小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)课件_第1页
小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)课件_第2页
小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)课件_第3页
小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)课件_第4页
小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知识链接1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。180000=()万60040000=()万395693≈()万2.世界上泄洪能力最大的泄洪闸——三峡工程泄洪闸,最大泄洪能力为102500立方米/秒。102500读作(),把它改写成用“万”作单位的数约是()万。18600440十万二千五百10知识链接1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。186004亿以上数的改写及求近似数亿以上数的改写及求近似数学习目标能将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。2.会用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。学习目标能将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。1.自主学习例3。(1)照例子在课本上完成例3中后两个数的改写。1000000000=530500000000=(2)思考:你是怎样改写的?10亿5305亿自主学习(一)1.自主学习例3。10亿5305亿自主学习(一)1.小组合作探究整亿数的改写方法。(1)方法探究。(2)知识归纳。把整亿的数改写成用“亿”作单位的数的方法:将亿位后面的()个0去掉,换成一个“()”字。8亿合作探究(一)1.小组合作探究整亿数的改写方法。8亿合作探究(一活学活用第20页“做一做”的第3题。活学活用第20页“做一做”的第3题。2.自主学习例4。(1)照例子在课本上求出例4中第二个数的近似数。(2)思考:你是怎样求出亿以上数的近似数?自主学习(二)9876540000≈99亿2.自主学习例4。自主学习(二)9876540000≈99亿2.小组合作探究:求亿以上数的近似数的方法。

(1)方法探究。(2)知识归纳。不是整亿的数改写成用“亿”作单位的数的方法:先(),找到(),再根据千万位上的数“()”,求出它的()数。四舍五入近似合作探究(二)分级亿位2.小组合作探究:求亿以上数的近似数的方法。四舍五入近似合活学活用做第21页的“做一做”。活学活用做第21页的“做一做”。当堂检测利用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数,求出下面各数的近似数。7765007≈()万24544056≈()万2890000000≈()亿4820000450≈()亿77724542948当堂检测利用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数拓展延伸1.写出下列横线上的数,并用“亿”做作单位,求近似数。(1)我国耕地面积约是一亿二千五百九十三万公顷。(2)2006年,国家投入林业管护资金为二十亿八千八百四十二万元。2.图图家的电话号码是一个七位数,百位上的数字是4,万位上的数字是9,任意相邻的三个数字之和是20。请你写出图图家的电话号码。写作:125930000≈1亿写作:2088420000≈21亿电话号码是:7497497拓展延伸1.写出下列横线上的数,并用“亿”做作单位,求近似数我的成长小档案!整亿的改写要记清,

“亿”字代替8个0,

非整亿数改写用“≈”,

“四舍五入”显神通,“亿”字最后要写清。我的成长小档案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论