2023年家校共育共促成长活动总结(5篇)

第页共页2023年家校共育共促成长活动总结(5篇)家校共育共促成长活动总结篇一家庭教育是学校德育教育的重要组成局部，幸福德育的构建，离不开家长的支持、家庭教育的配合。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目的努力时，学生才可以真正展翅飞翔。家庭教育是学生全面开展教育的重要组成局部，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。我校大局部学生来自城乡结合部，学生和家长素质参差不齐，这是我校开展家校共建工作出发点。教育这项责任仅仅靠学校来完成是不行的，缺乏家庭关注的教育是事倍功半的，只有家校共同努力，才能事半功倍。〔一〕定期召开家长会我校每学期至少召开两次全体学生的家长会，平时又不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地理解家庭教育的动态，及时发现其中存在的问题。〔二〕利用网络优势，拓宽家庭与学校互动的渠道。让家长与老师面对面互动，尽管是一种非常有效的互动形式，但这种方式的互动毕竟要受到地域和时间的限制。特别是对于工作繁忙和在外地打工的家长来说更是如此。因此，充分发挥现代信息技术的方便快捷优势，进展家校互动，也是一条不可缺少的途径。例如，可以利用网络，校训通平台，使家长及时理解学校和班级的根本情况和重大活动，也可以留下自己的意见和建议，或者是要求学校和老师给与解答的问题等。我们还利用手机微信或微信群进展互动交流等等。与家长适时交流，及时沟通，快速而便捷。绝大局部家长在同学校交流时都非常理性，使网络不仅成为承受家长监视的平台，而且也是解决实际问题的平台，更是家校友谊的桥梁与纽带。〔三〕“家校共读活动”引导学习型家庭的建立们在书的海洋里自由的遨游，让书香沁入每一个学生的心脾，让学生在书香中茁壮成长！〔四〕开展了家长学校8课时的活动，提升了家长家庭教育程度。家长需要教育，更需要转变教育观念！我校是家校共育的试点校，家长课堂8课时从20_年开展，一直以来我们学校坚持每月一课，在8课时中老师和专家在给家长讲授育子方法，从今年开场，我们家校共育晋级到了新高度，突出家校协同育人的理念，调动各行业广阔家长资，把家长请上讲台，丰富课堂内容，开拓学生眼界，拉近亲子间隔、拉近家校间隔。构建家校共育“合力”，不但转变了他们的家庭教育方式，而且也转变了他们的教育观念，同时各班也必须开好常规的家长会，注重与家长进展必要的沟通和交流，让家长在互相交流中使认识和意识都得到进步。要求一次一个主题，解决一至两个问题，注重实际效果。通过家校共育的活动，在深化学校德育工作改革的同时，也丰富了学生的校园生活，丰富了自身的精神世界，使学生生活态度更乐观，生活方式更安康，生活信念更积极，生活情趣更高雅，促进了少年儿童生命的安康成长，促进了学生整体素质的进步，精神相貌积极向上，逐步形成良好的校风。但我们深知家长学校工作任重道远，今后，我们会在探究中不断前进，在前进中不断总结，面对新形势讨论家庭教育新思路、新方法，突出特色，注重实效。我们将继续探究家校合作的新机制，让孩子们的双翼更加饱满有力，展翅翱翔在将来天空里！家校共育共促成长活动总结篇二为创始家校携手共育新场面，学校大力推进家校合作的重要意义，总结了我校“家校和谐委员会”成立后开展的各项工作、参与的各种活动；聆听校长介绍了学校近工作总结，最后大会拟定了本届“家校和谐委员会”的工作方向，制定了“家校和谐委员会”的工作方案。现把学校“家校和谐委员会”近一年的工作小结如下：一、定期召开“家校和谐委员会”成员会议。学校“家校和谐委员会”定期召开成员会议。汇报学校工作方案，交流“家校和谐委员会”工作经历，落实“班级家校和谐委员会”活动，发挥“家校和谐委员会”作用。班级“家校和谐委员会”往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，举行成员会议，商讨班级工作事项。二、定期召开家长会，经常举办家长学校。讲座完毕后，各班家长还与老师进展了沟通交流，毕业班的家长还理解了一些有关学生毕业的信息，给这次家长会划上了一个圆满的句号。学校也经常创办家长学校，请专家来校对家长进展心理、法制、家庭教育方法的辅导、培训。长，与专家面对面讨论了“如何与孩子有效沟通”的话题。通过网络直播到每个教室，全校其他班级的家长同步聆听。讲座分三局部：沟通是什么；有效沟通的条件；有效沟通的方法。“尊重、理解、积极倾听、平等对话”的建议，“你理解你的孩子吗？”的提问：“你的孩子最崇拜谁？你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么？从小到大，哪件事对孩子打击最大？孩子最感兴趣的一次活动是什么？”使家长们陷入了沉思；亲子之间“教练、同盟、伙伴”的关系指南，又使家长们豁然开朗……讲座最后号召全体家长：让我们尊重孩子，理解孩子，学会积极倾听，在平等对话的沟通方式下，加以正确引导，让我们和孩子一起学习，一起成长！