2023年土木工程实习报告实用(6篇)

第页共页2023年土木工程实习报告实用(6篇)在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。土木工程实习报告篇一两个星期说长也不长，说短也不短。在这些测量实习的日子里，我们运用书本知识，结合详细的地形情况，经过辛勤的劳动终于有了一些成果。我们小组测量的是数理信息学院、人文学院、音乐学院包括中间的草坪和小路，总面积多达25000平方米。要想将书本上的知识运用到详细的理论中，真的谈何容易。开场我们在选点的时候就费了好大的力气。每个点我们都是经过认真地考虑和分析^p，看看这点是不是符合要求，在详细的操作中是否可以到达测量建筑物的目的。选的点恰当与否，确实在后续的操作中起到至关重要的作用，这点在后来的测量中我们深有体会。接下来，我们就进入了测量高程阶段。万事开头难，第一个点的测量我们用了将近一个小时。首先是对中，我们用细线吊住重锤，然后对准地上的点，这倒是不难。其次就是整平，这就让我们弄了好长的时间，刚开场气泡怎么都不在要求的范围内，这时候，我们都像热锅上的蚂蚁急得团团转，后来，大家都静下心来仔细分析^p原因查找书本，终于在后来的理论中我们获得了成功。接下来，我们就分工合作，扶标杆的、读数的记录的人员都一一到位。于是都在紧张和繁忙的进展着测量工作。然后，我们就是测量间隔。往测、返测，计算，我们都一一进展着，一丝不苟，很是认真。通过这样的理论，我们就懂得了为什么我们必需要进展往测和返测，为什么还要进展一番计算。这些都是我们在平时学习不容易注意和深究的，如今在详细的理论中我们得到了很好的答案。高程测量和间隔测量完毕后，我们就进展了高程计算。大家也站立了一天都觉得很累，但是我们知道接下来的任务更重的，所以我们还要再接再厉。进展角度测量开场了。我们鼓足干劲，做好准备工作。开场了紧张而又有意义的测量理论当中。在书本中，我们没有接触到仪器是如何使用的，做习题也最多给我们图形让我们读数。今天我们可是真正的接触到使用经纬仪。我们对照书本，开场按照正确的方法使用这一从来没有使用过的仪器。经过大家的一番研究，我们不但会使用了经纬仪，也知道其中的教师平时只是强调但是总是被我们忽略的关键之处。有是一天的努力，我们终于完成了任务。然后我们就开场计算了。时间过得真快，转眼一个星期就这样过去了。我们归还了水准仪和经纬仪，拿到平板仪，开场进展了下一阶段的测量工作。我们知道我们的任务还没有完毕，但成功离我们也不远了。我们遇到的最大的困难就是怎么开场使用这一生疏的仪器。后来我们在教师耐心指导下，终于掌握了要点，开场了绘图阶段。功夫不负有心人，接下来的事情还算顺利，我们做的还算成功。经过这次的理论，我觉得我们真的是受益匪浅，懂得了如何做人，懂得了与人想处的重要性，更是让我们知道一个团队，大家就应当共进共退，团结一致。实习的日子是艰辛的，但是苦中有乐。真的我们要感谢教师，感谢同学，感谢我们团结和齐心。我想这些在我们今后的生活中是最珍贵的东西。土木工程实习报告篇二通过学校的安排，我有幸在xx生物〔中国〕财务部实习，并兼职处理采购部的有关工作。实习期间我最大收获在于体验到了其独特的企业文化。那种“创造顾客、贴近顾客、效劳顾客、感动顾客”的经营思想，那种“先学做人，后学做事”的理念，使我深深认识到企业管理不仅是一门科学，更是一种文化。文化是企业的灵魂，是企业核心竞争力所在。此外严格遵守公司的规章制度，积极投入到工作中，做到了自觉、自律、自学、自新。自己虽是实习，但我以对正式员工的要求来要求自己。自觉遵守考勤、办公管理等规定。从小事做起，从身边的事情做起，严于律己。我主要负责在财务部的帐单和凭证的核对，对金碟k3财务系统也有一定的接触。采购部主要负责iso环境认证体系的建立，跟公司的供给商进展沟通，调查理解他们提供的产品〔原料〕是否符合环保标准，并负责环保协议的签订。我不是学财会专业的，在财务部实习有一定的困难。但我做到了“心态归零”，通过自学、请教等方式努力学习财务知识，进步了自己的工作才能和效劳程度，养成了持续“工作+学习”的意识。在实习期间，我也发现了自身存在的一些问题：第一未能积极地与公司高层沟通。常务副总曾对我——一个行政管理专业毕业的学生到财务部工作表示关注，“双重领导”也不时发生小矛盾。但自己没有主动地与公司高层接触沟通，解决存在的实际问题。第二自己的财务知识有限，而同事们的工作繁忙。不能经常请教他们，以致很难对公司作出较大的奉献。第三缺乏协调的技巧。因为身受“双重领导”，财务部与采购部同时需要我的情况时有发生。而我未能提出解决问题的方法，只是等两位经理协调后才开展工作。第四自己身兼两职，隶属于两个部门。有时不能很好的区分工作的主次轻重，工作效率不是特别高。除了收获、以及自身缺乏外，悉心的我发现了公司存在的一些缺乏：第一对新进员工的分配不尽合理。就拿我自身来说。我是学行政管理的，应聘时也说明了我的职业取向但却叫我从事财务工作。对公司而言，是人力资的浪费；对我而言，是自己的选择得不到尊重。我首先承受了公司的安排，并在财务部努力工作、勤奋学习。但财务毕竟不是自己的专业特长、兴趣所在。在跟人力资总监沟通几次未果后，最终选择了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，完毕了我的实习经历。