新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件

揠苗助长揠苗助长

寓言：用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。我国古代的寓言，起源于劳动人民的口头创作。寓言：用假托的故事或者自然物的拟盲人摸象盲人摸象狐假虎威狐假虎威对牛弹琴对牛弹琴画龙点睛画龙点睛

你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！

今天我们来学习一则寓言故事。你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！揠苗助长自言自语焦急地转来转去筋疲力尽一大截喘气浪费白费巴望口算计算揠苗助长自言自语焦急地

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。巴望天天

可是他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。焦急宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗巴望天天怎么没长高我得想个办法帮它们长。怎么没长高我得想个办法帮它们长。啊！我想到了！啊！我想到了！同学们观察图画：农夫想出了一个什么办法？同学们观察图画：

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。一天，他终于想出了办法，就急忙跑农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？哈哈！我真太聪明了！农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？哈哈！新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件我帮禾苗长高了一大截！啊！?我帮禾苗长高了一大截！啊！?禾苗长高了，我看看去！禾苗长高了，我看看去！枯萎了！为什么呢？呜…呜枯萎了！为什么呢？呜…呜

违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（急于求成）了，违反禾苗的生长规律。读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气巴望：盼望焦急：着急筋疲力尽：形容非常劳累巴望：盼望转zhuǎnzhuàn转告转向长zhǎngcháng长大长短转zhuǎnzhuàn转告转向长zhǎngcháng长大长短鹬蚌相争鹬蚌相争鸟的一属，体色暗淡，嘴细长，腿长，趾间没有蹼。常在浅水边或田中吃小鱼、贝壳、昆虫等，是候鸟。鹬鸟的一属，体色暗淡，嘴细长，腿长，趾间没有蹼。常在浅新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件蚌

软体动物，有两个椭圆形外壳，可以开闭。外壳表面黑绿色，有环状纹，里面有珍珠层。生活在淡水中，有的种类产珍珠。蚌软体动物，有两个椭圆形外壳，可以开闭。外壳表面黑绿让我们来把课文读准确、读通顺。把这个故事记在脑子里。让我们来把课文读准确、读通顺。把这个故事记在鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上。！”蚌说：“今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上。！”分角色朗读，读出鹬和蚌互不让步的语气。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩讨论用上划线的词语有什么好处？

正当双方争执不下的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。讨论看图讲故事看图讲故事新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件新苏教版三年级语文上册9寓言两则课件

《鹬蚌相争》中的鹬和蚌互不相让、相持甚久的原因：他们都只想（），没想到这样做的结果会是（）。

伤害对方，打败对方两败俱伤《鹬蚌相争》中的鹬和蚌互不相让、相创新提高鹬和蚌在那样的情况下怎么做才能不被捉住呢？你想对鹬或者蚌说些什么话？创新提高鹬和蚌在那样的情况下怎么做才能寓意通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。寓意渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两个家伙，心想：

；这时的鹬和蚌垂头丧气，鹬

地说：“