《父母如何与孩子有效沟通》的讲座，旁征博引，谈吐自然，又幽默幽默，融知识性、哲理性、兴趣性于一体，受到了与会家长的热烈欢送。虽然讲座时间长达一小时半，但家长们听得聚精会神、津津有味，一致这样的家长会既实实在在，又能给家长以深深的启发。三、每学年举行面向全体家长的家长开放日活动。四、大型活动请家长参加五、班级“家校和谐委员会”工作经常化。全校各班都有1名家长代表参加校级“家校和谐委员会”，这名家长代表肩负着指导班级“家校和谐委员会”工作的责任，往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，举行班级“家校和谐委员会”成员会议，并与全体家长一起商讨班级工作事项。家校共育共促成长活动总结篇三为了给孩子们一个更为良好的读书环境，学校在暑期读书活动的根底上，开展了历时一个多月的“阅读中成长”家校互动读书活动。这样的活动对学校来说，在我们的记忆中是第一次。第一次总有一些特别之处，也会有不少遗憾。一、共同领略书籍的魅力让孩子们读书，似乎是天经地义的，而让自己看书，总有不少这样或那样的借口。在“家长与孩子共同阅读一本书、一篇文章”的活动中，有一些家长被孩子们“逼着”走进书的世界，去读一读世界名著，去看一看孩子们读的书。五〔5〕班张宇昕与爸爸一起读了《漂亮老师与坏小子》一书，并执笔表达了不同的感受；五〔6〕班阮佳雯与家长一起读了作文《爸爸受骗了》，写下了简短的；三〔1〕班的尹凌尧、顾韵昕同学的两位妈妈分别认真阅读了《简爱》与《春》，也撰写了，给孩子们做了很好的示范……无论是喜欢阅读的，还是没有空闲看书的，家长们也许还没有过这样的经历，和孩子一起读书，就某本书或某篇文章讨论交流，而这样的过程恰恰是架起孩子与家长、孩子与书之间桥梁的最好途径。二、共同检测信息的储量本次活动，我们组织了读书知识的书面竞赛活动。题目很少，也很简单，外表的目的是让家长与孩子一起去检测拥有信息的储量，真正的意图那么是想让家长意识到自己与孩子文化素养上的一些欠缺之处，可以重视平时的阅读与积淀。几乎所有的家庭都参加了这项活动，得高分的学生不可谓少，得低分的学生也有一大片。当然，令人感动的故事也不少，有家长与孩子一起上网查资料的，有家长打向老师请教的，有家长与家长之间互相讨论的……这些故事为这次活动做了最好的注释，答案与分数已经不重要了。三、认真反思家庭教育良好阅读习惯的养成，有赖于学校的培养，也有赖于家庭的培育。本次活动，我们就“家庭如何创设良好的读书气氛”开展了征文活动。局部家长的热情很高。学校共收到了61篇征文。拜读完征文，我们深切地体会到了家长对孩子的期望与所做的努力，并为之感动。每一篇征文，因为寄寓了每一位父母对孩子的殷殷之爱，无论长短，都显得一样的厚重，为此，学校的《教苑》准备出一期专辑，希望能给其他的家长启示。四、并不可怕的遗憾这次活动，也有不少遗憾。例如：局部活动参与人数不多。在“家长与孩子共同读一本书”活动中，很多家庭没有很认真地完成，究其原因，主要如下：一是学校与老师宣传上的不到位，使局部家长与孩子没有理解活动的内容；二是局部家庭的书本拥有量不多，甚至根本没有书可读；三是局部家长因各种原因不愿意参加活动。从活动的过程与结果来看，一定比例的家庭对孩子课外阅读的不重视程度比拟高。除去经济上、自身素养上的原因，认为让孩子读书是学校的事，是老师的事，与家庭关系不大的思想也有一定的市场。家校共育共促成长活动总结篇四为充分发挥家长整体教育中的奠基作用，特殊功能和长久效应，努力促进学校、家庭和社会三结合的教育网络，形成合力，进步家长科学教子的才能和程度，学生学会生存，学会学习，学会做人，学会创新，本学期继续开展了家校联手共创教育新篇章活动，下面就学校家庭教育现代化实验工作作以小结。1、转变传统观念，进步认识，做好学校家长之间的桥梁纽带作用。家校联络的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力量，班主任是校长的兵，学生的头，是各项工作的直接组织者，班主任要充分发挥这一作用，做好家校之间的沟通联络工作。2、举办家长讲座。家庭教育是指父母或其他年长者在家庭里对儿童和青少年进展的教育。它与正规的学校教育不同，是在家庭这个特殊的环境里，在有亲情的几代人中进展的一种教育。构成家庭教育的活动是零碎的，主要由家长辅导作业，解答问题，传授日常知识，进展道德伦理教育等一系列活动组成的。家庭是个人成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家庭生活经历，经历对于人的一生有着深入的影响。为了使家长在教育孩子方面有所启迪，在家长会上聘请班级教育孩子成功的家长传授经历互相进步。主要内容有：①小学生养成教育；②关心孩子心灵的成长；③孩子心理安康教育；安康成长，和谐开展等等。