第二人力资战略似乎不符现代管理理念。公司每个月都开一个培训班，招聘大量的人员。与此同时，每个月都有大量的员工流失。我坚信留住一个老员工的本钱要比招聘一个新员工的本钱低的多。企业应该想方法留住人才，而不是不断地补充人员。第三培训机制有待完善。为期一个星期的封闭式培训，感觉就像是在渡假。培训讲师大多是市场上很出色的人员，但上起课来明显力不从心。纪律比拟松散，缺少鼓励士气的课程，未能形成一套标准的培训体系。我曾经在某保险公司承受两个月的培训，觉得保险公司培训课程的设置，培训的方法都值得其他公司〔尤其是销售效劳型的公司〕效仿。第四招聘录用不是非常标准。在体育中心的招聘现场，我递交简历说明应聘人力资职位后，招聘人员互相交流“素质不错，不能做人力资管理，其他职位也行。”而未问我是否愿意服从调配，感觉自己没受到尊重。一百多人参加了复试，复试很简单就是“一分钟自我介绍”，然后追问一两个问题。这样很可能导致才能强但缺乏面试技巧者被挑选出去，或没才能但纯熟掌握面试技巧者进入公司。不管出现哪种情况，对公司来说都是个损失。土木工程实习报告篇三为了加强我们对建筑构造工程的理解，学校在开学之初就安排我们进展维持四天的专业认识实习。这个实习不仅是土木工程专业教学方案中必不可少的理论环节，同时也让我稳固和深化理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习积累了感性认识和和以后的工作积累了经历。这次实习维持四天，时间从xx月7日到xx月10日，地点是重庆大学b区。第1、2天主要是理解校区内典型建筑的构造和巧妙的构造方案布置；第1天参观的地点是b二综合楼——建工馆——土木工程构造实验室；第2天参观的地点是b一综合楼——食堂——科学会堂——教师住宅区。为了理论联络实际，第3天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。由于天气的异常高温〔40度左右〕，第4天就在第二综合楼教室观看施工方面的视频录像。3、1观看房屋的构造通过查阅资料和上网学习，我理解到建筑构造主要分为2大类。按构造材料，构造类型可以分为木构造、钢构造、砌体构造、混凝土构造、混合构造等。按构造体系可以分为排架构造、框架构造、剪力墙构造、筒体构造，组合构造等。这次实习中，b二综合楼、b一综合楼、食堂、科学会堂都是框架构造；建工馆由于年代长远，是砌体构造；教师住宅区由于是33层，是剪力墙构造；2个土木工程实验室是排架构造。教师讲解到说，假如是单层厂房，为了经济合理，一般是排架构造，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架构造，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙构造。通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的构造的定义及分类。砌体构造———以砌体为主制作的构造称为砌体构造。它包括砖构造、石构造和其它材料的砌块构造。分为无筋砌体构造和配筋砌体构造。混凝土构造———以混凝土为主制作的构造。包括素混凝构造、钢筋混凝土构造和预應力混凝土构造等。1、素混凝土是由胶凝材料〔水泥〕、水和粗、细骨料按适当比例配合，拌制成拌合物，经一定时间硬化而成的人造石材。2、当在混凝土中配以适量的钢筋，那么为钢筋混凝土。由于这两种材料温度线膨胀系数接近，钢筋和混凝土这两种物理、力学性能很不一样的材料才能有效地结合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受压。3、预應力混凝土是在混凝土构造构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土中的高强度预應力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压應力可以抵消外荷载所引起的大部分或全部拉應力，也就进步了构造构件的抗裂度。排架构造———由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载才能那么较弱，通常在两个支架之间應该加上相應的支撑，防止风荷载的一个推动，发生侧向的挪动。框架构造———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的构造，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的程度荷载和竖向荷载。采用构造的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。剪力墙构造———用钢筋混凝土墙板来代替框架构造中的梁柱，能承当各类荷载引起的内力，并能有效控制构造的程度力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和程度力。3、2观察房屋的细部处理在教师的讲解过程中，我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节應该注意。