14自然段，想象当时的情景。导：听了母亲的解释，她知道母亲是对的，可是她为什么还是感到莫名的委屈和酸楚呢？她“委屈和酸楚”在哪里？此时如果换了你，你又会是一种什么感觉？（自己拿了这么长时间的凉白开，一直以为是纯净水，妈妈没有告诉自己，受到同学的嘲笑。）出示：我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。（1）都来读读母亲的这段话，谈谈你的理解。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创5/8（2）点击变色，“再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。 ”这句话有几个“穷”字？意思一样吗？3）小女孩和母亲分别是怎么看待穷的？（小女孩：认为丢脸，没有面子；母亲：勇敢地面对，认为“穷”是一种过法——虽然穷，但是母亲的心不穷）4）讨论交流：那天晚上，她想明白了母亲的话。“母亲的话”指的是什么？从“母亲的话”中“她想明白了”什么？5）放声读18自然段，指名结合自己的生活实际谈谈认识。如果因为穷而看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）——这就是心穷，心要是穷了，就真的穷了。“心穷，那可就真穷了。”用自己的话该怎么说？（心穷，精神财富匮乏，人就真的一无所有了。）师小结：小女孩想明白了，我们也明白了：穷并不是一种耻辱，只是一种相比较而言的生活状态，是“穷”人需要认识和改变的一种现状。对穷的认识不同就会有不同的结果。师生合作朗读（师读如果生接读。）出示后来，再去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她：“里面装的是凉白开吗？她就沉静地看2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创6/8着问话的人说：“是。”她此时为何如此“沉静”？（不在为喝凉白开而尴尬）（学生可能谈到母亲的话；也可能谈到“那天晚上，她想明白了母亲的话则相机引导学生理解、体会母亲对她的教育）小结：读到这里，请想一想：课文还可以换作什么题目？生自由回答。（二）母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做“母亲的纯净水”？生自由回答。交流讨论补充。师小结：母亲的话改变了小女孩对穷与富的看法，使小女孩对生活有了新的认识。母亲具有不以穷困为耻的精神，以平和的心态为改变穷困现状竭尽努力。这种精神在经历了世态炎凉之后依然健康、纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。母亲的这种精神，使女儿的灵魂得到净化，不再在意物质上的贫穷，而要用它变幻出绚丽的未来和梦想。为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？对母亲深爱与感激。母亲的精神激励她实现了自己美丽的梦想，并继续为更绚丽的未来和梦想而奋斗。没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”，在她看来，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创7/8没有什么东西比母亲给与她的这笔财富更宝贵。三、评价人物 7写出你对文中“她”或者“母亲”的评价：小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的） ；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识“穷”与“富”；心中永远铭