他们以其切身的经历和大量的事例，讲述了家长在教育孩子过程中，潜移默化的重要性，以及有意识培养的关键性，使在座的学生家长感受很深，受益匪浅。3、积极探究家教新路子，让家长走入学校，走进课堂。定期向家长举办示范课，公开课，让家长参与教学，进展家长评教。家长评教活动，亲密家校联络，形成合力。通过这项活动，家长、老师之间的交流多了，关系融洽了。4、灵敏召开家长会。家长会分定期和不定期两种，一是开学初举行的面向全体家长的定期家长会，二是根据详细情况召开的不定期、不定员的家长会。5、进展养成教育，培养孩子良好行为习惯养成。家庭教育是学校教育的重要阵地，又是薄弱环节，先有家庭教育，再有学校教育，家长是永远的老师，起着别人无法取代的作用，一个孩子的安康成长，往往凝聚着几代人的希望，目前家教中重言教轻身教、重智育轻德育的倾向严重，针对这一情况，充分利用班会、举行了劳动习惯从整理书包、扫地抓起，品德养成从尊敬父母、尊敬老师抓起，文明习惯从说话说起，学习习惯从小处抓起的品德养成教育，使他们从小具有良好的生活学习习惯，为将来打下根底。总之，通过开展家校联手工作，使广阔家长树立了正确的教子思想，自觉履行了教育子女的职责，增强了做合格、优秀家长的责任，学校也在教育教学的过程中增强了活力，进步了教育成效。家校共育共促成长活动总结篇五教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。成功的教育是教育和谐一致的教育。驾校教育的共同点是为了培养与将来社会开展相适应的各类人才。因此，家长参与学校的教育是势在必行的。鉴于以上活动根底，我校决定在20__年12月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。一、组织开展情况1、认真组织，落实到位本次家长学校活动校领导非常重视，根据教育局的指示精神，学校进展了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细方案，做到了领导落实、老师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责，主管德育工作的田井军校长详细负责，并且学校领导提早检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺利进展，学校提早向广阔家长发放了通知，说明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。28日下午，活动准时开展，整个活动1个多小时。2、活动内容安排丰富多彩为丰富本次活动内容，我们在安排了领导和老师专门讲座，还安排了老师与家长的交流活动，在讲座的根底上，还与家长进展了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑。同时，老师也理解了家长的需求，另外，还安排了家长的经历交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经历，引起了广阔家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，互相学习，互相促进，受到了很好的效果。3、分班进展家长会⑴家长签到和检查作业⑵先向每位家长介绍本学期的概况；⑶说一说本学期的安排和教学目的；⑷谈一谈孩子们的一些常见问题；⑸和家长交流，理解孩子们在家的情况；⑹对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。4、回收问卷调查表在整个会议中，我校的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的气氛中完毕的。当班主任及老师和家长们聊起孩子情况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样，有没有什么问题等等。5、活动效果：⑴宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地理解我们学校，促进学校与家庭沟通，创造良好的外部环境。⑵向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，理解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观，促进老师与家长的交流沟通，获得家庭对学校工作的支持。⑶让家长走进校园，走进课堂，理解教育的开展趋势，理解课堂教学和课改动向，促进家长与学生之间的'交流沟通，让家长体会到家庭教育的重要性。二、家委会和家长反应意见家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在理解教育规律的根底上，施行科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的