这决定了能否成为一个优秀的构造师的必要条件。下面我讲一些我在实习中学到的细节知识。3、2、1施工时的應注意的缝及其功能在b二综合楼中，理解到裙楼与主楼之间是没有连接的，之间有缝，是沉降缝、收缩缝，抗震缝的三缝合一。伸缩缝指的是为适應材料胀缩变形对构造的影响而在构造中设置的间隙。伸缩缝又称温度缝，是建筑工程常用名词之一。其主要作用是防止房屋因气候变化而产生裂缝。伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘米，缝内填保温材料。沉降缝是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝。当一幢建筑物建造在不同土质性质差异较大的地基上，或建筑物相邻部分的高度、荷载和构造形式差异较大，以及相邻墙体根底埋深相差悬殊时，为防止建筑物出现不均匀沉降，以致发生错动开裂，應在差异处设置贯穿的垂直缝隙。抗震缝是因为建筑物平面不规那么，或竖向不规那么，而对构造抗震不利，而设缝将构造分为假设干部分。3、2、2屋顶与柱子的衔接处理在食堂这幢建筑中，教师讲解道，屋顶和柱子之间是铰接的，有缝的。这样做的目的是加强了抗震的才能。当房子偏移时，屋盖的挪动柱子的挪动是各自独立的，这样有利于保证房子的整体稳定性问题。当柱子间距比拟大时，还可以设置构造柱，这样不仅划分了空间，也可以加强整栋楼的稳定。在构造实验室中，其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道，这也應注意铰接的处理。3、2、3钢筋混凝土成型问题在观看施工施工视频时理解到：钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋加工制作时，构造施工图要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工，经加工后的钢筋不得有部分弯曲、死弯。钢筋连接与安装时，钢筋外表應干净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。在钢筋捆绑时，需要注意交接点的扎接要结实，不能使结点产生错位，否那么会引起房屋稳定性问题。当捆绑好钢筋后，就要浇注混凝土。在浇注时，最重要的是混凝土的均匀、密实性问题。因此，要求工人严格捣平并仔细检查。当遇到下大雨时，要用帆布遮住，防止雨水稀释水泥，使混凝土的强度降低。3、2、4砌砖时應注意的细节在砌砖时，應保持砖垂直，程度在一条直线在，灰缝之间要保持10毫米左右。组砌方法應符合标准的规定，同一道墙体严禁有两种以上的砌筑形成，并不得有通缝。砌体宜采用一顺—丁砌法。排砖时要注意卫生主管道及门窗的开启不受影响，在其洞口处砌体的边缘必须用砖的合理模数，不得出现破活。在砌体中安装过梁时，必需严格控制其位置、标高及型号等的准确性。支承处座浆應饱满，如座浆厚度超过20mm时，要用细石混凝土铺垫，过梁两端的支承高度應一样、长度應相等。当然，以上都列举了一些主要的，这样的细节还有很多，作为一个施工人员必须掌握这些。只有这样，才能成为一个真正的施工员，才能为自己的事业打下一个扎实的根底。3、3理解施工的主要的流程这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。该电视搭的建成又为广州的添加了一个标志性建筑。首先，需要制定平安管理制度。正如在施工时看到的一句横幅：“高快乐兴上班，平平安安回家”。我们去工地实习时，都每人发了一个平安帽。任何一个施工单位都非常重视平安问题，这也表达了以人为本。然后，由施工单位安排施工流程，管理制度。从上到下都有严格的管理，明确的分工。任何出现问题，可以及时得到解决。施工技术也非常强硬，不懂得问题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提早开工的目的。这个环节，應表达人人有责的思想，每个人都應该遵守法那么，才能建筑造出平安、经济、耐久的建筑！经过四天的专业认识实习，我感受颇深。正所谓理论是检验真理的唯一标准，通过教师的讲解，和近间隔的观察了房屋的建造过程，以及观看相关的施工知识教学视频，我学到了很多很适用的详细的知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知识。这次专业认识实习，也让我认识到：理论是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善。通过这个实习，我也更近一步的理解了自己的专业；也深化体会到，做构造这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时應借鉴别人的设计思路，更重要的是要联络实际，这样才能进步自己的技术程度和职业素养。虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！总之，这次实习我收获很大。同时，希望学校多开一些这样的理论课程。土木工程实习报告篇四大学生社会理论作为高等院校理论教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的缺乏，丰富和深化大学生思想政治教育的理论内容，促进青年学生在理论和理论相结合的过程中增长才干、安康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。1)可以引导青年学生理解社会，理解国情，坚持走有中国特色社会道路的信念。2)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，进步学生的综合素质。3)充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众消费和生活根本需求效劳，培养学生的劳动观念和奉献精神。4)合理利用课余时间，积极投身于各类社会理论活动中，全面进步自身素质，为就业做好准备。土木工程实习报告篇五教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手才能和训练严格的理论科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强测定和测设地面点位的概念，进步应用地形图的才能，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下根底。1、测绘图幅为30*50cm2，比例尺为1：500的地形图一张；2、将教师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。全站仪一台、棱镜3组、脚架一个、计算纸2张1．控制测量我们小组在领到仪器后，首先根据教师所给的大概范围踏勘测区，根据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们采用了闭合导线的形式选了9个控制点把学生宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出9个控制点的高差、观测角和相邻控制点之间的程度间隔，数据校核后，通过点的坐标和高程，进而算出各控制点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。2．碎步测量在控制点上架全站仪，经过对中、整平和准确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。3．数字化地形图的绘制、检查与整饰从全站仪中导出数据，利用cass软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进展整饰。工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业理论课，对我们学土木工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。测量实习不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作才能和对课本理论知识的深化理解总结，以及体会测量“从控制到碎部，从整体到部分”等原那么对工程测量的指导意义，因此，学校为我们组织了为期3周的测量实习。团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能，增进了同学之间的感情。组员之间分工明确，互相配合，认真做好每一步工作，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了控制测量与碎步测量的工作。通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，是熟悉了全站仪的用处，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、对中、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次地进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。这次实习我想最大成功之处就是我们小组的团队合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有组员的同力合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目的支持下共同努力做好了每一件工作，所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，抱着一切为了把工作做好的态度认真听取别人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，在这次实习过程中，小组的团队合作精神是品质和效率的保证，今后无论参加任何集体活动都应有这种团队精神。土木工程实习报告篇六1.实习收获：光阴飞逝，转眼间实习就要完毕了，但我知道我的人生路还在继续。实习的这段时间里，让我收获很多。不管是生活、学习还是专业技能的进步都有很大的进步。通过实习让我对建筑工程有了更深化的理解，直接的接触到各种我们在课堂上无法接触到的、在施工现场的技术问题。对我们自己解决问题的才能以及应变才能都有很大的进